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山东电子职业技术学院为什么要开设军事理论课程？1、法律依据：2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。为什么要开设军事理论课程？2、世界趋势：世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并参加—次为期6周的军事夏令营。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。据统计美军现役部队中有30％的将军和40％的校、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。可见，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。为什么要开设军事理论课程？时代的呼唤：“国无防不立，民无兵不安”霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断。台湾问题的种种事件都对我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。当代大学生肩负着21世纪复兴中华民族的历史使命，任重道远。在高校开设军事课程是时代的需要第七章中国国防第八章军事思想第十一章军事高技术第十章信息化战争第九章国际战略环境第十二章人民防空课程提纲一、国防的含义及基本要素（一）国防的含义和基本类型1.国防的含义：国防是国家防务的总称，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。第一节中国国防概述1、有国就有防国防的主体：国家2、有国必有防国国防的主体：国家国防的对象：侵略和武装颠覆1、国防要防备和抵抗的是“侵略”法国《防务总组织法》：任何形式的侵略《蒙古国国防法》：外来侵略俄罗斯《国防法》：侵犯《中华人民共和国国防法》：侵略越南的海上石油钻井平台和岸上的油库武装侵略非武装侵略1、国防要防备和抵抗的是“侵略”国防的对象：侵略和武装颠覆2、国防应把“武装颠覆”作为制止的对象国防的对象：侵略和武装颠覆国防的目的国防是国家防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。1、捍卫国家主权国家主权是指国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。主权是一个国家存在的标志。因此，捍卫国家主权，始终是国防的最主要的（第一位的）职能。国防的目的1997年7月1日零时，我国恢复对香港行使主权2、保卫国家领土完整国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空和底土。领土是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断强化国防力量。12海里领海200海里专属经济区国家统一是指国家由一个中央政府对领土内的一切居民和实务行使完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家的管辖权。3、维护国家统一国家安全是对国家生存与发展受到威胁的状态的一种界定。4、保障国家安全国防的手段国防是国家防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防的手段军事政治经济外交军事手段：不是唯一手段而是最后手段不是最好手段而是最有效手段2.国防的基本类型国防是随着国家的产生而产生的，根据不同性质、制度、政策不同的国家有不同的国防，但大致可以分为以下四种：第一节中国国防概述第一节中国国防概述国防类型扩张型自卫型联盟型中立型扩张型是指某些经济发达的大国对外奉行霸权和强权主义，为维护本国在世界许多地区的利益，打着防卫的幌子，将其他国家和地区纳入自己的势力范围，对其进行侵略、颠覆或渗透。自卫型是指以防止外敌侵略为目的，在国防建设上主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，维护本国安全，维护周边地区和世界和平与稳定。联盟型是指为弥补自身力量的不足，以结盟的形式联合他国进行防卫。联盟型国防可分为一元体系联盟和多元体系联盟。前者以某一大国为盟主，其余国家处于从属地位；后者的联盟国则是伙伴关系，通过共同协商确定防卫大计。中立型主要是指中小发达国家为了保障本国的安全，严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵于民的防御体系，其中一些国家采取完全不设防的方式。美国为首的安全观绝对安全单向安全以强大的军事实力求安全以缔结军事同盟，运用武力相威胁的手段取安全不能出现想象中的不安全因素美军五大战区美国全球六大军事司令部我国国防的性质国防建设的宗旨：反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。国防力量的运用：坚持自卫立场战略方针：积极防御因此，我国属于积极防御、自卫型国防.第一节中国国防概述中国倡导的新安全观互信、互利平等、合作北大西洋公约组织，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织截至2016年，北约已扩充到29个成员国中立型国家•奥地利、芬兰、爱尔兰、列支敦士登•瑞士、瑞典、梵蒂冈、新加坡•土库曼斯坦、哥斯达黎加等瑞士风光和武装古代兵制武装力量体制军事领导体制上兵役制度夏商西周还没有专门军事机构，国王亲自主持军政；春秋末期出现将相制；战国时期，将军独立统兵作战已很普遍；秦统一后设立专门军事机构，最高的军事官员称太尉；隋朝设立了三省六部制，设立了主管军事兵部；宋朝中央设立了枢密院。奴隶社会兵民合一的民军制度；秦汉时期的征兵制；三国两晋南北朝时期的世兵制；隋唐时期的府兵制；宋朝的募兵制；明朝的卫所兵役制中央军、地方军和边防军中国国防史古代国防史（前21世纪夏王朝——1840年鸦片战争）•2.国防的对象要素•（1）国防要防备和抵抗的是“外敌侵略”•（2）国防应把“武装颠覆”作为制止的对象第一节中国国防概述古代的国防工程建设炮台要塞式防御体系近代国防史（1840年鸦片战争——1949年）从1840年鸦片战争开始到1949年中华人民共和国成立的100多年间，由于统治阶级的腐败，国力日趋衰落，国防每况愈下，在外国列强弱肉强食的政策下，中华民族屡遭外敌的侵略、欺辱，先后有近20个国家的侵略者践踏过我国的国土，抢掠过我国的财物，屠杀过我们的同胞，有170多万平方千米的领土被割占。国不成其为国，国防无从防起；家不成其为家，国破家亡，凄惨哀鸣。第一节中国国防概述第一节中国国防概述清咸丰年章全图第一节中国国防概述1840年英国以鸦片为借口，凭借船坚炮利的优势，打破了清王朝紧锁的国门，发动了侵华战争，这就是第一次鸦片战争。第一次鸦片战争第一节中国国防概述“无人无兵无船，奈何，奈何?”1856年至1860年，英国不满足它已获得的利益，联合法国，分别以“亚罗艇事件”和“马神甫事件”为借口，发动了第二次鸦片战争。第一节中国国防概述19世纪80年代初，法国殖民主义者在完全占领越南后，开始觊觎我国西南地区，1884年至1885年中法交战。中法之战法军叫嚣：广西的门户已不再存在了中国军民：我们将用法国人的头颅重建我们的门户！第一节中国国防概述中日甲午战争1894年至1895年，日本以清朝出兵朝鲜为由发动了侵略中国的甲午战争，战争持续了八个月，最后以中国的惨败而告终。1900年8月15日八国联军攻陷北京后，特许军队公开抢劫3日，从皇宫园林到王府宫邸，从神坛寺庙到商店民宅，几乎无一幸免，上自典章文物、下至国宝奇珍被抢掠一空。“八国联军”在紫禁城中举行阅兵式八国联军入侵中国熊譬喻沙皇俄国；虎譬喻英国；肠譬喻德国；蛤蟆譬喻法国；太阳譬喻日本；鹰譬喻美国。从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命这70多年间，清政府与外国列强签订了大大小小数百个不平等条约，割让领土近160万平方千米，共赔款2700万元，白银7亿多两（不含利息）。如把利息计算进去，仅《辛丑条约》中规定的“庚子赔款”本息就达9.8亿多两。当时，在1.8万多千米的海岸线上，大清帝国竟找不到自己享有主权的港口。国家有海无防，有边不固，绝大部分中国领土成了帝国主义的势力范围。五次对外战争时间交战双方条约后果1840中英《南京条约》领土主权遭到破坏，沦为半封建半殖民社会1856-1860中英《天津条约》领土主权进一步遭到破坏，半殖民地程度加深。中法《北京条约》中俄《瑷珲条约》1884-1885中法《中法新约》出卖广西和云南两省的部分权益1895中日《马关条约》被进一步肢解，中国半殖民地程度加深，民族危机加剧。1900英美德等八国联军《辛丑条约》使清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。民国时期的国防1911年的辛亥革命，终于推翻了几千年的封建统治，但由于革命的不彻底，仍没有使中国摆脱半殖民地半封建的状况，帝国主义依然在华夏大地上横行无忌。1914年，英国在印度召开所谓“中英藏会议”，英印与西藏地方当局私下划定了“麦克马洪线”，将西藏9万平方公里土地划归印方。1945年雅尔塔协定和中苏条约，使面积达157平方公里的蒙古人民共和国脱离中国而独立。1905年日俄战争结束后，日军将大连和旅顺称为“关东州租借地”，又占据着从长春至旅顺的铁路作为插入东北腹心的“国中之国”。1914年8月，第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，出兵我国山东，强占胶济铁路和青岛（原是德国侵占）。1918年段祺瑞又签约，将我国东北置于日本的控制之下，并由日本掌握中国军队的训练权和警察权等。1931年9月18日，发生了日本关东军袭击沈阳的“九一八事变”，随之日军占领东北三省。1937年7月7日，日本在华北的驻屯军挑起了卢沟桥事变，向北平的中国守军进攻，对中国实施全面侵略。1937年夏至1938年秋，日军投入中国战场共24个师团，打破国民党军200多个师的节节抵抗，占领近2亿人口的中国东部最富庶地区。中国共产党领导的八路军、新四军虽然开始只有5万多人，却以“敌退我进”的方式，在华北、华东地区建立了大片敌后游击根据地。八年的抗日战争，中国共产党领导的抗日军队，在敌后战场共歼灭日军52.7万多人，歼灭伪军118.6万余人，解放国土近100万多平方千米、人口1亿2千5百多万人。抗日战争胜利后，中国共产党领导全国人民经过四年的解放战争，打败了国民党军队，建立了中华人民共和国。现代国防史（1949年——）进入20世纪90年代以来，以江泽民为核心的第三代党中央领导集体确立了新时期军事战略方针，提出了把未来军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上。）总要求政治合格军事过硬作风优良纪律严明保障有力两个转变数量规格型质量效能型人力密集型科技密集型49年大阅兵国防工业是空白“万国牌”的装备第一节中国国防概述新中国的国防第一阶段：1949-1953最艰难的一战——抗美援朝战争（1950年10月25日－1953年7月27日）先后出动3批，共25个野战军的207万志愿军入朝作战。抗美援朝战争美国中国飞机2000：0坦克1300：0火炮950：520（师）（军）1950年两国军事实力对比1950年中美经济实力比较钢产量60万：8772万总产值100亿：2800亿我是第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的美国司令官----克拉克第一节中国国防概述54年大阅兵国防工业刚起步引进并改装装备第一节中国国防概述新中国的国防第二阶段：1953-196559年大阅兵国防工业走上了仿制的道路第一节中国国防概述最漂亮的一战——对印自卫反击战（