教学目标的设计一般要遵循哪些原则？

题目十五：教学目标的设计一般要遵循哪些原则？【要点】整体性原则；层次性原则；灵活性原则；可操作性原则。【资源链接】[1]《教学论》清华大学出版社，李朝辉主编[2]《把教学目标落实到位—名师优质课堂的效率管理》西南师范大学出版社冯增俊著【学习心得】制定教学目标的原则：1．整体性原则要从学科的整体要求出发，一切具体目标都不能与总目标相悖。要力求三个维度有机结合，力求与课程标准所规定的目的要求保持一致。2．层次性原则对不同层次、不同类别的知识，用不同的行为动词作出具体而恰当的描述，严格把握分类的准确性、描述的严密性。3．灵活性原则目标要适度、恰当，符合学生实际。普通性目标全体学生都能达到，发展性目标优生能“吃饱”明确学生认知能力发展的阶段性，在不同的阶段有不同的侧重。4．可操作性原则目标要简明、具体、易操作、易检测。课时教学目标主干要鲜明，数量不能过多，否则难以落实。