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1特殊教育学校2016-2017学年度第二学期二年级班级工作计划班主任：xxx一、指导思想以学校工作计划为指导，始终遵循特殊教育的教育规律，面向本班全体学生，注重他们的全面发展和专长发展，避短扬长，着力提高他们的科学文化素质、身残志坚的意志品质和会生活能自理的劳动实践能力。围绕学校的中心工作，狠抓学生常规教育，重视“三育”——德育、体育、美育；抓好“三会”——会自理，会劳动，会学习。继续探究培智教育新课程改革实施的有效方式和途径，优化教学方式和学习方式，完善符合新课程要求的发展性评价制度和教学水平监测体系，充分激发班集体活力，形成本班的核心班风学风。二、情况分析本班现有学生12人，其中男生7人，女生5人。xxx、xxx属于轻中度弱智，能完成一些学习任务，生活自理能力较强；xxx属于肢体残疾瘫，行动不便，写字较困难，但学习能力、说话表达还可以；xxx属于轻度弱智及多动症，有一定的学习能力，但个人卫生很差；xxx、xxx有自闭倾向，不容易与人交往。针对这些情况，我决定有的放矢，通过多种渠道，让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。三、工作目标通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯。在教育工作中，进行系统化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。本学期工作重点：1、继续加强学生的常规管理，进一步培养学生基本的自理能力和学习习惯。2、以感恩教育为主线，培养学生爱自己、爱父母、爱学校、爱老师、爱同学的思想感情和良好品德。3、开展适合本班学生主题教育的活动，以革命传统教育为重点，通过观看图片影像资料，了解革命先烈的先进事迹，培养学生爱国主义精神和热2情。4、开展“手拉手”活动。5、通过开展“自强、自立、自尊”主题班会活动，培养学生自强不息的精神。6、开展学生自护能力的培养，指导学生掌握自我防护的基本知识与技能。7、开展“安全伴我行”主题体验活动，增强学生的安全意识。8、积极开展心理健康教育，关注学生从儿童期向少年期的心理转变。四、采取措施1．抓好学生假期后的常规教育，特别是一日常规的训练，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《中小学生守则》、制定好班规，通过开展班队活动促使学生纠正自己的不良行为习惯，做一名好学生。2．培养学生的爱好特长，进行家访，做好家校沟通并记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。3．继续抓好班干部队伍建设，加强对班干部的培训，提出要求，明确职责。教会他们做一些力所能及的事，使他们成为老师的好帮手。4．继续对学生进行劳动卫生教育。对学生进行劳动技能指导，教会更多的学生学会拖地，擦窗。树立学生的主人公意识，保持教室及校园的卫生，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级及校园的整洁干净。5．对个别学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。6．加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。7．继续坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况，向家长发放宣传资料，让家长了解教师的工作，并深入学生家庭，了解学生在家中的学习、生活情况，对学生提出要求，帮助他们改正自己的不足之处，以全面提高学生的素质。8．积极参加学校组织的各项活动，尤其是体育和康复训练方面的各项3活动。五、月份工作安排二月份：以养成教育为重点，狠抓常规教育1、做好报名工作；2、做好新学期安全及常规工作，坚持做好班级的安全教育，学习《中小学生守则》等；3、教室的美化布置；三月份：以爱国主义教育和感恩教育为重点1、感恩教育：为妈妈做一件有意义的事；2、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育；3、开展“学习雷锋好榜样”主题班会；四月份：以革命传统教育为重点1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育；2、组织开展国防教育系列主题班队会；3、开展心理健康教育活动；4、开展法制安全教育活动；五月份：以“自强、自立”为教育重点1、开展“手拉手”主题活动；2、开展“自强、自立、自尊”主题班会活动；3、开展学生自护实践活动；六月份：以安全教育为重点1、“六一”儿童节庆祝活动。2、开展综合实践活动：3、开展“安全伴我行”主题体验活动。4、认真做好复习工作，做好学生期末阶段的思想工作；5、期末行为规范达标，评选各类星。总之，这学期，我将一如既往地蹲下身子和残疾孩子说话，用心去沟通交流，努力去寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱残疾孩子，尊重残疾孩子，宽容残疾孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我将不断学习改进，努力做得更好！