优秀是一种习惯

大家猜一猜：习惯•我不是你的影子，但我和你最亲密。•我不是你的手脚，但我最听你的话。•对成功的人来说，我是功臣。•对失败的人来说，我是罪人。•培训我，－－我会为你赢得整个人生；•放纵我，－－我会毁掉你的终身。•我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。高一七班主题班会优秀是一种习惯01习惯02十条秘诀04十大好习惯03十大坏习惯05如何养成好习惯习惯习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。2广义的习惯包括长期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚，还概括人类所有的优点3学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式1习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向习惯什么是习惯概述•如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。如何才能绑住重达五吨的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地、渐渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，他们也不挣扎小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。•世界上最可怕的力量是习惯•寺院里有个小和尚学剃度，师父要徒弟拿冬瓜进行练习，徒弟每次都很认真。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“我剃度的很好，插冬瓜只是小事。”结果，当徒弟为第一个顾客剃度完后，就把剃刀插在在顾客头上。•世界上最宝贵的财富也是习惯•毛泽东凡是读书，总是先备好红黑两色笔，写眉批或划符号，或写批语。一本有10万字的《伦理学原理》，他在上面写下的批语有13000字。（做笔记，圈点划和批注就是良好的学习习惯。）•良好的习惯可以助你成功“要断送一个人，只需叫他染上一种嗜好就行了。”——法国大作家巴尔扎克•世界上最可怕的力量是习惯•寺院里有个小和尚学剃度，师父要徒弟拿冬瓜进行练习，徒弟每次都很认真。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“我剃度的很好，插冬瓜只是小事。”结果，当徒弟为第一个顾客剃度完后，就把剃刀插在在顾客头上。•世界上最宝贵的财富也是习惯•毛泽东凡是读书，总是先备好红黑两色笔，写眉批或划符号，或写批语。一本有10万字的《伦理学原理》，他在上面写下的批语有13000字。（做笔记，圈点划和批注就是良好的学习习惯。）•良好的习惯可以助你成功你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息习惯是一个人的资本1、学习习惯测试请在符合自己的打√学习习惯测试1、课堂上注意力不集中，易走神；（）2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（）3、学习目标不明确；（）4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不请教同学老师；（）6、没有提前预习的习惯；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）12、不按时完成作业；（）14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（）15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：”在幼儿园里学到了什么呢?学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法``老师给他们培养的良好习惯。提问：诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么？是在哪里学到的?十条秘诀优秀学生成功的十条秘诀1、人品好，有高度的责任感•高中学生已经接受了十几年的教育，要有高尚的品质和独立的人格，还要有坚定的信念，坚强的意志，坚忍不拔的毅力以及战胜困难的勇气和决心。要有高度的责任感，做一个敢于负责的人，也就是要对自己、对父母、对学校和老师负责。2、要有强烈的学习兴趣•兴趣是最好的老师，它能激起你强烈的求知欲，鼓励你不断探索。同学们要转变传统的观念，以学为乐，而不能把学习当成苦差使，要不断地向自己的目标发出挑战。在学习中找到乐趣，在参与中享受一种成就感，兴趣就建立起来了。这样学习就由被动变成了主动，学习效率就会大大提高。3、要有明确的目标计划•同学们要重视学习的过程，制定明确的奋斗目标，拟订切实可行的计划，采取行之有效的措施，最后要落实行动，学会总结。在这个过程中，一定要端正学习态度，使自己真正成为学习的主人。4、勤奋刻苦，善于思考•学习成绩的取得是靠勤奋努力得来的，古今中外无数成功之士无一不是如此。例如，“头悬梁”，“锥刺骨”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些故事和名言都是说明这个道理。此外，还要善于独立思考，在学习之中独立思考非常重要，这是一种主动学习的态度。有道是，“学而不思则罔”。5、有“舍我其谁”的必胜信心•自信是成功的第一要决，每个人无论做什么事首先要对自己充满信心，信心能产生动力，能鼓励你战胜困难，勇往直前。在学习中要有舍我其谁的霸气，相信自己一定能够成功，你才会对学习充满兴趣，学起来才有干劲。6、认真领悟老师和父母的话•老师和父母是你人生路上的重要指南，他们把自己的经验教训传授给你，能使你少走弯路。同时，他们的有些话能给你以鼓励，使你充满信心。用自己的行动去践行老师和父母对你的指导，这样能做到事半功倍。7、善于向老师学习和同学们交流•作为学生要会跟着老师的节奏学习，尤其在课堂上随着老师的思路走，你会产生学习的快乐，提高学习兴趣，而且学习效率也高。与同学交流能使自己溶入学习这个过程中，使之成为主动参与，并在参与中吸收他人的长处。8、有稳定并善于调整的心态•一个人的思想情绪、心理素质，对学习有很大的影响，良好的心态往往产生积极乐观的情绪，信心大增。相反，不稳定的情绪会引起心烦意乱，失去兴趣，直接影响学习的效果。9、形成适合自己的学习方法•勤是学海之舟，那么学习方法便是这舟上的帆，它可以帮助我们更快、更好地达到学习的彼岸。学习有很多共同的特征，但具体情况因人而异，每人都有一定的差异，要做到具体问题具体分析。根据自身情况找到适合自己的学习方法，在学习中认真总结，提高效率。10、拥有良好的习惯•学习是一个重要的系统的过程，需要有良好的习惯来贯穿这个过程。我们所进行的“养成教育”实际上就是帮助同学们培养良好的学习、生活和行为习惯。习惯一旦养成，你的学习就变得规范而有章法。•1、人品好，有高度的责任感•2、要有强烈的学习兴趣•3、要有明确的目标计划•4、勤奋刻苦，善于思考•5、有“舍我其谁”的必胜信心•6、认真领悟老师和父母的话•7、善于向老师学习和同学们交流•8、有稳定并善于调整的心态•9、形成适合自己的学习方法•10、拥有良好的习惯优秀学子成功的十条秘诀十个坏习惯影响学习的十个坏习惯一.学习无计划•学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则立、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。二.学习不定时•学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。•知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。三.学习不定量•每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。四.学习马马虎虎•上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“’b”可他抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。马虎在学生中间似乎已经成为一种通病，如果不加注意、不予重视，学习成绩必将会受到严重的影响。五.学习时一心二用•上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。•专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。六.不懂的东西也不问•过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。•学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。七.有错也不改•作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。•学习是一个积累知识的过程，同时也是一个补漏洞的过程。一门课程，你的知识漏洞越少，说明你学得越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，将其中做错的题目都记录下来，这些很可能就是你的知识漏洞，经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。八.课前不预习•即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容，上课只带了一双耳朵，连最简单的东西都要等着老师告诉他。•预习历来是教师对学生学习的一个重要要求，学生在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。九.上课注意力不集中•课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话，快到下课时就听更不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。•课堂45分钟对学生的学习至关重要，老师是学习的指路人，如果课堂学习的重点、难点搞不明白，课下他花几倍的时间都不一定能补上。十.不复习就做作业•做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。•作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果不求甚解地完成了作业，根本就起不到这些作用。影响学生学习的十大坏习惯•一.学习无计划•二.学习不定时•三.学习不定量•四.学习马马虎虎•五.学习时一心二用•六.不懂的东西也不问•七.有错也不改•八.课前不预习•九.上课注意力不集中•十.不复习就做作业十个好习惯高中生应养成的十个好习惯高中生应养成的十大学习习惯•预习、听课、复习、作业、笔记等等，是必不可少的学习环节。•培养良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。1、认真预习的习惯•课前预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能