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广东技术师范学院天河学院合唱团合唱与指挥合唱学基础知识•合唱起源发展•合唱的基本概念•合唱的体裁•合唱的种类和表演形式•合唱训练的基本内容•合唱声部安排与调整（人员编制）•合唱训练步骤合唱起源发展•在古希腊和古罗马的戏剧中，已经有歌队的表演。在今日的音乐理论定义下，多以“齐唱”与“合唱”做为声部多寡的区隔，古代希腊、罗马戏剧里的歌队，则被称为“齐唱”而非合唱。近现代西方的合唱，起源于中世纪基督教教会的唱诗班。近现代合唱艺术从19世纪末到20世纪初的清朝末年从西方传入中国，李叔同作词作曲的无伴奏混声三部合唱《春游》是第一首我国最早采用合唱技法创作的优秀青少年合唱作品。合唱的定义•合唱是集体人声和多声部的音乐表演形式，是声乐艺术的表现形式之一。它是包含着同声的、混声的齐唱、轮唱、对唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。•合唱的每一声部通常不少于三人。将每个声部只有一个人的多声部合唱称为重唱。•单声部集体歌唱形式则称之为齐唱。•轮唱：由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。•对唱：一般为两人如同谈话对答式的演唱，都是单声部的歌曲。•和声：两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。•支声：除主要曲调外,其他声部称为分支声部,它们是主要曲调的派生音调。•复调：两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成，这些声部各自独立，但又和谐地统一为一个整体，彼此形成和声关系。合唱的体裁•康塔塔（Cantata）:Cantata一词在拉丁语中的原意的“歌唱，赞美”。一种多乐章大型声乐套曲。包括独唱、重唱及合唱，由管弦乐队伴奏。以歌颂和抒情为主，各乐章具有一定的连贯性。如《黄河大合唱》•清唱剧（Oratorio）:清唱剧形成于16世纪末，到了17世纪，以基督教为主要内容得到迅速发展，它是介于歌剧和康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。篇幅较大，有鲜明的戏剧结构和情节，更富史诗性和戏剧性。中国第一部清唱剧《长恨歌》合唱的种类合唱按人声分两大类：同声合唱（Equalvoices）混声合唱（Mixedvoices）同声合唱是单一声种的演唱，它包括女声、男声和童声合唱。音色和谐、干净，音质统一单纯。•同声二部合唱一般适合表现规模较小、内容形式较单纯的合唱作品，常用于小合唱形式。•同声三部合唱可构成三和弦的完整形式，和声效果较丰满，艺术表现力较强，是同声合唱中较为理想的表现形式。•四部以上的同声合唱较为少见。合唱的种类(同声合唱)女高音声部(Soprano或缩写为S.)女低音声部(Alto或缩写为A.)女高音声部(S.Ⅰ或S1)女高音声部(S.Ⅱ或S2)女低音声部(A.)女声二部合唱女声三部合唱男高音声部(Tenor或缩写为T.)男低音声部(Bass或缩写为B.)男高音声部(T.Ⅰ或T1)男高音声部(T.Ⅱ或T2)男低音声部(B.)男声二部合唱男声三部合唱高音声部低音声部高音声部中音声部低音声部童声二部合唱童声三部合唱合唱的种类(混声合唱)•混声合唱是由不同声种相结合的演唱，它是由女声(或童声)与男声混合而成的合唱。音色丰富、富于变化，音域宽广、表现力强。第一女高音声部(S.Ⅰ或S1)第二女高音声部(S.Ⅱ或S2)女高音声部S.第一女低音声部(A.Ⅰ或A1)第二女低音声部(A.Ⅱ或A2)女低音声部A.第一男高音声部(T.Ⅰ或T1)第二男高音声部(T.Ⅱ或A2)男高音声部T.第一男代音声部(B.Ⅰ或B1)第二男低音声部(B.Ⅱ或B2)男低音声部B.混声四部合唱（最理想的合唱形式）合唱的种类(混声合唱)•混声二部合唱：男女声之间自然时区相差一个八度，所以要避免简单地让女声唱高声部，男声唱低声部。但也不能一概反之。一般采用男女混合的声部组合：高低女男男女合唱的声部•声部是合唱中最基本的组织单位。每一声部由相同或相似的音量、音色、音域的人声组合而成。一般有男声、女声、童声声部。•每一声部都可分为两个基本的声部：高音声部；低音声部。有时候还再分为若干分部：第一、二高音声部，第一、二低音声部。•外声部：女高音声部(S)和男低音声部(B)；内声部：女低音声部(A)和男高音声部(T)。（此主要指的是混声四部合唱中。内声部的建设对于所有合唱团来说是一个突出的问题）合唱各声部的音域及特点第一女高音声部（S1）•常由花腔女高音和抒情女高音担任。花腔女高音歌唱音域：c1--g1------e3--g3声音特点：中高音区灵巧清亮，低音区较单薄，适合担任高音区华彩性的领唱。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第一女高音声部（S1）•抒情女高音歌唱音域：c1--f1------a3--c3声音特点：中高音区色彩华丽，低音区较结实，是第一女高声部的主力。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第二女高音声部（S2）第二女高音声部通常由次女高音和戏剧女高音担任。歌唱音域：b--d1------g2--a2声音特点：中低音区宽厚有力，高音区灵巧性较差。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第一女低音声部（A1）第一女低音声部通常由女中音担任。歌唱音域：a--c1------e2--g2声音特点：音色柔和圆润，中高音区富有光彩，低音区厚度较差。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第二女低音声部（A2）第二女低音声部通常由次女中音担任（真正女低音极少）。歌唱音域：e–a------c2--e2声音特点：中低音区音色浓厚，高音区灵巧性较差。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第一男高音声部（T1）第一男高音声部通常由抒情高音担任。歌唱音域：c–g------a1--c2声音特点：中高音区声音明亮有力，低音区力度较差。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第二男高音声部（T2）第二男高音声部通常由次男高音或戏剧男高音担任。歌唱音域：B--f------g1--a1声音特点：中高音区坚实有力，低音区也较结实。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第一男低音声部（B1）第一男低音声部通常由男中音担任。歌唱音域：F--A------e1--f1声音特点：中高音区声音宽广，富有光彩，低音区力度较差。总音域常用音域合唱各声部的音域及特点第二男低音声部（B2）第二男低音声部通常由次男中音和男低音担任。歌唱音域：C--F------c1--d1声音特点：中低音区声音宽厚深沉，高音区欠灵活。总音域常用音域合唱的表演形式•无伴奏合唱；有伴奏合唱；领唱与合唱；•无伴奏合唱(ACappella)是合唱艺术中最高级形式的表演形式。以混声及男声合唱较多。女声无伴奏合唱较少。无伴奏的合唱演唱效果完全由人声负担，各声部之间的合作就需要更加紧密和细致。合唱的组织形式和结构取决于作品内容表现的需要，随着合唱艺术的发展和需要，随着题材内容的需要，将会不断产生新的合唱组织和新的合唱表演形式。合唱训练的基本内容•基本训练：呼吸发声、共鸣、音准与节奏•能力训练：音准、音色、音量的调控，音域的拓展•作品训练：浏览性质的演唱训练（粗练）——细练——精炼•舞台表演训练：外：服装、队形、仪态。内：音乐内容、情绪、情感表达。•配合指挥训练：对指挥传达的信息的接受能力训练，做好谱面记录。•合唱听觉训练：感受自己与他人、自己与声部、自己与整体。合唱声部安排与调整（人员编制）•在有条件的情况下，尽量具有科学性。•应该从三个三面进行衡量、考虑。•团员个人素质、声部、总人数。合唱训练步骤•通常由五个部分组成，但可以根据需要而省略其中的一些内容。•热身•基本练习（和声训练）•综合练习•作品精唱•作品浏览需要注意的训练•歌唱姿势训练：坐姿、站姿、口型、脸部表情•呼吸训练：整齐的起声、收声•音准、音色训练•咬字与吐字训练•力度训练：如p–mp–mf–f关于《黄河大合唱》•《黄河大合唱》是中国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是中国近代大型音乐作品的典范之作，写于一九三九年三月二十六日写，三月三十一日完成，地点是陕北抗日根据地的延安鲁迅艺术学院，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。曲目介绍•《序曲》（管弦乐）•《黄河船夫曲》（混声合唱）•《黄河颂》（男声独唱）•《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）•《黄水谣》（女声合唱）•《河边对口曲》（对唱、轮唱）•《黄河怨》（女声独唱）•《保卫黄河》（齐唱、轮唱）•《怒吼吧！黄河》（混声合唱）合唱知识扫盲结束~谢谢观看~