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人教部编版七年级历史下册第三单元第14课《明朝的统治》练习题1/4《明朝的统治》练习设计一、选择题1．明朝的开国皇帝是（A）A．朱元璋B．朱棣C．朱允文D．朱标2．我国延续了一千多年的丞相制度废除于（D）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝3．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（A）A．“八股取士”B．以诗词歌赋为主要内容C．试题类型繁多D．鼓励考生发表个人见解4．下列农作物传入我国的先后顺序是（A）①胡萝卜②占城稻③甘薯A．①②③B．③①②C．①③②D．②①③5．结束了元朝在全国统治的事件是（D）A．红巾军起义爆发B．朱元璋攻占应天府C．朱元璋建立明朝D．明北伐军占领大都人教部编版七年级历史下册第三单元第14课《明朝的统治》练习题2/46．据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对丞相胡惟庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在（D）①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度A．①②③B．③④C．②③④D．①④7．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明（B）A．丞相权力被六部分割B．中央的权力日益向帝王集中C．设立了锦衣卫、东厂D．中央对地方的管理日益加强8．明史•选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（A）A．科举考试的答卷文体B．科举考试的命题范围C．沿袭唐宋的考试科目D．稍变唐宋的考试方法9．我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于（D）人教部编版七年级历史下册第三单元第14课《明朝的统治》练习题3/4A．设置进士科B．开创殿试和武举C．设置明经科D．明朝“八股取士”10．明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（C）A．洛阳和长安B．开封和临安C．北京和南京D．北京和洛阳二、非选择题11．阅读下列材料：材料一罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄，学士鲜所参决。材料二明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。请回答：（1）材料一中叙述的是何时之事？文中的“帝”指谁？明朝；明太祖朱元璋。（2）该材料反映了明朝官制有哪些变化?材料中的“六部”指哪六个部门？“帝自操威柄，学士鲜所参决”说明什么问题？中央撤销中书省和丞相之职，权分六部，设殿阁大学士为皇帝顾问。吏、户、礼、兵、刑、工六部。全国的军政大权，都已集中到皇帝手里。人教部编版七年级历史下册第三单元第14课《明朝的统治》练习题4/4（3）材料一中的“帝方自操威柄”是什么意思？这一做法有何作用？一切权力都集中到皇帝手中。加强了君主集权。（4）材料二中监视大学士宋濂的是什么人？这则材料说明了明朝统治的什么特点？锦衣卫。皇权空前加强（或实行特务统治）。