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《中国近代史》教学大纲课程编号：0282003课程性质：专业必修课程名称：中国近代史学时/学分：64/4英文名称：ModernChinesehistory考核方式:闭卷笔试、平时成绩选用教材：《中国近代史》（第4版）郑师渠主编北京师范大学出版社2016年先修课程：中国古代史适用专业：历史学专业一、课程目标通过本课程的学习和实践练习，学生具备下列能力：1．使学生较好地掌握中国近代史的基础知识和基本理论，把握中国近代史的基本线索及重要人物和重大事件，了解本学科的基本学术动态。2．培养学生从事历史学学习和研究的基本技能，提高他们阅读专业文献的能力，使之能够基本掌握查阅文献资料，进行实地调查采访的方法，能够对历史问题作出自己的分析和认识，能够初步掌握撰写史学论文的方法和技巧。3．通过这门课的学习，让学生养成独立思考判断，自主分析解决问题的能力。4．熟悉课标和教育法规；熟悉现代信息技术在教学过程中的作用，具备运用其进行教学设计、实施和评价。课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标1.学科素养(1)熟悉掌握历史学及相关专业的基本理论与基本知识。课程目标1(2)能够基本掌握查阅文献资料，具有一定的科研能力和创新能力。课程目标22.教学能力依据学科课程标准，在教育实践中，能够以学习者为中心，创设适合的学习环境，指导学习过程，进行学习评价课程目标43.学会反思初步掌握历史学科课堂教学的方法技能，运用历史知识，独自分析史料，从不同视角进行教学反思，得出不同的观点。课程目标3教学学时分配全学期授课16周，每周4节，共64学时。具体分配如下:章次导言一二三四五六七八九十十一复习总计教学时数24462861021062264教学环节（一）课堂教学：《中国近代史》的课程教学应侧重讲解中国近代史发展的规律和特点，其他具体细节辅导学生自学。这样既可以减少课堂教学时间又有利于培养学生自学能力。每章讲授时，教师可根据情况介绍学术研究动态和重要的学术争鸣问题。（二）课堂讨论：一是课前由任课老师布置讨论题目，提前让学生到图书馆和上网查资料，有所准备，可作全班讨论，也可先在小组讨论，推选出优秀者在全班发言。二是就平时讲课过程中遇到的某些问题作随堂简短讨论。（三）习题作业：每讲授完一章，都要布置一定数量的思考题，以巩固所学的内容。（四）课外辅导：结合导师负责制，开读书报告会，针对学生的提问，进行答疑。（五）考核方式：考试，平时30%，期末70%。主要参考书目1.胡绳：《从鸦片战争到五四运动》（上、下），人民出版社，1982。2.陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海社会科学出版社，1988.3.费正清：《剑桥中国晚清史》，中国社会科学出版社，1985.4.李侃：《中国近代史》，高等教育出版社，2002.5.白寿彝主编：《中国通史》（19、20），上海人民出版社，2000年。二、教学基本内容导言1.教学目标通过学习该内容使学生了解中国近代史的分期、基本线索、内容特点和目前的研究概况等基本问题，明确学习中国近代史的意义，增强学生对中国近代史基本国情的总体认识。2.教学重难点中国近代历史发展的特点，中国近代历史的基本线索。3.教学内容一、关于“中国近代”的概念二、中国近代历史发展的特点三、中国近代历史的分期和基本线索四、中国近代历史的研究状况五、主要参考书目第一章西方资本主义的东侵与中国的应对（支撑课程目标1、2、4）1.教学目标通过本章教学，要求学生掌握鸦片战争爆发的原因及其性质；林则徐禁烟抗英斗争和三元里人民抗英斗争；中英《南京条约》的主要内容及其对中国社会的深远影响。通过本章教学，使学生对资本主义的侵略本质有明确认识，对民族战争中抵抗派和投降派有爱憎分明的感情，同时，也使学生知道，从资本主义列强入侵的那一天起，中国人民就开始了反侵略的斗争。通过本章教学，使学生能够全面分析中国战败的原因，总结出这场战争对中国社会发展的深刻影响，全面理解鸦片战争是中国近代史的开端，是中国历史转折点这一基本问题。2.教学重点难点分析鸦片战争爆发的原因及对中国社会造成的影响。评价清政府的“闭关政策”3.教学内容（1）清政府的禁烟运动；（2）鸦片战争；（3）战后的中国社会。4.思考题（1）试析鸦片战争爆发的原因及中国战败的原因。（2）为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？（3）评述清政府的“闭关政策”。5.参考书目（1）毛泽东：《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》（第二卷），人民出版社，1990。（2）茅海建：《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》，三联书社，1995。（3）杨国桢：《林则徐传》，人民出版社，1981。（4）姚薇元：《鸦片战争史实考》，人民出版社，1984.第二、三章太平天国及第二次鸦片战争（支撑课程目标1、2）1.教学目标通过本章教学，要求学生着重掌握洪秀全利用和改造西方基督教创立拜上帝会作为农民起义的工具；从1851年金田起义到1856年天京变乱前太平天国在军事上处于战略进攻的全盛时期，包括金田起义、定都天京、北伐、西征等；天平天国的各项制度和政策，尤其是农民革命纲领《天朝田亩制度》；曾国藩湘军的崛起和特点；天京变乱的原因及其后果；天平天国后期的军事、政治情况和特点；洪仁玕和《资政新篇》；天平天国失败的原因及其经验教训；第二次鸦片战争和中外反动势力的勾结等。通过本章教学，使学生能够全面理解天平天国是单纯农民战争所能达到的最高峰，天国悲剧的阶级根源、思想根源和历史根源，并能深刻总结血的历史教训；农民英雄是反帝反封建的主力军，但时代和阶级的局限性决定他们不可能创造一个真正的地上“天国”，正确理解农民阶级不可能领导民主革命取得胜利；使学生充分认识到中外反动势力的勾结、破坏是中国革命屡次陷于失败境地的重要原因。2.教学重点难点太平天国革命爆发的原因、曾国藩湘军的崛起及其特点、北伐的战略错误、《天朝田亩制度》的评价。第二次鸦片战争爆发的原因及其影响。太平天国革命失败的原因。拜上帝会与西方基督教的关系。天平天国革命的历史地位。3.教学内容（1）太平天国的兴起和发展；（2）太平天国的纲领和政策；（3）第二次鸦片战争；（4）咸同时期的朝局；（5）太平天国后期斗争及其失败；（6）太平天国时期各地民众的反清斗争。4.思考题（1）分析太平天国革命爆发的原因（2）分析洪秀全革命思想形成及其特点（3）试析《天朝田亩制度》（4）评述“拜上帝教”的思想来源（5）天京变乱发生的原因及严重后果（6）第二次鸦片战争发生的原因及其影响（7）试析太平天国运动的性质、失败原因与历史作用（8）如何评价洪秀全和杨秀清（9）如何评价曾国藩5.参考书目（1）毛泽东：《关于纠正党内的错误思想》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社。（2）罗尔纲：《太平天国史稿》（上、中、下），中华书局。（3）王庆成：《太平天国的历史和思想》，中华书局，1985。（4）茅家琦等著：《太平天国兴亡史》，上海人民出版社，1980.第四章19世纪中期的思想与文化（支撑课程目标1）1.教学目标通过本章的学习，使学生了解到思潮与学术，经世思潮的兴起与发展，汉宋学的合流。诗歌与散文中宋诗运动与桐城派古文的复兴，进步的文学潮流。2.教学重点难点经世思潮的兴起与发展；汉宋学的合流；宋诗运动与桐城派古文的复兴。3.教学内容（1）思潮与学术；（2）诗歌与散文。4.思考题（1）简述十九世纪中期经世思潮的兴起和发展（2）简述清朝中后期汉宋学的合流5.参考书目（1）曾国潘《劝学篇示直隶士子》，《曾国潘全集诗文》，岳麓书社，1987。（2）龚自珍：《书汤海秋诗集后》，《龚自珍全集》，上海古籍出版社，1975。第五章洋务运动和中国资本主义的产生（支撑课程目标1、2、3、4）1.教学目标了解洋务运动产生的背景和内容，并对其作用进行评价，使学生认识到由于当时中国社会经济技术落后和清朝政治的腐败，致使洋务派及其活动存在许多局限性。掌握洋务派和顽固派在学习西方问题上的冲突；掌握洋务运动兴起后中国社会思想领域发生的变化；掌握中国资产阶级两个组成部分的产生；洋务派和早期维新派的分歧。2.教学重点难点洋务运动产生的历史背景，洋务派举办洋务的目的和宗旨，以及洋务企业的性质和作用；民族资本主义产生的历史条件，民族资产阶级的来源、内部结构、政治特点。关于洋务运动的评价。3.教学内容（1）清政府应付变局的抉择（2）洋务运动的展开（3）民族资产阶级的产生4.思考题（1）分析洋务运动发生的历史背景（2）洋务派民用企业的性质（3）试析民族资本主义工业产生的条件及其特点（4）早期维新派思想的主要内容及其特点（5）评价洋务运动（6）如何评价李鸿章5.参考书目（1）苑书义：《李鸿章传》，人民出版社。（2）中国史学会编：《洋务运动》，神州国光社。（3）罗尔纲：《晚晴兵志》，中华书局。第六章民族危机的加剧（支撑课程目标1、2）1.教学目标了解中法战争和中日战争发生的历史背景、经过和结果，探讨它们对中国的影响；使学生认识到，当时中国经济落后和清朝的政治腐败，是导致对外战争失败的主要原因。使学生懂得落后就要挨打的道理。2.教学重点难点十九世纪后半期中国边疆地区出现新危机的历史背景；《烟台条约》及影响；俄、英对新疆的侵略及左宗棠收付新疆；李鸿章“主和”动机的探讨。3.教学内容（1）中国边疆危机（2）中法战争（3）中日战争4.思考题（1）十九世纪后半期中国边疆危机出现的原因（2）中法、中日战争清朝失败的原因（3）左宗棠、冯子材的评价（4）《马关条约》的主要内容及其影响5.参考书目（1）曾纪泽：《曾纪泽遗集》，岳麓书社。（2）中国史学会编：中国近代史资料丛刊《中日战争》，中华书局。（3）中国史学会编：中国近代史资料丛刊《中法战争》，神州国光社。（4）戚其章：《中日战争史》，人民出版社。第七章民族救亡运动的高涨戊戌变法与义和团运动（支撑课程目标1、2、4）1.教学目标了解戊戌变法和义和团运动发生的历史背景、经过和结果，探讨它们对近代中国的影响；使学生认识到维新派和义和团的历史意义与局限，当时中国政治、经济落后和清朝腐朽的封建专制制度。2.教学重点难点美国门户开放政策的影响；康梁维新派的阶级属性与变法主张；戊戌变法的意义及失败原因；义和团的局限性；《辛丑条约》的影响。3.教学内容（1）列强瓜分中国（2）维新派救国新取向（3）戊戌变法与政变（4）义和团反帝爱国运动（5）八国联军侵华与《辛丑条约》4.思考题（1）美国门户开放政策（2）维新派主要代表人物、阶级基础、变法理论与维新运动的主要内容（3）戊戌变法的内容、意义及失败原因（4）义和团运动兴起的原因、组织口号及其影响（5）八国联军是哪八国；《辛丑条约》的内容与影响（6）如何评价康有为与梁启超5.参考书目（1）茅海建：《戊戌变法的另面》，上海古籍出版社。（2）刘高：《北京戊戌变法史》，北京燕山出版社。（3）廖一中：《义和团运动史》，人民出版社。（4）康有为：《康有为全集》，上海古籍出版社。（5）梁启超：《饮冰室合集》，中华书局。第八章19世纪后期的思想与文化（支撑课程目标1）1.教学目标通过本章的学习，使学生了解19世纪后期思想文化领域的新变化，即维新派进化观、诗歌改革与近代科技引进。2.教学重点难点维新派进化观与达尔文进化论；诗歌改革的目的；西方近代科技传入。3.教学内容（1）维新派进化观（2）诗界革命（3）西方近代科技引进4.思考题（1）维新派进化观的思想来源（2）传播近代西方科技的代表人物5.参考书目（1）严复：《严复集》，中华书局。（2）谭嗣同：《谭嗣同全集》，天津古籍出版社。第九章辛亥革命与清政府覆亡（支撑课程目标1、2、4）1.教学目标了解洋辛亥革命的背景和内容，并对其作用进行评价，使学生认识到资产阶级革命派的历史贡献与局限，以及立宪派、旧官僚等旧势力对革命的影响。掌握清末新政的内容与意义；掌握孙中山早期革命思想与同盟会的作用；掌握辛亥革命胜利与失败的原因。2.教学重点难点孙中山及革命派早期革命思想与活动；革命派与改良派的论战；辛亥革命失败原因。3.教学内容（1）20世纪初期中国社会状况（2）资产阶级民主革命运动兴起（3）同盟会领导革命斗争（4