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沈阳市大东区二0五小学让学校成为师生和谐发展的幸福家园1学科五年综合实践活动教师常楠楠主题我为老人送温暖课时两周学习目标情感目标：积极参与学习实践活动，具有创新精神，学会交流与合作。能力目标：提升信息的搜集与处理的能力，提升创新能力、表现能力、自主能力、管理能力。知识目标：了解老人节的来历。课前思考1、老人们的生活是怎样的？2、他们一生最难忘的是什么？3、我们能为身边的老人做些什么？4、你最敬佩的老人是谁？活动准备1、小组建设：根据研究内容，同学们自愿组建小组，推选出组长。2、制订方案：根据主题活动需要，提出方案，小组内讨论，形成小组活动方案。3、材料和工具准备：录音笔、笔、纸。活动过程活动一：老人生活状况调查同学们，你身边的老人多吗？他们的生活状况如何呢？他们每天的作息时间是怎样安排的？请你走入社区，走到老人身边，了解一下他们的生活吧！并把你看到的和你感受到的记录下来。我看到的我的感受活动二：我最敬佩的老人你最敬佩的老人是谁？你为什么敬佩他呢？他有哪些人生经历呢？请你对最敬佩的老人做一次采访。小组采访调查表采访主题采访时间采访地点采访对象被采访者年龄采访内容感受与启发实践创新为身边的老人做一件有意义的事，想一想你将如何为老人献上爱心呢？通过这次活动，同学们一定有很多收获，如果以后再组织此类活动，你会向老师提出哪些好的建议呢？成果展评展示与交流将你的活动体会与大家分享。总结与评价自评表活动效果活动得失活动心得