如何学好大学英语四级

如何学好大学英语四级1．“纠错”思路的解释已经学会的东西再学一千遍也没有长进，但是学会了自己不会的、自己容易出错的，就会进步，这一点会贯穿在我的以下的讲解中。2．必须要准备的东西一本历年真题集，模拟题不好；一本四级词汇书；大学听力3、4册或四级真题听力磁带。3．CET－4简介3．1．CollegeEnglishTestBand4。分为以下几个部分listeningcomprehension(听力)；vocabulary（词汇）；structure(语法结构)；cloze(完形填空)；composition(作文)。3．2．侧重点四级的侧重点是语法，而非词汇；而六级的侧重点则是词汇。比大家参加的期末考试的难度稍大，测试的是大家的基本的英语能力。4．如何准备四级考试。4．1．单词、词汇。（单词、词汇量是英语的基础）背诵的方法。先向大家提出几个问题。（1）为什么每个人的单词书都是前面部分都翻得很烂，而后面部分比较新呢？（2）为什么总是第一页的的几个单词ability，abandon，abnormal等词记得最清楚呢？（3）你们的时间是不是用在记住那些你们不会的单词？很多人的背单词的方法是从头看，看了几页，干别的事情，合起了书。下一次看的时候，又从头看，而且是逐个的看。过筛法。第一步：拿到单词书，第一遍，先通看一下，把所有自己已经掌握的单词用笔来做一个标记。这样去掉了第一批词。这批单词是自己已经掌握的。对于“掌握”的定义：能够根据中文解释写出英文；再没有提示的情况下，看到中文解释，能够拼写出单词。第二步：将一些有已知单词变化而来的词，如动词变名词，名词变形容词等等。象develop―――development；industry―――industrilization；nowadays；host―――hostress；hospital―――hospitality（注意这两个词的意思没有延续）；original―――originality；able―――ability。。。这是第二批单词第三步：经过第一步和第二步筛选剩下的单词都是你完全不会的单词。根据自己的能力水平和复习的时间，自己设定一个量，比方说每个单元50个或是100个单词。不按字母顺序，不按页码顺序地记在一个本子上。抄一个词，在单词书上做个记号，告诉自己，这个词应经到了我的本子上了。这样直到一本单词书钞录完。不按顺序的好处：（1）排除单词过于形近造成的干扰；（2）排除环境的影响，就是说有些单词你是在一个环境里记下的，没了这个环境你就想不起来了；（3）利用单词开头字母的更新，是大脑工作的不枯燥。第四步：不断的背本子上的单词，第一遍背的时候不要强迫大脑一定要记住，只要有个印象就可以了，关键在于重复。重复的记忆之后，将自己掌握的单词前面做一个记号。第五步：将本子上没有做记号的词在摘抄在一个或几个单元里。这些词是对你来讲最难的。花大力气认真攻克一下。反复，直至完全记熟。经过五步过筛法，单词终于背完了。单词背到最高境界是能够联想，大脑在不停的运转。提醒：千万别怕累，好脑袋比不上烂笔头。4．2．听力必须要做的事是将历年四级考试听力真题听懂、听熟、听烂！如果能够以考试时听力的语速来读考试内容，则证明你的听力水平已经达到了要求。你能读多快，你的理解速度就有多快！每天保证1个小时的听力训练量。最好不要睡觉前听。这样英语就成了催眠曲了。4．3．作文推荐两本书《十句话作文法》、《填空式作文法》作文最关键的三点：（1）用词要有变化。Iwantto………..Iwantto…………Iwantto………….不如改成Iwantto…………….I’dliketo………………….Iamlookingforwardto……………..再比如advance,improve,precipitate都表示推进、促进的意思，考试的时候可以换着用。又一例：straightforward=directe.g.Straightforwardnessisimportant.Indirecttalksareconsidereddishonest.(2)转承递近：what’smore,moreover,also,again,besides转折：whereas,although,though,however,but总结：inaword,atanyrate,allinall,tosumup顺序：first,second,third,ononehand,ontheotherhand,theformer,thelatter(3)句式的变化千万不能一个句式用到底，要有变化。倒装：NotonlydidIpasstheCET-4,butalsoIconqueredtheCET-6.虚拟语气：Wereitlefttometodecidewhetherweshouldhaveachemicalcompanynearbyorauniversitybeside,Ishallnothesitateamomenttopreferthelatter.非限定从句，并列成分等等：Gao，whoismybestfriend,isreadytohelpothers.如果写成Gaoismybestfriend.Sheisreadytohelpothers.就比较差了，尽管没有错误。后置：Thescholarshipmakespossiblemydreamofgoingtouniversity.这个句子中‘mydreamofgoingtouniversity’本来应该紧跟在makes后面，但是太长了，就后置在最后了。其他的要求：背诵一两篇范文；不会的词要换成同义的自己会的词；多阅读，多写。4．4．阅读理解重要性仅次于词汇量。区分考试的难易程度的标志是词汇量和阅读的速度。阅读的关键是按照句子的成分去读，而不是逐词（wordbyword）去读。例如：Yetthosewhostresstheachievementofageneralconsensusamongthecolonistcannotfullyunderstandthatconsensuswithoutunderstandingtheconflictsthathadtobeovercomeorrepressedinordertoreachit.战术：“阅读――――分析语法――――理解句子”一直到“阅读――――理解句子”而不需要分析语法！下面比较一下我们读汉语和读英语的区别：（汉语）阅读――――――――理解句子（英语）阅读――分析语法――理解句子（汉语）阅读―――――――――理解句子（英语）阅读――口读、心读――理解句子那么如何才能达到汉语的水平？只有大量的阅读，让大脑对英语做出纯朴的反应。5．如何利用全真题。（1）实战性：做模拟题要在规定的考试时间内完成。将做题的生五钟调到早上9：00，这样才有最佳的状态。2）对答案，分析。这一步比做题更重要。将做错的题做标记，最好抄录下来，放在考前的一两天复习。这部分内容是你的最珍贵的复习资料！（3）坚持每星期两套左右的量，保持手不生。6．从长远的角度看学英语（1）工作（2）实用本领