武汉工业学院学生实习工作条例

武汉工业学院学生实习工作条例(试行)（2004年修订）实习是高等学校教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。为了妥善处理和解决学生实习中的有关问题，提高实习质量，特制定本条例。本条例所指的实习是教学计划规定的认识性实习、生产实习、毕业实习等实践性教学环节。一、实习的目的和要求1、实习的主要目的：（1）接触实际，了解社会，增强劳动观念和社会责任感；（2）学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取专业实际经验，培养初步的实际工作能力和专业技能。2、实习的教学基本要求：（1）了解社会或实习场所的一般情况，增强对本专业学科范围的感性认识；（2）初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；（3）巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决工程(或社会、专业)实际问题的基本能力；（4）熟悉工程(专业)技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的基本知识。二、实习计划和实习大纲3、每年五月初和十一月初，根据培养方案教务处分别下达下一学年期的实习任务，院（系）组织专业教研室对实习教学任务进行核对。根据培养计划要求，由专业教研室制订实习计划，在当年的五月份和十一月份分别填写下一学期的实习教学计划表（见附件1），经本院（系）分管领导批准后报教务处实践教学管理科备案。各专业应按备案实习教学计划表执行。4、在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需更改实习时间，变动实习地点，须书面说明原因，经院（系）负责人签字同意后报教务处实践教学管理科备案方可实施。5、教务处应在开学前，将审定的下一学期全校实习计划总表分送到学校有关部门，以便各单位有计划地积极准备和安排工作。6、实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据。各专业应根据本专业人才培养目标和培养计划，认真编写专业认识实习大纲、生产实习大纲和毕业实习大纲（编写格式见附件2），经院（系）分管领导审查同意后报教务处实践教学管理科备案，并汇编成册。实习大纲的内容包括以下几个方面：（1）实习的目的和要求；（2）实习的内容与检查方法；（3）实习方式和时间分配；（4）实习期间的现场教学或跟班劳动内容；（5）实习成绩考核内容和考核办法。7、为提高实习效果，各专业教研室必须安排有关教师编写实习任务指导书，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法（编写格式见附件3及范例），于实习前发给学生。8、在学生实习开始前，专业教研室应督促指导教师提前联系实习单位，按实习大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习场所的具体条件，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实施计划（见附件4），并于学生下去实习之前发给实习队师生。三、实习场所（基地）和实习方式9、选择的实习场所应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，签定合作协议，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实习场所时应考虑以下原则：（1）专业基本对口，能满足实习大纲的要求；（2）生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视；（3）便于安排师生食宿；（4）就地就近，相对稳定。10、各学院（系）应高度重视实习基地的建设，形成完善实习基地群，设施能满足因材施教的实践教学要求。实习基地分为校内与校外两类，建设目标为：校内实习基地的建设与管理要真正面向工程、面向实际，与社会接轨并体现出高校的优势与先进性；校外实习基地的建立与选择应依托于学科建设的成果，利用科研成果的转化与企业建立稳固的联系，在双赢机制下走产、学、研合作教育的道路。11、实习可以根据专业特点和实习场所实际，采取多种形式进行。既可以以专业为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组(每组人数不宜太少)分散进行。积极鼓励实习环节在具备实习条件的校外实习基地进行，现阶段可以采取校内外相结合的方式进行，在校内实习基地进行理论和实践准备，在校外实习基地进行实际操作和训练，应避免在校内完成整个实习环节的现象（具体安排要在大纲中体现）。无论采用何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。对于分散进行实习的（具体要求见附件5），学院（系）、教研室应明确指定校内联系教师以及所分管的学生，要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。四、实习指导教师12、实习指导教师必须由教学经验丰富，对生产实际较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的讲师及以上教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，教研室应指定专人进行指导。为了保证实习指导质量，新进的本科毕业生、无工程背景的新进研究生不能单独指导学生实习。指导教师的人数可按一人指导一个自然班的比例配备，当实习指导教师超过1人时，确定一名有经验的指导教师担任领队。13、专业教研室必须于实习前一学期安排落实好指导教师。指导教师一经确定，不要随意更换。因特殊原因非更换不可者，须经教研室申述理由，院（系）领导签字同意后报教务处实践教学管理科备案。14、指导教师的职责：（1）实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好一切准备；（2）按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的有关问题；（3）实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务；（4）指导教师要以身作则，言传身教，教书育人，全面关心学生的思想、学习、生活和安全；（5）定期向实习单位领导汇报实习情况，争取厂方的指导和帮助，注意搞好厂校关系；（6）检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题；（7）指导教师要管理好实习经费的开支；（7）指导学生写好实习日记、实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作；（8）实习结束后写出实习工作总结（见附件6）并向学院（系）汇报。15、学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，领队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实习，并立即向学院（系）报告。五、实习的组织领导与实施16、全校的实习在主管校长的统一领导下，由教务处、院（系）、教研室、领队教师分级落实完成。17、教务处作为学校主管部门负责全校学生实习的宏观组织工作，贯彻落实教育部、省教育厅对学生实习教学工作的指导文件，并履行下列职责：（1）制定、修订学校学生实习工作条例，下达实习教学任务；（2）审定各院（系）制订的实习计划，协助院（系）联系实习基地，汇总实习计划报主管校长审批；（3）审核各院（系）实习经费的使用情况；（4）检查各院（系）实习的准备工作和实习计划执行情况；（5）协调解决全校实习中的有关问题；（6）检查实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流等；（7）组织专家抽查院（系）实习评价工作。18、各院（系）负责实习工作的运行和质量保证，并履行下列职责：（1）组织有关教研室制订下一年的实习计划；（2）会同有关教研室联系落实实习场所或建立稳定的实习基地；（3）审定实习队的领队教师和指导教师；（4）组建实习队；（5）检查各实习队的准备工作和实习计划执行情况；（6）实习前进行动员工作；（7）检查实习质量，实习结束后，组织院（系）内实习经验交流会和实习评价工作；（8）每年5月底和11月底分别申报下一学年期实习计划、12月底写出本院（系）当年各类实习总结报告（见附件7）交教务处实践教学管理科。19、教研室负责学生实习的具体实施，并履行下列职责：（1）填报专业实习计划；（2）负责编写专业认识实习大纲、生产实习大纲和毕业实习大纲以及相应的实习指导书；（3）选定实习场所；（4）选派实习领队教师和指导教师，并考核他们的工作；（5）做好实习前的各种准备工作；（6）参加实习的检查、总结和评价工作。20、实习前，应成立由师生组成的实习队委会(或领导小组)（可根据实习单位实际情况和学生人数下设若干分队），确定实习队领队教师(由院（系）或教研室指派有经验的教师担任)，实习期间实习队委会（或领导小组）应具体领导实习队各项工作。21、成立实习队临时党、团支部(或小组)，负责安排实习期间的政治学习和组织生活。实习队党、团组织要教育党、团员起模范带头作用，保证实习的顺利进行。22、各院（系）要在实习前进行思想动员，交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育。23、实习结束时，领队教师和指导教师应向实习接待单位告别至谢，并办理各种清场手续。返校后，指导教师应及时处理实习的收尾工作（如检查实习学生是否全部安全返校、收集学生实习报告、评阅后资料存档及最后评定学生实习成绩等）。六、对学生的要求24、服从带队教师及实习队委会(或领导小组)的领导。25、接受实习队教师指导。应按实习大纲、实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；26、通过实习，接触实际了解社会，了解企业管理，建立社会主义市场经济观念和环保意识，学会做人，学会做事；27、在实习过程中，要重视向实际学习，每天写实习日记，积累素材，实习结束，及时完成实习报告（总结或论文）与参加考核。28、尊重工人、技术人员的劳动，虚心向他们学习，主动协助工厂或社会做一些力所能及的工作(如帮助工厂开展技术革新，组织公益劳动等)。29、实习期间一般不准请事假，学生不得无故不参加实习，不得迟到、早退或溜岗，有事必须向领队教师或指导教师请假，未经批准不得擅自离队。30、实习期间不得参与同实习任务无关的工作。31、遵守实习队的生活作息制度和纪律规定，遵守实习单位的各项规章制度，遵守当地政府的政策法令和规定。32、对违反纪律经教育不改的或情节严重的学生，指导教师有权停止其学生的实习，并责令其作出深刻检查或勒令其返回学校处理。七、实习考核和成绩评定33、实习为必修课，学生必须按教学计划规定的时间参加实习，不得免修。34、按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，有如实的实习笔记，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核时各队可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记、报告等。35、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较圆满地回答问题。实习态度端正，实习中无违纪行为。中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。（1）未达到实习大纲规定的基本要求，无实习笔记；（2）实习报告（总结或论文）马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；（3）未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者；（4）实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。36、学生实习考核成绩不及格，原则上必须重修；重修的费用由学生个人自理；未重修实习或重修实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。37、因病（须有校医院或县级以上医院证明）实习缺勤超过全部实习时间三分之二者，其实习成绩不计，需重修重考。八、实习总结和质量评估工作38、实习结束后实习指导教师写出实习工作总结（见附件6）并向学院（系）汇报。39、各院（系）于暑假前写出本院（系）本学年各专业各类实习整体总结报告（见附件7）送交教务处实践教学管理科。40、每次实习结束，各学院（系）均应对实习教学工作进行评估（见附件8）。实习教学工作评估以院（系）自评为主。41、每年暑假前由教务处组织