钱塘江学校班级文化建设实施方案

1钱塘江学校班级文化建设实施方案（草案）一、指导思想根据学校发展规划及2014年工作计划，结合我校和班级实际需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。二、领导小组组长：沈伟强副组长：许园达、朱振明、陆永明成员：张福明、金益芳、曾庆旺、陈国芬、曹国权、芮静华、邵利清、各班主任三、工作目标优化班集体建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。四、实施时间2014年1月至2014年12月五、具体要求（一）物质文化——班级文化建设的载体班级物质文化就是教室环境、布置等，它是班级文化建设的“硬件”，是一种显性的文化。教室是学生在学校学习、生活的主要场所，整洁、明亮、美观的教室环境能给学生创造一个良好的学习氛围。1、统一布局根据学校计划和班级实际，要求每班设置布告栏、荣誉栏、主题栏、卫生角，特色墙等内容，且统一布局。2教室布置平面图2、彰显特色在全校统一布局的基础上，也给各班留有彰显特色的空间。要求各班依据实际情况，制订出富有特色个性的班名、班训、班歌、班级公约，并要求在班牌、特色栏中加以体现。除此之外，各班可根据自己教室的实际空间，自行设计、布置，如设置图书角、添置绿色植物等等，为学生成长营造良好的环境。（二）制度文化——班级文化建设的关键班级的规章制度和组织制度是班级文化建设的重要保障，其开发建设的如何，直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学，有助于学生养成良好的行为习惯，增强班级的凝聚力、向心力。1、统一班级愿景——告诉学生要到哪里去“愿景”一词本意有“看见”的意思。美国著名管理学家彼得·圣吉在他的《第五项修炼》一书中提出了“愿景”是“一种共同的愿望、理想、远景或目标”。它包含两层意思：愿景是发自内心的，渴望实现的愿望；愿景要建立具体生动、可以看见的景象。班级共同愿景就是指被班级成员共同接受和认同的、能引领班级成员共同成长和进步的、使班级成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。开学初、每月初，各班要依据实际，共同商讨出本学期、本月班级共同努力的一个方向。如果把它比作一次师生的成长之旅，就是告诉学生这次旅行我们要一起去哪儿。2、严格班级制度——告诉学生该怎么去班牌后门布告栏前门主题栏黑板报特色栏荣誉栏讲台卫生角3知道了我们的目的地，那么，接下来要解决的问题是该怎么去。开学初，各班根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，并结合学生的年龄特点和自己已有的班级管理经验，制订班名、班训、班歌、班级公约、班级目标等；每月，根据学校计划，组织学生讨论，制订可落实的、可操作的班级竞赛制度（每个月各有侧重）、学生自评互评细则。同时，在班级中建立监督机制，以保证制度的正确落实。（三）精神文化——班级文化建设的核心班级精神文化建设是班级的灵魂所在，表现为一个班集体的整体精神面貌，也就是平时所说的班风。它主要包括班级成员共同认定的价值取向、道德准则、行为方式等舆论氛围以及良好的人际关系。1、团队文化建设。各班根据每月的活动主题开展一次相应的主题班会活动，并上交相应的书面材料。学校各分管领导将根据计划（每月第三周班队课时间）下班与教师、学生一起开展活动，如各班活动时间有所调整，请及时向政教处联系；各年级组、学科组积极开展相应的活动，要求各班群策群力，团结一致，主动参与。2、优良学风建设。学风是治学精神、治学态度的综合体现，是形成良好班风的基础和前提。同学们作业的完成、主动预习、复习的开展、自习课的纪律和学习效率、诚信的考风等各方面来体现。3、行为规范建设。通过细化学生在校期间每个时间段的具体任务，如集会要求静、齐、快，聚精会神、认真听讲，课间操要求精神饱满，人数全，队伍齐，精神饱满等，更新集体（文明班级、示范班级）、个人（每月之星）的评价制度，促进学生、班级的共同成长。4、节日文化。中国是一个有着五千年悠久历史的多民族国家，在不断向前发展的历史进程中，形成了很多独具特色的传统节日，如端午节、重阳节等。同时，还有一些有意义的现代节日，如植树节、青年节等。这些形式多样、内容丰富的节日具有强盛鲜活的生命力，也是对学生进行节日文化教育的好机会。5、仪式文化。用规范而隆重的各种活动对学生进行教育，如升旗仪式、开学典礼、入队仪式、告别童年仪式、青年节庆祝活动、入团仪式，让这些仪式文化在学生内心产生积极的影响，让他们明白仪式的庄重严肃之美。六、实施过程4（一）操作流程文明班级明确要求（月初）训练落实（月中）考核（月末）改进示范班级（二）具体安排时间活动主题活动内容周次学校班级2月学习规范11、公布班级文化建设方案及要求；2、新的文明、示范班级检查评比制度；3、传达学校“新三好学生”评比精神。1、学习方案及要求；2、学习新的文明、示范班级检查评比及三好学生评比要求；3、引导学生正确使用压岁钱。21、检查升旗仪式纪律；2、检查各班班名、班训、班歌、班级公约的制订情况。3、本月为师生适应期，不评比文明、示范班级。1、进行升旗仪式规范教育；2、制订班级各类竞赛制度；3、制订富有特色个性的班名、班训、班歌、班级公约，并上交书面材料；4、小学部布置班歌演唱比赛。3月感恩11、国旗下讲话，布置本月活动主题：感恩亲人、感恩自然；2、组织观看《2013寻找最美孝心少年》视频。1、布置本月活动：（1）为家人做一件力所能及的事；（2）美化环境2、根据本月主题及班级特色布置教室21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料43月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“感恩之星”1名，并上交书面材料11、表彰上月优胜班级及先进个人；2、国旗下讲话：布置本月活动主题：校内的文明、校外的文明1、布置本月活动：（1）如何在校内外做一个文明学生（2）文明过清明2、根据本月主题及班级特色布置教室54月文明21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料44月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“文明之星”1名，并上交书面材料5月阳光11、表彰上月优胜班级及先进个人；2、国旗下讲话：布置本月活动主题：身体的成长，心理的阳光1、布置本月活动：（1）仪式教育：共青团入团仪式、少先队入队仪式；（2）感悟自己的成长2、根据本月主题及班级特色布置教室。21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料45下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“阳光之星”1名，并上交书面材料6月勤奋11、表彰上月优胜班级及先进个人；2、国旗下讲话：布置本月活动主题：勤奋学习1、布置本月活动：（1）勤奋学习，交一份满意的答卷；（2）了解端午习俗；2、根据本月主题及班级特色布置教室；3、小学部进行班歌演唱比赛。21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置。31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料。46月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；期末考试结束后汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并将信息反馈给班主任进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“勤奋之星”1名，并上交书面材料。67月总结召开班主任会议，对一学期工作进行总结、表彰总结、反思自己班级一学期工作9月诚信1国旗下讲话：布置本月活动主题：诚信明礼1、布置本月活动：（1）制订新学期各项规章制度，并组织学生学习；（2）给老师写一封信；2、根据本月主题及班级特色布置教室；3、布置初中部班歌合唱比赛21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置。31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料。49月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“诚信之星”1名，并上交书面材料10月友爱11、表彰上月优胜班级及先进个人；2、国旗下讲话：布置本月活动主题：关心集体，友爱同学布置本月活动：（1）假期观看爱国影片；（2）活动：夸夸我的小伙伴21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题及班级特色布置教室；3、根据本月主题进行班队活动内容布置。31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料。410月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“友爱之星”1名，并上交书面材料11月11、表彰上月优胜班级及先进个人；2、国旗下讲话：布置本月活动主题：展示自我，超越自我1、布置本月活动：正确认识自己的能力2、根据本月主题及班级特色布置教室。21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置。7自信31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料。411月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“自信之星”1名，并上交书面材料12月自律11、表彰上月优胜班级及先进个人；2、国旗下讲话：布置本月活动主题：学会自律，合理利用闲暇时间1、布置本月活动：学会自律，合理利用闲暇时间2、根据本月主题及班级特色布置教室。21、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结1、据本月主题刊出黑板报；2、根据本月主题进行班队活动内容布置。31、国旗下讲话2、进行各项常规检查、小结根据本月主题开展班队活动，并上交书面材料。412月下旬检查各班本月教室布置情况、黑板报刊出情况；汇总各项检查数据，评出本月文明、示范班级，并准备表彰材料。1、初中部班歌合唱比赛；2、进行班级学生自评、互评，听取家长意见，评选本班本月“自律之星”1名，并上交书面材料。1月总结1、进行各项常规检查，期末考试结束后汇总各项检查数据，并将信息反馈给班主任；2、召开班主任会议，对一学期工作进行总结、表彰1、总结、反思自己班级一学期工作；2、布置学生了解中国春节文化注：荆山学校各项活动由邵利清老师负责七、评价体系（一）“新三好学生”评价办法8钱塘江学校“新三好学生”评价办法（2014.2）为了全面贯彻教育教学方针，综合评价学生的发展，从本学期开始，我校将对学生实施“新三好学生”评价办法，具体要求如下：一、概念解读所谓“新三好学生”是指“在学校是个好学生——主动学习，全面发展；在家里是个好孩子——勤俭自强，孝敬长辈；在社区是个好公民——诚实守信，遵守公德”。二、评选标准“好学生”：遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度；学习认真，学习习惯好，能自觉完成各项学习任务；勤学好问