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必修5Unit2theUnitedKingdomGrammar—过去分词作宾语补足语学习目标：让学生熟悉并掌握过去分词作宾语补足语的用法。学习重点难点：熟记过去分词作宾语补足语的用法，能自己独立完成相关练习。自我观察1.a.NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWalesincludedaswell.b.Totheirsurprise,thethreecountriesfoundthemselvesunitedpeacefully.c.HaveyoueverheardthesongsunginChinese?d.We'dliketoseetheproblemssolvedwithinsevendays.2.a.WhenshevisitedBeijing,shehadaphototaken.b.TheyweregoingtogetIrelandconnectedtoformtheUnitedKingdom.c.Youmustmakeyourselfrespected.3.a.Theteacherwantedtheproblemdiscussedatthemoment.b.MycellphonehasbrokendownandIwouldlikeitrepairedsoon.c.Themanagerwishedthoseletterstypedassoonaspossible.知识点小结：以上例句中的过去分词在句中作宾语补足语，它们与句子宾语之间的关系为逻辑上的被动关系或完成关系。(1)在第一组句子中，see,hear和find为可以跟过去分词(短语)作宾语补足语的感官动词。类似动词还有：feel,watch,notice,observe等。(2)在第二组句子中，have,make和get均为可以跟过去分词(短语)作宾语补足语的使役动词。类似动词还有：leave,keep(3)在第三组句子中，wish,wouldlike和want都为表示意愿或愿望的动词(词组)，其后可以用过去分词(短语)作宾语补足语。expect,order等也可以这样使用。合作探究：(一)过去分词用在使役动词make,get,have,keep,leave等词的后面作宾语补足语Absorbedincomputergames,heleftmuchhomeworkundone.他沉迷于电脑游戏，很多作业没有做完。Hewastryingtomakehimselfunderstood.他正努力使别人理解自己。即学即练1用所给动词的适当形式填空①Theykeptthedoor__________（lock）foralongtime.②Don’tleavethewindows__________（break）likethisallthetime.翻译句子:①IhavehadmyMP3playerrepaired.________________________________②他的房子被暴风雨毁坏了。____________________________________注意:“have＋宾语＋过去分词”的两种情况(1)表示“让别人来做这件事/让某事(被别人)做”。Ihavemyhaircutonceamonth.我每个月理一次发。(2)表示“某人遭遇到某种不幸”。Hehadhishatblownawayonhiswayhome.在回家的路上他的帽子被吹掉了。完成句子:①我提高了嗓门以便被人家听到。Iraisedmyvoiceto____________________.②他们用了很浅显的英语来设法使自己被理解。Theymanagedto______________________usingverysimpleEnglish.(二)过去分词可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语，这类动词包括see,hear,feel,find,think,suppose,consider等，例如：Ihaveneverheardhimspokenillof.我从未听过有人说他的坏话。Hefelthisfacelostbeforehisfriends.他觉得在朋友面前丢面子了。翻译句子：①Hefelthimselfcheated.②我发现钱包被偷了。(三)过去分词在want,like,wish,order,wouldlike等表示“希望”“要求”“命令”意义的动词的宾语后面作宾语补足语。Thebosswouldn'tliketheproblemdiscussedatthemoment.老板不希望现在讨论这个问题。完成句子：我希望我的房子漆成白色。Iwhite.(四)过去分词用在“with＋宾语＋宾补”这一结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.小偷被带了进来，手被绑在身后。Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到了解决，我们都回家了。Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热，我们就会看到水蒸气。用with的复合结构进行同义句转换：①Becauseeverythingiscoveredwithsnow,theoutsidesightlooksbeautiful.=Theoutsidesightlooksbeautiful________.②Afterthehurricane,Isawlotsofhouseswhoseroofshadbeenblownoff.=Afterthehurricane,Isawlotsofhouses_________________________________.(五)过去分词、现在分词和不定式作宾补的区别1.过去分词作宾补强调被动(宾语是过去分词所表示的动作的承受者)和动作已完成。Isawhertakenoutoftheclassroom.我看见她被人从教室带了出去。(take与her是动宾关系，且“带出去”这一动作已经完成)2.现在分词作宾补强调主动(宾语是现在分词所表示的动作的执行者)和动作正在进行。Isawhercomingintotheclassroom.我看见她正进入教室。(come与her存在逻辑上的主谓关系，且“进入”这一动作正在发生)3.不定式作宾补强调动作发生的全过程，不定式符号to常省去。但当宾补变为主补时，要带上to。Isawhercomeintotheclassroom.我看见她进入教室了。(强调“进入”这一动作发生的全过程)Shewasseentocomeintotheclassroom.有人看见她进入教室了。句型转换①Wefoundhimlyingontheplaygroundyesterdaymorning.被动句：Hewasfound__________________________yesterdaymorning.②Theysawtheboyslipintothehall.被动句：Theboywasseen__________________________.