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初中数学一题多解通过一题多思,一题多解,巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。强化思维的连贯性和知识的衔接。的值求xyyyx3x,1338x2在实数范围内分解因式的值求已知xyyx)57(21y),57(21x023x2x解方程:4yx3yx0123x22或者求证:已知yxy有两个不相等的实数根证明方程2)2)(1(kxxabbaba111122计算:的值求是一个完全平方式m162mxx