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复习1.说一说：怎样比较两个小数的大小？2.按从大到小的顺序排列下面各数。6.99.66.099.58()()()()9.69.586.96.09小数点移动引起小数大小的变化人教版四年级数学下册观察下面的数的大小有没有什么变化0.540→0.54610.9→6.1093.26→32.62.8→2.800大小不变变小变大大小不变小数点移动与的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越大!0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；‥‥‥下面的数同0.372比较,各扩大多少倍？3.7237237.2扩大10倍扩大1000倍扩大100倍0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥移动一位，小数就缩小到原数的；101移动三位，小数就缩小到原数的；10001移动两位，小数就缩小到原数的；1001下面的数同506比较,各缩小多少倍？5.060.50650.60.0506缩小了100倍缩小了1000缩小了10倍缩小了10000缩小了原数的1100缩小了原数的11000缩小了原数的110缩小了原数的11000缩小了原数的四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢：一、填空：基础练习：1.把2.3的小数点向右移动一位,原数就（）了（）倍2.把0.375扩大100倍，小数点向（）移动（）位。扩大10右两3.把0.73的小数点向（）移动（）位，原数缩小100倍。4.把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。左两左四填空：1、把2.3的小数点向右移动一位,小数就（）到原数的（）倍2、把0.375扩大100倍，小数点要向（）移动（）位。3、把0.73的小数点向（）移动（）位，小数缩小到原数的（）。4、把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。扩大10右两左两左31103、下面各数有什么变化？2.886→288.630.2→3.020.73→732、将下面各数的小数点向左移动三位。96.51.68100.469521、将下面各数的小数点向右移动两位。4.2830.0065.020.308428.35020.6308000.09650.9520.000460.010.00168扩大了100倍缩小了10倍扩大了100倍下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化。0.60.150.0070.6053.110.09扩大10倍扩大100倍扩大1000倍扩大1000倍扩大10倍扩大100倍把1.8改写成下面各数，它的大小有什么变化？0.018180180.00181.800.18缩小100倍扩大了100倍扩大了10倍缩小了1000倍没变化缩小了10倍