议论文之例后分析

习作一论点：自立自强美国著名演员戴维·布瑞纳中学毕业时，父亲送给他的礼物是一枚硬币。戴维拿这枚硬币，买了份报纸，找到第一份工作。他洗过碗，捡过垃圾，剪过草坪，最终被人发掘成为家喻户晓的喜剧明星。自立自强的精神是支撑人们克服困难的动力，引领人们勇往直前，帮助人们收获成功。存在不足：论据加论点，没有评析。习作二论点：贫困也是一笔财富贫困也是一笔财富，司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济。最后他们都成了一代名人，可见贫困也是一笔财富。问题——“议论文＝事例＋论点”,缺少分析论证。靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。请问:此议论文语段由哪几个部分组成?此语段缺少什么?靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。中心句过渡句事例句总结句习作三•要义解说•中学生写议论文最乐意用的是事实论证法，常犯的错误是只叙述事例，不进行分析，形成“论据+论据=观点”的错误形式。•其实应用事实论据写作文好比用砖垒墙，事例是砖，而分析议论则是砖与砖之间的泥，离开这“泥”墙就不牢固。•因此，我们要从多个角度运用多种方法对事例作分析，丰富文章的内容，增强说服力，使事实更好的为议论服务。事实还需雄辩！分析论证犹如一条五彩的绸带，把论据紧紧地联结在论点上，使论点和论据水乳交融，使一篇论文逻辑严密、浑然一体！议论文写作之例后分析议论文复习专题（六）考点阐述议论文说理充分,论据充足。论据充足：要求议论性文章有理有据，引证丰富，确切有力。因此，要从多个角度运用多种方法对事例作分析，丰富文章内容，增强说服力。探究：对事实论据进行分析有哪些方法？公欲善其事，必先利其器例一论点：自立自强人要自立自强。“虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人……（论据）这些“犬子”们，躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自强，才能创造属于自己的人生。（评析）无论出身如何，我们都要靠自己编织未来。（总结）罗列事例（虎父犬子）归纳共性（依靠祖荫）揭示实质（不懂自立）方法一：归纳分析法含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。思路：列举事例—归纳共性—揭示实质关键：一句话概括一则论据；将共性、实质扣住论点•练习：请归纳分析法对下面这个材料作例后分析，论述“学无止境，不能自满”这个论点。•材料：古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，自以为满不错了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因此＿＿。•示例•古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，虽没把秦青的本领都学到手，却自以为很好了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，一生都不再说起告辞回家的事。薛谭的故事告诉我们，知识的海洋博大无边，永无止境。只有永不满足，才能学到真知，而自满只会使自己裹足不前。因此＿＿（归纳分析法）例二论点：诚实做人宇航员杨利伟从太空归来后，面对诸多媒体，他坦诚地表示在太空中并未看到万里长城。（论据）这似乎是一种遗憾，但其实是美好的真实。假若杨利伟谎称他看到的万里长城是多么雄伟，我们肯定会为此自豪一番，但这难道不是徒有虚名的欣喜么？穿越太空的目光只有归于诚实，才会灿烂。（评析）让诚实之花，绽放在生命的每个角落。（总结）假设（看到长城）结果（自豪一番）实质（徒有虚名）应该（归于诚实）方法二：假设分析法含义：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。思路：反面假设—结果展示—正面强调关键：围绕论点假设，虚实对比中强调论点。每个人都应该有理性的美。具有理性的美的人在我们的生活中到处都有。---总喜欢史泰龙那一张冷静的脸，温暖而又深邃的眼睛总是平静地注视着远方，额上几条浅浅皱纹是思考的象征，脸上的皱纹写着坚毅和勇气，他成为我心目中理性的象征，他的一举一动都闪烁着理性的智慧。如果我们现实生活中每一个人都和他一样理性，这个世界该是怎样的世界呀！能沉着勇敢应付人生中的变数，处惊不变，熟练运用自己的能力，这是理性美的内涵。因此------作者假设“每一个人都和史泰龙一样理性”，而后设想这个世界的精彩，以对理性美的内涵的揭示来告诉人们。这里的假设属于正面类似假设。例三例四：“一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而名留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。”划线句假设“李白像当时的士大夫之徒一样”，然后设想其结果，这里的假设属于反面假设。•练习：请用假设分析法对下面这个材料作例后分析，论述“学无止境，不能自满”这个论点。•材料：古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，自以为满不错了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因此＿＿。•示例•古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，虽没把秦青的本领都学到手，却自以为满不错了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。如果不是这一次经历，薛谭仍会自我感觉良好，还不会懂得学无止境的道理，势必学习不用功，造成半途而废的结局。（假设分析法）论点：瞬间铸就永恒瞬间铸就永恒。大地震过后，救援人员在废墟中发现一具死亡姿势像古人行跪拜礼的女人的躯体，她的身体被压得变形，但她用砸断的脊梁骨顶住垮塌下来的房子，保护了她身下的孩子。这个感人的情节在当时只是一瞬，而它却永远留在人们记忆深处，这是为什么？这是因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵，这就是伟大而崇高的母爱！它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。这种伟大的母爱会使人类生生世世感动，一百年、二百年……用母爱铸就的瞬间成为了永恒。为什么（瞬间铸就永恒）是因为（伟大而崇高的母爱）例五方法三：探因分析法含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。思路：为什么——是因为关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。除了“为什么……是因为”之外，还有哪些类似的关联词？正因为……，所以……之所以……，是因为……磨难能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。例六•练习：请探因分析法对下面这个材料作例后分析，论述“学无止境，不能自满”这个论点。•材料：古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，自以为满不错了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因此＿＿。示例古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期自以为很好了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。。正是因为薛谭看到了老师的技艺高出自己很多，才懂得了学无止境的道理，也才认识到自以为满是多么的可笑。他发奋苦学，终成一代音乐名家。•（探因分析法）例七:任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。春秋时期，管仲帮助公子纠与桓公争夺君位，还射过桓公一箭，差点要了他的命。管仲在当兵时，打过三次仗，均临阵败逃，被人说成胆小鬼；他与别人做生意，多吃多拿，手脚也不太干净；他也当过官，但三次被撵走。当鲍叔牙举荐管仲时，桓公考虑再三，不苛求全才，大胆起用，拜管仲为上卿，从而使管仲治国的才能得以施展，帮助桓公鼎新革故，成就了彪炳史册的霸业。“金无足赤，人无完人。”按马丁路德的话来说，“没有不带刺的鱼，同样也没有不带缺点的人。”而桓公正充分认识到了这一点，不计个人得失，以国家兴衰为重，以亲身躬行成就了一段选贤用能的佳话。因此，-----方法四：引证法即在例后引用适当的名言，警句，诗句来配合事例说理，既能增强说服力，又增加了文化内涵。•例八：李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。•练习：用引证法对下面这个材料作例后分析，论述“学无止境，不能自满”这个论点。•材料：古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，自以为满不错了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因此＿＿。•示例古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，虽没把秦青的本领都学到手，却自以为很好了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别，歌声震动林木，响彻天宇。这时，薛谭才知道自己远远不如老师，就向老师认错。从这以后，薛谭勤学不已，终于成为一代音乐大师。“吾生也有涯，而知也无涯。”薛谭用他的亲身经历方才感悟到了庄子这句话的奥义，才懂得了学习是永无止境的道理，也才有了后来的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的不懈追求。（引证法）以评析为彩带论据评析论点编织方法1.归纳分析法2.假设分析法3.探因