(新课标)2019届高考语文大一轮复习-第三部分-专题二-第五节-品味精彩语言的表达艺术

（新课标）2019届高考语文大一轮复习第三部分专题二第五节品味精彩语言的表达艺术逐点突破——散文语言的两个常考点[学生用书P167]一、鉴赏精妙的语句阅读下面的文字，完成后面的问题。很多年后，又来了一棵树。是一棵幸福树。搬新办公室时，朋友送的。它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的，柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。我“应该”了几十年，终于达到了人生的某种“高度”：干活的地方，睡觉的地方，都离地百尺。像城市里无数人一样，离地越来越远。但我没想到树也搬到了楼上。办公室朝北，整天没有一丝阳光。有一天，我被一缕阳光晃了眼，百思不得其解，最后发现，阳光是被对面大楼的玻璃反射过来的。这可怜的一丝阳光，细微得如蝴蝶的吻，在树叶上缓缓移动，叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢？它的一生，估计要和我一起，永远禁锢在此，灯光、自来水，是它的阳光雨露，就像，方便面、快餐，经常是我的午餐。多么可怜。奇怪的是，以灯光为生的幸福树，居然枝繁叶茂得不可思议。时时有缎子般的新叶，从树冠处一丛丛地钻出来。有时，出差回来，见它蔫蔫的，浇点水，又舒展了。它怎么这么逆来顺受呢？怎么这么像我呢？(摘自苏沧桑《遇见树》)1．赏析文中画横线句子的妙处。【我的理解】解析：此题考查鉴赏散文语言的表达艺术。画线的这句话，描写的是阳光照在树叶上的情景。从表达技巧上看，采用了比喻和拟人的修辞手法，结合这两种修辞手法的表达效果分析即可。答案：①用了比喻的修辞，将阳光比喻为蝴蝶的吻，“在树叶上缓缓移动”生动形象地写出了阳光的细微和在叶子上的变化移动状态；②用了拟人的修辞，“幸福得微微颤抖”将叶子拟人化，生动形象地写出了叶子在楼房中偶尔感受到一丝阳光的细微情态。如何品味散文语言的表达艺术？提示：品味散文语言的表达艺术，要注意三个角度：一是使用的修辞手法，首先要了解所要鉴赏的文字使用了哪种修辞手法，然后结合具体的表达内容阐释这种手法的表达效果；二是准确把握语言遣词造句的特点，比如动词、形容词的使用，句式的整散长短及其表达效果；三是注意语言的抒情性，散文的语言是作者情感的载体，鉴赏语言离不开对情感的分析。二、赏析文章的语言特色阅读下面的文字，完成后面的问题。“黯然销魂者，惟别而已矣。”遥想古人送别，也是一种雅人深致，古时交通不便，一去不知多久，再见不知何年，所以南浦唱支骊歌，灞桥折条杨柳，甚至在阳关敬一杯酒，都有意味。李白的船刚要起碇，汪伦老远的在岸上踏歌而来，那幅情景真是历历如在眼前，其妙处在于纯朴真挚，出之以潇洒自然，平夙莫逆于心，临别难分难舍，如果平常看着你面目可憎，你觉我言语无味，一旦远离，那是最好不过，只恨世界太小，唯恐将来又要碰头；何必送行！在现代人的生活里，送行是和拜寿送殡等一样成为应酬的礼节之一。“揪着公鸡尾巴”起个大早，迷迷糊糊地赶到车站码头，挤在乱哄哄的人群里面，找到你的对象，扯几句淡话，好容易耗到汽笛一叫，然后鸟兽散，吐一口轻松气，噘着大嘴回家，这叫作周到。在被送的那一方，觉得热闹，人缘好，没白混，而且体面，有这么多人舍不得我走，斜眼看着旁边没人送的旅客，相形之下，尤其容易起一种优越之感，不禁精神抖擞，恨不得对每个送行的人要握八次手，道十回谢。死人出殡，都讲究要多少亲人执绋，表示恋恋不舍，何况活人！行色不可不壮。(节选自梁实秋《送行》)2．梁实秋散文语言独具风格，请分析画线句语言特色及表达效果。【我的理解】解析：梁实秋先生的这段文字，没有运用典型的修辞手法，可以理解为“白描”，但语言风格明显是生动活泼、幽默风趣，可结合具体运用的一连串动词赏析。答案：梁实秋先生的语言诙谐幽默，高雅文气；而画线的这几句语言通俗，生动活泼。画线句使用“揪着公鸡尾巴”“迷迷糊糊”“乱哄哄”“扯淡话”“鸟兽散”“吐气”“噘嘴”等俗语和通俗化的口语，用一系列动词“揪”“起”“赶”“挤”“找”“扯”“耗”“散”“吐”“噘”等串联，生动地刻画出一个“周到”却不走心、不过情的送行人形象，又描述了“周到”送行礼的程序，使语句生动活泼，蕴含讽刺意味。如何鉴赏散文的语言特色？提示：散文的语言特色具有很强的综合性，是表现手法和表达效果的整体表现。鉴赏时先要指出文章或语段的语言特征，如朴实自然、清新活泼、典雅庄重、含蓄深沉或意味隽永等特点；然后要结合用词的特点、句式的特点还有修辞手法、表现手法等进行分析。寻找规律——品味散文语言的六个切入口[学生用书P168]从近几年的高考试题看，品味语言，往往就重要语句或精彩语段在结构、作用、内容、表达、特点等方面综合设置考题，因此答题时也要综合考虑。1．关注语言的形象性，从字词表意效果角度赏析。字词赏析可从字词的本义及其用法入手，根据句意及上下文推断它们在选文中的意思，弄清作者借用的是比喻义，还是派生义，然后具体解说作者如此谴字用词的高明之处。2．关注语言的生动性，从辞格独特使用角度赏析。对常用辞格要能准确辨识，并能从文中找到运用的某种辞格。赏析时要具体阐明运用这种辞格的表达效果。3．关注语言的亮色，从色彩搭配的角度赏析。一方面要善于发现文章使用的色彩元素，可直接找表现颜色的形容词或带色彩的事物；另一方面要有一颗慧心，仔细揣摩和领会作者调配色彩的匠心。4．关注语言多变性，从句式安排的角度赏析。一要熟悉现代汉语常用的句式，二要掌握变换句式的方法和技巧，三要理解选择句式的意义和综合使用句式的表达效果。还有长句和短句、骈句和散句的作用也各不相同，表达特殊的效果。5．关注语言抒情性，从情感表达的角度赏析。有的直抒胸臆，有的委婉曲折；有的真挚热烈，有的深沉冷峻；有的激越豪放，有的婉约含蓄。要用心谛听作者感情脉搏的律动，走进和触摸作者的情感世界，把感受形诸文字。6．关注语言的技巧性，从表现手法角度赏析。散文语言刻画时，常借助于一些写作技巧，也称文章的表现手法，如象征、对比反衬、侧面烘托、以物喻人、联想、想象、虚实结合……此种语言赏析应与文章的整体结合起来考虑体会其独到的感染力和表现力。要说明的是，各个切入口都有其不同的表达效果，都要合情合理，有选择有侧重，有自己的独到见解。但所有的散文语言都是为其主旨服务的，所以在分析时，不能脱离文本，要紧扣散文的景、情、理、意来发掘、归结、延伸、拓展、提升。【考场典题】阅读下面的文字，完成后面的题目。①仿佛是遥远的传说，宇宙在诞生之际，孕育了茫茫星际，而在漫长的星云翻转之中，有一部书遗留在了地球。那部书在新疆，她横跨天山南北，那本书写着鎏金的大字：塔克拉玛干。②那是地球罕见的大沙漠。强烈与平静，在我心底聚拢，那是一部什么样的书，像磁铁般深深地吸引着我的好奇心。③我有些超然，更多雄奇的想象，仰望苍穹聆听那些密码。我终于通过青藏山脉的高原神经，听到了连接新疆山脉的语意，塔克拉玛干大沙漠一份神圣的邀请。那一刻，我是在飞机上看到的，还是在神游太空时看到的，已经记不清了，但展现在大地上的确实是一本书，一本关于地球出生和成长的书，而且每一个篇章，都充满了诗情画意，蕴藏着深厚的历史。我有些激动，在一天晨曦送来太阳谜语的时刻，怀揣着不安和心动，轻轻地去翻阅塔克拉玛干的那一页。④色彩在变化，金灿灿的文字中流淌着一幅幅画面。那画，在太阳的照耀下翻动着，是那样神奇。我忽然意识到，如此辉煌的一页，是宇宙印制在书上的画页。我沐浴着阳光，攀上厚厚的书脊，顺着光与神的字里行间，带着一种敬仰的心境在翻阅欣赏。⑤光在移动，沿着茫茫无边的沙漠，唤醒了属于她们的世界，一种生命体在触动。霎时，朝霞捧出金子般的光点，在沙漠的每一道皱纹里闪烁。逆光中，每一个文字都在跳跃，形象地注解着画面的解说词。我久久地观察，被眼前一幅美景震撼。沙漠是浓郁的黄色，而那一粒粒沙尘，却包含着多种宇宙融和的金属语言，仿佛都是一个个活体，在光的驱使下，这些活体在运动，在变化，用生命绘出壮美的图画。阳光送来的不仅是色彩，还有另一种语言，那就是风。⑥翻动着一张张画面，随风而舞，那无数的沙粒在呻吟着冲向要归落的地方。你看吧，有一位风的指挥家在挥舞，沙漠会在无形的状态中，逐渐形成一道道山梁，顺着风的走向，可以看到条纹般的沙眼在睁开。那便是沙漠深处馈赠的一道风景，细如刀，柔如绸缎，鱼鳞片状地分布在沙漠高低不平的地方。伴随着绚丽变幻的阳光涂料，可以看到猩红色的沙海、桔黄色的沙滩、淡紫色的沙坡、灰褐色的沙暴、墨绿色的沙洲，还有沾染落日血色的沙峰，远远地在流动，血红色的大沙漠在呼吸。我震惊得叹为观止。这是一本带有生命的书，而书的文字图画，不仅仅是隽永在大地上的诗句，而且是有着血肉的精魂。(节选自沉石的《翻阅塔克拉玛干》)结合文章第⑥段的具体内容，分析其语言特色。(6分)答：【答卷抽样】这段文字采用了多种描写手法，生动形象地描绘了沙漠的形态、色彩，给人以真实可感的印象。(1分)【失分原因】鉴赏散文的语言，要注意多角度分析，考生答案过于简单，应该注意从遣词造句的特点、修辞手法的使用、句式特点等方面多角度分析。【解答规范】1．第一步，明确题目问的是“语言特色”，并要求“结合文章第⑥段的具体内容”。2．第二步，解答此题，首先要抓住题目的要求，尤其是要注意答题的切入角度。这段话可以从语言的形象性、生动性、多变性等角度切入，即从遣词造句的特点、修辞手法的使用、句式特点等方面多角度分析。然后，分析其表达效果，分析时要注意结合文章内容作具体分析，切忌抛开文本。3．第三步，用简洁的文字合理组织答案，注意分点作答。答案：①精选富有表现力的词语，描画出景物的特征。如动词“冲”“沾染”，形容词“绚丽”“震惊”“隽永”(形作动)“猩红”“橘黄”等词语，生动地描绘出沙漠深处的动态美和色彩美。②多种修辞手法的交互运用，呈现出沙漠的美丽姿态。运用了拟人、比喻、排比等修辞手法，形象地勾画出阳光照耀下风儿吹动中沙漠神奇的形态和色彩的变幻，引发读者的喜爱之情。③长句和短句结合、整句和散句结合，行文富有韵味。如用整句描写沙海、沙滩等的颜色，用散句“远远地在流动”写出动态，错落有致，朗朗上口。华美灵动的语言组合展现了沙漠的纯美。阅读下面的文字，完成1～4题。古树深情梅洁①今年，初春三月，大地乍暖还寒，朋友川儿约我去河南淅川看古树。这是怎样一片擎天立地、沧桑壮烈的生命啊……②全部被截去蓬勃枝丫的1002棵老树齐刷刷挺立在黄土地上，苍凉而庄严。它们如白发稀疏的老者，高举双臂昂然向天，似呐喊似悲泣，似告别似接迎；它们也如饱经风霜的父亲母亲，伫立在黄土地上，默默地凝视着远方，是在遥望永别的故乡，还是在等待一个殷切的回归？它们更如沉默无言的圣者，在广袤的苍穹下以庄严的气势和难以言说的神韵，向世间昭示着一部无字的历史和亘古的人类命运。③每当我靠近或仰望一个苍老、神圣的生命，我都禁不住屏住了呼吸……④瞧，那棵千年古柳，树身的空洞能钻进一个人；那棵生长了1200年的黄连，主干上伸出的七根硕大无比的枝干，神祇般苍然向天；那棵700年大叶女贞，依然绿叶苍郁；那棵千年银杏，盘根虬曲，遒劲挺立；还有那棵世间的稀世珍宝乌龙木，还有那两棵同样珍贵的红豆杉……80多个品种的古树从100多个即将沉没的村庄抢救而来。⑤“抢救”在这里彰显出怎样的功德和胸襟？！⑥李爱武来了。⑦这是一个从无数的艰难困苦中打拼出来的创业者。这个勇敢的创业者，如今，又勇敢地将几十年艰辛劳作而赚取的资产几乎全部投进了古树园：1000多棵古树、未来五年要陆续投入的移民文化广场、移民纪念碑、仿古一条街、禅院……李爱武不是大富豪，近亿元的投资用川儿的话说——“押进了身家性命”。这个中年男子没有豪言壮语，他说，“我只是想为父老乡亲们建个回家看看的园子。我这一生若建不起来，我儿子接着建，儿子建不完孙子接着建……”⑧漫步在四月古树抽芽长叶的季节，李爱武讲述着每一棵古树的故事，他如数家珍……⑨移植那棵千年银杏树时，切割下的树枝树叶，原以为村民们会拿回家当柴烧，谁知村民们一枝一叶都不动。他们说，银杏树是村子的神。一位老奶奶走过来抚摸着倒下的树身，泪流满面。她哭着说：你们一定要把它栽活啊！千万不能让它死了啊……⑩去年春天，这棵银杏树长得不精神，李爱武担心得寝食难安。他天天在园子里转，有时搭个梯子爬到高处