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树学风、正班纪、强技能学风整顿大会2011年11月2日什么是学风？你的学习状态如何？1.你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？2.一学期下来你在课堂上除了学习还做过什么？3.每一天里你在机房做过什么？4.你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？5.你在课堂上做过什么？深思：课堂上存在的问题•1、上课讲小话，自由讨论接嘴。•2、玩手机，睡觉。一系列电子产品都在课堂得到了充分的发挥。•3、偷偷摸摸，往嘴里塞东西。•4、发呆，人在心不在。•5、………..上课积极程度，有很大的提高空间。小方法•当你想走神的时候，就在草稿纸上画一笔，提醒自己重新调整注意力。并给自己设立一个目标，并给予自己一定的奖励。•如：第二天上课的走神次数少于第一天，奖励自己吃一只雪糕；或者多看半小时电视。学习是快乐的1、学习是一种投资，当我们从学习中获得各种各样的回报时我们会感到快乐。2、学习是一种能力，当我们从学习中提高自己的认知能力时我们会感到快乐。3、学习是一种生活，当我们从学习中感悟世界的精彩奇妙时我们会感到快乐。4、学习是一种追求，当我们从学习中确定人生的发展方向时我们会感到快乐。要求•1.上课前全体同学静息•2.桌面清理干净，没有饮料，只放当堂课的书和笔。•3.手机调成静音，不准放在桌面上•4.除读书回答问题外，不得随意讨论接嘴。•5.积极配合老师，踊跃举手回答问题。•从下周开始，当天作业未完成的同学中午1点全部集中在教室补作业！•回家以后自觉练习打字半小时；至少制作1个PS或者FLASH作品，晚上10点准时就寝。建议•书写《我的学习日志》课后作业•完成问卷调查第10题•包括：1.反思2.自我承诺、处罚措施，包括课堂纪律、作业、技能训练等方面本人签名、并请同桌签名做见证。明天早上交给组长。珍惜在校时间，积极迎接用人单位挑选希望明天可以看到：一个全新的你一个全新的风貌一个全新的学习精神你一定可以做到！相信自己！