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-1-2013—2014学年度第一学期九年级期末考试语文试题试题卷（考试时间150分钟。试卷满分150分，含卷面5分）一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选．．其中．．6．句．）（6分）①角声满天秋色里，________________。②塞下秋来风景异，_____________。③________________，亲射虎，看孙郎。④_________________,君子好逑。⑤黑云压城城欲摧，________________。⑥由此观之，___________________。⑦________________，再而衰，三而竭。⑧______________，奉命于危难之间。(2)默写《破阵子》（醉里挑灯看剑）的上片。（4分）________________，______________。______________，_______________，沙场秋点兵。2．下面几行文字优美生动，请读一读，完成(1)-(4)题。(9分)生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；生命是广袤的天空，云yì繁复，多姿多彩；________________，_________，________。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）绚．丽()云yì（）(2)第二行中“隽永”的意思是_________________。(2分)(3)第三行中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(2分)(4)请仿照前四句的句式，在横线处仿写一个句子。(3分)3．名著阅读填空。（4分）（1）《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被______当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，被_______所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。（2）《水浒传》中“专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住”写的是______；“虽占据山寨，却因为嫉贤妒能，而不肯相留前来投奔的豪杰，最终被杀的落地秀才”是___________。4.综合性学习（12分）没有传统文化的民族，不是完整的民族。传统文化是中华文明永远的载体。让我们一起走近孔子和孟子这两位先哲，感受他们杰出的智慧、伟大的人格，领略中华文化的魅力。请你参与“中华的孔孟，世界的孔孟”综合性学习活动，并按要求完成以下任务。(1).上课伊始，老师让你们展示交流各自为本次活动拟写的对联式的活动主题。你拟写的主题是_____________________________________（2分）(2).“名句恒久远，千古永流传。”请写出你积累的《论语》中的一句名句，并稍加点评。（3分）___________________________________________________________________________________-2-(3).“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，这句《三字经》中的句子写出了有关孟子的两个故事，请分别用四字短语概括，并选择其中一个故事简单介绍。(4分)故事名称：________________________________故事简介：________________________________________________________________________。(4).谁曾在文化长河中照亮我们的心灵？请你从孔子、孟子中选择一个作为青少年心中的偶像，由你来给他颁奖，请写出你的颁奖词。（3分）例：我推荐毛泽东。毛泽东是伟大的政治家、思想家，他还是伟大的文学家，不仅政论文章风格独具，文采斐然，而且旧体诗词也堪称千古绝唱。我推荐_______。颁奖词：_____________________________________________________________________。二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。[一]不一样的幸福（22分）①到浦东机场接朋友，从悉尼到上海，不知什么原因，飞机误了点，于是，大厅里聚了好些等侯的人。②他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰。这一团玫瑰红得扎眼，张扬得旁人都免不了生出好些个羡慕来。我猜，他是来接女朋友的。他捧着花，安静地坐着，和周围渐渐地就形成了反差。等待的人，或多或少总有些烦躁，或大声地对着手机嚷嚷；或三五成群地聚在一起讨论，穿插着好多的抱怨；也有带着孩子来接人的，小孩子就满大厅瞎跑，又制造出各种嘈杂的声音。我也等得很有些无聊，于是，更加地羡慕起他来：等待自己爱的人，过程也可以这般恣意。我猜，他一定很爱他的女朋友。③我在他的旁边坐下，我觉得他的安静可以感染我，让我不断烦躁的心宁静下来。他看了我一眼，然后微笑，他的笑容很好看。④他耐心地等着，手机不时地响起，“今天下午的会议先取消，我还在机场，晚点了，我赶不回来。”“对不起，杨总，今晚不行，今晚我已经有安排了。”“这个合同有些地方还需修改，明天我回公司来处理。”“这件事让陈助理先处理，等我回公司再说。”我猜，他一定是个不小的领导，而且很忙。这样一个大忙人现在在等待一架晚点的飞机，其实，接人，他完全可以安排下属的。⑤终于，终于，广播里有了那架飞机的消息，已经安全降落了，乘客们开始办手续了，我们可以去通道那里候着了。通道口里三层外三层地围着人，想要看清里面出来的人得踮起脚尖。他站在那里，高高地举着那束玫瑰，比任何牌子都醒目。⑥陆陆续续，人开始走出来了。我一边找着朋友，一边“找”着他的女朋友，一定非常非常的漂亮。⑦朋友很快就出来了，看到我，一阵寒暄。我却忍不住地分神，看他，依然举着玫瑰，依然安静地等待。⑧然后，他笑了，大步地往前走。通道里，一对老公公和老太太相扶着走向他。他把玫瑰塞在老太太的手里：“妈，我怕你们看不清，特地选了最红的一束。”“儿子，等很久了吧。”“没事，接到你-3-们就好了。”“澳大利亚真漂亮……”“下次，再给你们报个欧洲团……”他一手推着行李车，一手搂着母亲，另一边站着父亲，一家三口向停车场走去。那束玫瑰花像火一样照耀在他母亲的胸前。⑨原来，我的猜测是错误的。错误的更好，错误的更显出了意想不到的幸福，怪不得，这束玫瑰如此鲜活。5．第②段中说“他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰”，除此以外，“他”还特别在哪里？（6分）_____________________________________________________________________________6．第④段写“他”的手机不时响起这一细节有何用意？（4分）_____________________________________________________________________________________7．赏析第8段的句子：那束玫瑰花像火一样照耀在他的母亲胸前。（4分）____________________________________________________________________________________8．读完全文，你认为“他”是一个怎样的人？（4分）____________________________________________________________________________________9．尽孝其实很简单，一句温馨的问候，一个关切的眼神，一杯浓浓的香茶……都能让父母为之感动。也请你讲述一个你对父母关爱的事例。（4分）_____________________________________________________________________________________[二](18分)①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船\悠悠地飘过来\吸饱水分\渐渐沉没\世界上所有的美好\都有有效期限。②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭；……梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。-4-⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。10.选文的中心论点是什么?选文第①段引用几米漫画及小诗的作用是什么?(4分)11．简要分析第三段的论证过程。（3分）_________________________________________________12．根据文章的内容，在第④自然段的横线上补充一个事例。（3分）13．选文第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用。（4分）14.选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。(4分)我喜欢的句子：感受：[三](15分)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。15．解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)蹴．尔而与之蹴：________________(2)所识穷乏者得．我得：_____________(3)乞人不屑．．也不屑：________________(4)向．为身死而不受向：_____________16．翻译下列句子。(4分)(1)、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！__________________________________(2)、是亦不可以已乎？此之谓失其本心。_________________________________________17．本段文字运用了________、________的论证方法，论证了人不能见利忘义，应该保持本心。明确体现了作者这种观点的句子是“_____________________________”。(3分)18．《三国演义》中刘、关、张桃园三结义时，焚香而拜，誓曰：“念刘备、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”请结合孟子本文中的观点，并联系实际，谈谈作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？(4分)______________________________________________