幼小衔接数学思维训练题

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资源描述

一、找规律填数把一些数排队,让我们在后面接着再写几个数,有的看一眼就能填出来,有的则要仔细观察,找准了规律,才能准确地接着填数。一起做【例1】先找出数的排列规律,然后在空格里填上合适的数。提示:把这些数一个挨一个比较,发现:(1)题中的数是从小到大排列的,后一个数比前一个数多()。(2)题中的数是从大到小排列的,后一个数比前一个数少()。【例2】根据数与数之间的关系在空格里填数。20181669121551917()211015()12142013112527151618()5555()提示:隔一个数一看,很容易发现数的变化规律了。【例3】空格里应该填几?提示:把前面相邻的两个数连加,很容易发现规律。【例4】找出规律,把图形中的数补充完整。(1)(2)提示:把每个图中的数按所在的位置,相加或相减,就会发现数的排列规律了。12145719131261584131723582246我能行1.找规律填数。⑴4,5,6,7,8,9,()。⑵1,3,5,7,9,(),13。⑶20,18,16,14,12,()。⑷1,3,6,10,15,()。⑸15,10,13,10,11,10,(),()。⑹1,13,2,14,3,15,(),()。⑺1,4,7,10,13,16,()。⑻10,20,11,19,12,18,(),()。⑼1,5,9,13,17,()。⑽1,47,2,46,3,45,4,44,(),()。2.找出规律,在“?”处填上合适的数。1427513364?2581736?1414142516226273264?52?7581315252711132022?1225169??113.根据图中已知数的规律,填出空格里的数。4.找出规律,在空格处填上合适的数。5.在右面图中的〇里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于12。6.在右面的〇里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于13。81057121491120161711144281063125107897647.在右面的〇里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于16。8.在右面的〇里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于16。9.在□里填上适当的数,使横行、竖行三个数相加的和为10。(看谁的方法多)

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