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1工作总结田琛本人于2003年毕业于湖北省黄冈师范学院外国语学院，本科学历，专业英语八级，同时获得文学学士学位，毕业后被分配到洛社中学工作，任教高中英语教学至今，于2004年被评为中学二级教师。以下从几个方面对自己近年的工作简单总结：一、政治思想方面：本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，热爱党的教育事业，关心时事，努力学习，提高自己的政治素质和道德水准。自工作以来，时刻牢记“学高为师，身正为范”的师训，始终把学生放在首位，督促自己以强烈的责任心和使命感投身到教育事业中。多年的教师工作，更使自己明白教师工作的重要性和艰巨性，作为一个年轻的教师，在教育教学的同时也能经常进行自我反思，总结工作中的得失，使自己能有所进步，不断提高。平时工作中，重视班团队活动时间，经常对学生进行思想教育，使学生的道德修养和人文品质得到浸润和提高。这些体悟和认识使我对教育工作始终保持着无穷的动力和饱满的热情。二、教学工作方面：从教6年以来，我经历了2007年的高考，顺利完成一轮高中循环教学，取得了较好的成绩。具有扎实的英语教学功底，课堂教学思路清晰，气氛轻松，组织严谨，形成了一定的教学风格和特色，并且深得学生的喜爱。我所任教的班级无论是在校统考、区统考、市统考还是高考中成绩都能够在同类班级或同类学校中名列前茅，尤其是我所任教的2007届高三（1）班，在一模、二模及高考中平均成绩均超过无锡大市10多分。尤其是在高考中，平均成绩达到118.54分，为洛社高中2007年高考的成功做出了贡献。我每年都能按照学校要求，在本教研组内开设公开教学课，获得教研组同仁的一致好评。在每年教务处学生满意率统计中，我所任教的班级班主任满意率及任课教师满意率多次为100%。三、教育工作方面：自工作以来，共担任3年班主任工作和2年的副班主任工作，其2中担任高三班主任1年。在班主任工作中，能处处为学生着想，结合学生的实际情况，使学生不仅在知识上有所收获，而且在学生的人格培养、意志品质上有所突破。所带班级班风正，学风好，学生之间、学生和教师之间关系和谐，团结奋进，多次获得学校的“优秀班级’和“优秀团支部”称号。唐君、戚玲娇、华旦、金龙和吴方莹等分获无锡市“三好学生”、惠山区“优秀学生干部”等称号。四、教学科研方面：在教科研方面，认真参与学校组织的各级各类的课题研究，曾参与学校的省级课题《在学校德育中对话模式的建构与实践研究》、《构建生命课堂的实践研究》以及《新课程背景下和谐群体心理建构的研究》的研究。我所写的论文《近其心方能亲其人》发表于《成才导报》，《英语教学“说课”初探》发表于《英语学习辅导报》并获得江苏省教育学会省级优秀论文三等奖，《书面表达中的问题及对策》发表于《英语周报》，Unit17Disabled?Notme!教学设计、论文《呼唤教育的换位思考》发表于《洛中教研》，论文《秋风送爽，金桂飘香》发表于《洛中校园网》。同时，本人撰写的教学方案Unit8Firstaid获江苏省教育科学研究院省级优秀教学方案二等奖，教学方案Unit17Disabled？Notme!获江苏省教育学会省级优秀教学方案三等奖，制作的教学课件Doyoulikescaryrides?获惠山区首届多媒体课件评比三等奖，Unit17Disabilities获江苏省教育学会省级优秀课件三等奖，Unit5TheBritishIsles(II)获区第二届多媒体课件评比二等奖。五、指导青年教师和学生方面：在我担任英语教师工作期间，指导毛晓明老师的英语教学工作，他取得了较好的成绩，业务水平也得以迅速提高，获得校青年教师大比武三等奖，并于2007年顺利晋升为中学二级教师。我指导的学生潘丽丽荣获第五届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛一等奖，朱建波在2005年全国中学生英语能力竞赛中，荣获二等奖，我同时获得优秀辅导教师奖。六、继续教育方面：2006年参加由江苏省教育学会组织的2006年江苏高考信息与经验交流会。32006年参加由无锡市教育局组织的普通高中新课程市级通识培训，修完教学计划规定的全部课程，合格结业。另外，参加由市人事局组织的中小学《信息技术与教育》、《创新原理与方法》、《现代职业道德与通用能力》、职称计算机及全国中小学教师教育技术水平考试等业务进修培训，也都考核合格而结业。回顾从教的六年，我始终以认真踏实的态度投身到教育教学工作中，以自己的青春和热心点燃学生内心求知的渴望，这次评审的机会又是一次自我提高和完善的契机，我会一如既往地做好自己的工作。