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第6课时两位数加、减两位数第四单元100以内的加法和减法（一）教学目标1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。2.提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。1.我会算:9－5＝8－1＝3＋6＝5＋4＝20＋70＝30－10＝50＋20＝35＋20＝47－5＝72＋6＝98－50＝65－30＝554290702048357879942.我会填。⑴43里面有（）个十和（）个一。⑵（）个十和（）个一合起来是31。⑶4个十减3个十是（）个十。⑷4个十和3个十合起来是（）个十。711334两辆车一共坐了多少人?和同桌说说可以用什么办法算出结果呢？所以：45+31=76百十个所以：45+31=7643＋31=74（人）40＋30=703＋1=470＋4=74个十43＋31=74（人）43+3147列竖式时数位对齐，从个位加起。试一试••用竖式计算•67-34=粗心的图图√√××2.用竖式计算。65＋24＝78－6＝5＋42＝39－12＝3.争当小老师。（在对的下面画“√”，在错的下在面画“×”）75756016－3－3＋33＋3372459349√×√√5.446.在（）里填上合适的数。4495()8＋()0－5()－2()7445303085