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想想议议这些现象的原因是什么呢？重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。用字母G表示。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？重力的施力物体、受力物体分别是什么？大量的生活经验告诉我们：质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？【实验活动】阅读第49页内容，完成“合作探究二”。1.小组合作，完成实验。2.记录相关实验数据在表格中。3.尝试总结G与m的关系公式。4.记住g的数值。实验探究：重力与质量的关系1.实验器材：弹簧测力计质量为50g的钩码若干2．逐次增挂钩码，（每个钩码50g）分别测出它们所受重力，并记录在表格中质量m/kg重力G/N3.实验结论：（1）物体受到的重力大小跟它的质量成关系正比（2）物重跟质量的比约等于______＿。10N/kg归纳：重力的大小1．物体所受的重力与物体的质量成正比。2．gmG或mgG3．g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。物体所受重力的方向总是竖直向下的。重力的方向如何描述重力的方向？水平方向竖直方向知识应用墙是否砌得竖直？窗台是否砌得水平？画是否挂正？重垂线水平仪质地均匀、外形规则物体的重心在其几何中心上。重心被举高的物体具有能量吗？1、被举高的物体具有能量，叫做重力势能.2、弹性势能和重力势能统称为势能.如果没有重力，我们的生活会受影响吗？1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G。2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克（kg）3.重力的方向：竖直向下4.重力的作用点：重心课堂小结小实验用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？重力的由来牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。2.质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。kg。kgNNgGmmg，G3/1030.1可得根据公式N。NGGN，kgNkgmgG1509006161900/1090.2地月地在月球上重为为宇航员在地球上的重量3.先利用细线、小石块做一个重垂线，再利用直角三角尺，看重垂线是否与地面或桌面垂直，如果垂直则地面或桌面是水平的。N。kgNkgmgGmg，G53105.1/101015.4限重根据公式这座桥面受到的压力超过时，就可能发生危险。N5105.1画出下列各物体所受重力的示意图。GGG不一样！竖直向下与垂直向下一样吗？正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？GG力的示意图画出从空中落下的小球所受重力的示意图.G线段的起点箭头指向线段的长短力的三要素大小方向作用点画出小球沿着斜面向下滚动时受到的重力的示意图G竖直方向竖直方向竖直方向竖直方向水平方向竖直方向重力方向总是竖直向下例题：如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？30t