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扬州市江都区实验初级中学朱凌排球的发生了改变，这是因为排球受到的作用。运动方向力考考你海绵发生的改变，它受到了＿＿的作用。形状自由下落的小球运动变，因为小球受到的作用。力快力从桌上滚下的小球运动方向发生了，因为小球受到的作用。改变力方法：当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断物体受到了力的作用。拓展：什么是运动状态的改变？答：有三种情况：1.运动方向的改变、2.运动速度大小的改变、3.运动方向和速度大小同时改变！①力可以改变物体的形状。②力能改变物体的运动状态。力的作用效果：请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。二、力的作用是相互的：运动员举起杠铃运动员踢足球•力是物体与物体之间的作用。•力不能离开物体而存在。当一个物体受到另一个物体的作用时，另一个物体是否也同时受到这个物体的作用呢？将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？小华穿着旱冰鞋用力推墙时，她自己将如何运动？1.一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这一个物体有力的作用，因此：力的作用是相互的。2.从这个角度来说，施力物体同时也是受力物体；受力物体同时也是施力物体！3.相互作用的两个力我们通常称为作用力和反作用力：作用力和反作用力满足:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上！小明游泳时手向后划水，水对小明将怎样？水对小明有一个向前的力！三、力的作用效果有：1.力可以使物体发生形变；一、力是物体对物体的作用；二、力的作用是相互的；2.力也可以使物体的运动状态发生改变；四、施力物体同时也是受力物体；受力物体同时也是施力物体！应用现象及其应用实例。应用火箭升空直升机飞行背包现象及其应用实例。1、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了____的推力，这个现象表明了______________。2、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（）A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面；B.在足球草坪上滚动的足球越滚越慢；C.石块从山坡上滚下，越滚越快；D.用力拉弓弦把弓拉弯。岸力的作用是相互的D3、天花板上电线对电灯的拉力，施力物体是，受力物体是。4、俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是，两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是。5、下列物体运动状态没有发生改变的是()A.钟摆来回摆动B.汽车在盘山公路上匀速行驶C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动D.地球绕着太阳运动电灯电线一个物体不会产生力的作用力的作用是相互的C6、关于力的概念，下面说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈而已D.物体间相互接触，一定会产生力的作用7、“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（）D为什么？以后详细解释！D1.你能解释“孤掌难鸣”（或“一个巴掌拍不响”）吗？答：力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用；有力存在，必然有两个物体！（施力物体和受力物体）！另外：这里也体现了“力的作用是相互的”原理！2、请大家观看下面场景，写出两个与此现象相关的物理知识：⑴；(2)；力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态