搜索
kānshǒuyǔ众所周知，我国是世界四大文明古国之一，素有“礼仪之邦”，讲礼仪是中华名族五千年的特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。但在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。如：在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋时常可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推挤挤，还有一部分同学相互之间讲脏话，甚至还有个别同学破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。作为新时代的学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园！直击校园不文明……….红领巾监督岗（1）街头不和谐聚焦………………张敏等（2）也谈文明……………………汤云霞（3）语言文明……………………赵菲（3）红领巾小记者访谈录………张志星（4）“小红帽”的故事……………张仙娥（5）倡议书……………河图镇中心小学（6）文明礼仪我做到图片展……………（7）礼仪在身边主题班会………………（8）文明礼仪小我来画…………………（9）文明用语集锦………………………（10）文明礼仪歌谣………………………（10）绿油油的草坪需要我们大家的共同呵护，它不仅可以净化空气而且可以有效地防止水土流失，同时也是学校的一道亮丽的风景，经常看到老师们为它浇水、施肥、修剪，但有时却看到有的同学在里面打闹，他们践踏了草坪，太不注意自己的行为了。（红领巾监督岗供稿）桌凳是我们学习的好伙伴，但最近发现，像汉语单词、唐诗语句、电话号码、人物漫画这样的“课桌文化”不知何时“爬”上我们崭新的桌面，而出现的频率之高、速度之快着实让人难以想象，对自己最亲密的伙伴都这样，它们可表示不满了呀！（红领巾监督岗供稿）高大挺拔的白杨树，可以为我们遮风挡雨、美化环境、净化空气，同时可以制造氧气，防止土壤侵蚀，增加土壤肥力，每年到了植树节，老师都会带我们到学校的四周种树，树的作用这么大，但有时也摆脱不了受人刻画的命运，瞧，这是在我们教室后的白杨树上拍下的照片。（红领巾行动调查小组供稿）1不爱惜学习用品的陋习一定要改掉。六年级刘佳玲美丽的池塘是我们学校的景点之一，漂浮的睡莲成了鱼儿们的避风港，经常可以看到小金鱼在水里面嬉戏，可有时候，个别同学却不珍惜它，时常在池塘边打闹，瞧这位同学，真有点掉不下去不罢休的感觉。（红领巾监督岗提供）文明交流、文明乘车、文明走路是每一名少先队员都知道的基本规则，但事实上，有很多同学却没做到这一点，同学之间动不动说脏话，有时甚至大打出手，放学回家时个别男同学抢位子的现象时有发生，有的同学不遵守交通规则，抢路甚至在路中间和靠左行，没有养成良好的行为习惯，这样做对自己和大家都很危险。（红领巾监督岗供稿）退出上页目录下页封底封面我们镇的夜市每天晚上都很热闹,大家每天去买菜还有各种小吃，每天早上放学回家，都会看到满地的方便袋，烂菜等，而且扔的到处都是,其实不远处就有一个垃圾车，可有几个人会把垃圾扔到那里呢，每天的环卫工人都要忙好一阵子才把路面打扫干净。(五年级一班张敏提供)学校门前经常有各种车辆经过，每天放学，路面上扬起的尘土呛地睁不开眼，司机师傅对学校门前的“学校重地，减速慢行”牌子视而不见，特别是到了下雨天，很多同学被喷溅的泥水弄脏了衣服。什么时候，司机师傅能把车开慢点呢，能考虑一下我们的感受呢？（三年级二班师中格供稿）这几年，为了道路更加通畅，原本凹凸不平的土路，现在修成了平整的马路，我们镇村村都通上了水泥路，而且有的村主要的街道都硬化了，可每年到了秋收的时节，都会看到马路上晒满了玉米，而且用棍子、砖头等摆在路旁，原本宽广的马路显得有些窄了，这可难为了过往的行人和车辆，即要注意交通又要防备压坏了满地的玉米。（六年级杨灵芝提供）十一长假随爸爸妈妈到公园游玩，看到一对青年男女，衣着很流行，在石凳上边吃东西边说话，他们走后，我用相机拍下了这张照片，当时，真为她们的行为感到愤怒，流行的外表跟她们的举止很不和谐，政府为我们免费提供了休息和游乐的好去处，美丽的公园需要大家的共同呵护，可如果大家不注意保护它，爱惜它，那它不久会变成无人问津的“灰姑娘”的。（五年级一班刘琦供稿）2保护环境就是保护我们的家园。四年级字佳艺退出上页目录下页封底封面每个人都喜欢与懂文明的人交朋友。五年级二班赵国程文明是“己所不欲，勿施于人”的体谅，文明是“成人之美，不成人之恶”的宽和，文明是“人同此心，心同此理”的善良。文明是一扇窗，打开它，就会有灿烂的阳光透进来。文明是一座桥，架起它，就会有可贵的信赖来缩短彼此间的距离。文明应该是一种力量，一种叫人感动的力量，一种令人振奋的力量，一种可以传递真、善、美的力量。我相信你，相信他，相信在场的每一个老师和同学，都会有一双发现的眼睛，都会有一颗推己及人的心灵。如此，我相信我们已经有能力为自己创造一个美好的生活环境，有能力让自己生活得快乐又充实。亲爱的老师和同学们，我祝愿你们在加美的校园里时时、处处都能发现文明，表现文明，并享受着文明。（五年级二班汤云霞供稿）中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人退出上页目录下页封底封面或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好学生。（四年级二班赵菲供稿）3赵国程：如果见到有的同学破坏公物，你会怎么做？刘琦（五年级一班）：我会上前制止，并告诉老师。宋琦梦：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？李晓露（六年级二班）：我会说，对不起，打扰一下，能借你的笔用吗？赵子升：与父母一起进餐时，好吃的东西你会抢着先吃吗？赵千（三年级一班）：爸爸妈妈总是将好吃的东西先给我，但我真得不想这样，我会把好吃的同大家一起分享。宋琦梦：当父母或老师批评你时，你会接受吗？张敏（五年级一班）：父母跟老师对我的批评是善意的，对我有好处。我会虚心接受的。文明礼貌，是一种可贵的美德，一个有礼貌的人会赢来人们永远的爱戴和尊敬。4温馨提示宋琦梦：假如你不小心碰着别人该怎么说？赵国程：如果碰着他人，我会说“对不起，真是不好意思”。宋琦梦：假如别人不小心碰着你该怎么说？杨蕊（三年级一班）：我会说没关系。赵子升：假如别人帮助了你，你会怎么说？宋林满（五年级二班）：我会说“真是太谢谢你了”。宋琦梦：早晨见到同学，你应说？张敏（五年级）：我跟同学说”早上好“！赵国程：到老师办公室时，你会怎么做？师中格（三年级）：要喊“报告”退出上页目录下页封底封面每个人都喜欢与懂文明的人交朋友。五年级二班赵国程5希望世界上的每一个人每天都快快乐乐。五年级二班宋琦梦1、不爱护校园的花草树木。2、在公共场所不讲究个人卫生。3、打架、骂人，跟父母顶嘴。4、上课不认真听讲，不尊重老师。5、不孝敬父母和长辈，不体谅父母。6、未经别人同意，乱动别人的东西。7、见到老师躲避，不打招呼。8、放学路上不遵守交通规则。9、公共场所不遵守公共秩序。1、在公共场所和汽车上，主动给老人和抱小孩的阿姨让座。2、经常帮父母做一点力所能及的家务。3、见到塑料袋和垃圾及时捡起来。4、吃东西时把好吃的先让给长辈和小弟弟小妹妹吃。5、捡到同学的物品，及时交给同学。6、主动跟老师问好、跟同学团结友爱。我们调查小组对全校的部分同学和学生家长进行了随机调查，大家将自己身边所见到的文明事迹和不文明现象进行了说明，有的同学描述得很真实。调查小组的同学记得非常认真，生怕漏掉某些细节，最后，我们将收集到的内容进行了汇总，下面是我们整理后的结果。（红领巾小记者整理）退出上页目录下页封底封面在一次学校组织的故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她、轻轻地说道，“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起拿来，鼓励她。在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。(张仙娥四年级一班)6和谐社会需要大家的共同参与。倡议书众所周知，中国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家、民族文明、讲步的表现。我们小学生从小就应该讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“您好”；分手时互相说“再见”；说话时，态度要和蔼、谦虚、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野。要学会克制和谦让。自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽行为。任何人在工作、学习时都要专心致志，因此要尽量避免去打扰别人，影响别人。办公室是老师工作，学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进入办公室，则应先敲门、报告，经同意再进入。进出办公室时，要轻手轻脚的，避免发出响声，影响别人。同学们，让我们继承发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦虚，不讲粗话，脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。河图镇中心小学2011年3月退出上页目录下页封底封面7退出上页目录下页封底封面8希望所有的同学不要向自己的爸爸妈妈妈妈发脾气。今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?伴随着学校开展的“文明礼仪校园行”主题活动，我们班开展了“文明礼仪在身边”主题班会。在老师和同学们的精心组织下，我们的班会举办地很成功。大家利用一周的时间准备并收集了许多礼貌用语和平时一些做得好的典型事例，而且还排练成了相声、快板、歌曲等节目。同学们的表演很精彩，大家的节目内容也很丰富，有学校文明，也有家庭文明，还有公共场所文明礼仪，其中小品《温暖》表演得最精彩了，赵国程等人的快板《校园文明礼仪三字经》也表演得很棒，通过这次主题班会，大家从中都受到了启发，也学到了很多以前不知道的礼仪常识。（五年级二班宋琦梦）退出上页目录下页封底封面中华民族素有礼仪之邦的美称，青少年不仅是祖国未来的创造者，更是优良传统的继承和发扬者。为了从小培养青少年们讲文明，讲礼仪的意识，提高青少年的文明素质。我校举办了小学生文明礼仪故事演讲会。学生们从身边的人和事中去挖掘，讲自己的亲身经历，体会讲文明礼仪的重要性。通过此次活动，学生们都表示要向身边的好人好事学习，从自