语料库研究选题

语料库研究选题刊名CSSCI北核外语教学与研究√√外国语√√当代语言学√（中文类）√（语言学类）现代外语√√中国翻译√√（语言学类）外语与外语教学√√外语界√√外语学刊√√外语教学√√刊名CSSCI北核解放军外国语学院学报√外语研究√外国语文√山东外语教学√外语教学理论与实践√√中国俄语教学√中国科技翻译√（语言学类）上海翻译√（语言学类）外语电化教学√中国外语√1、语料库语言学三种研究方法1）语料库指导的方法(corpus-informedapproach)英国著名应用语言学家MichaelMcCarthy倡导：对语料进行分析，得到各种词语、搭配和结构中的出现频率、使用场合、语体等信息，以此为基础编写教材。2）基于语料库的方法（corpus-basedapproach）先提出假设，然后到语料库中去验证。假设是否成立取决于语料库中的语言实例。以概率为基础，是统计学和实证研究方法在语料库语言学领域的具体应用。（假设验证法hypothesis-testing）3）语料库驱动的方法（corpus-drivenapproach）研究前没有假设，先穷尽分析语料库中的所有例证，进行归类，得出语言使用情况的假设乃至结论。观察→假设→归纳→理论整合(探索/描述法exploratory/descriptive)语料库研究问题研究设计软件统计检验结论?参照语料库对比结果：词汇短语搭配语义韵类联接句式等数据呈现数据分析、解释与讨论2、研究视角和层次1）不同水平的学习者比较2）不同母语背景的学习者比较3）学习者口语与笔语比较4）学习者与本族语对比5）学习者的母语与二语对比3、基于语料库的研究热点1）语料库语言学与词汇研究2）语料库语言学与句法、语义3)语料库语言学与话语分析研究4）语料库语言学与口语研究5)语料库语言学与口译研究6)语料库语言学与语音研究7）语料库语言学与写作8）语料库语言学与语言变化研究9）语料库语言学与翻译研究10）语料库语言学与认知研究11）语料库语言学与教学研究12）语料库语言学与测试研究13）语料库语言学与教材研究3.1语料库语言学与词汇研究意义（准确性、分布等，如must）用法（如can）搭配（如setin）互信息拼写词频语义韵新词语流行语……33篇，CSSCI期刊，北核，C类期刊词块研究CSSCI期刊上词块研究：29篇[1]中美大学生口语中词块使用特点对比分析外语界[2]英语专业学生口语中词块使用情况的跟踪研究外语界[3]基于语料库的中国高级英语学习者词块使用研究外语界[4]非英语专业研究生二语写作中的词块结构类型研究外语界[5]英语专业学生二语限时写作中的词块研究外语教学与研究[6]中国大学生英语口语中的互动话语词块研究外语教学与研究[7]中国学生英语口语的短语学特征研究——COLSEC语料库的词块证据分析现代外语[8]增强学生词块意识提高学生写作能力外语界[9]英语词汇教学中的类联接、搭配及词块外语教学与研究[10]中国学习者英语学术论文手稿中立场标记词块使用研究现代外语[11]词块在外贸英语写作教学中的优势及产出性训练法外语界[12]最近发展区中的词块习得实证研究——基于支架式教学的实验报告外语与外语教学[13]二语学习者预制词块识别能力与二语水平的关联性研究外语界[14]英语专业学习者同一主题作文的词汇发展和词块运用特征外语界[15]从词块能力看词汇深度习得中的“高原现象”国外外语教学[16]词块研究与英语学习词典编纂外语教学理论与实践[17]词块的心理现实性及其特征外语学刊[18]词汇练习要注重词块的产出性训练——浅谈《经贸英语综合教程》词汇练习的设计思路国外外语教学[19]词块理论与大学英语词汇教学研究中国大学教学[20]词块加工影响高校学生英语习得的研究外语学刊[21]试论词块教学法的运用及其意义中国青年政治学院学报[22]词块教学对非英语专业学生词汇广度和深度影响的有效性研究东南大学学报[23]英语词块教学在大专院校中的应用研究高教探索[24]中国英语景点介绍中的词块研究中南民族大学学报(人文社会科学版)[25]增强词块运用意识,培养学生自主学习能力上海教育科研[26]科技期刊英文摘要写作应体现词块意识编辑之友[27]理工科研究生英语口语中词块使用的研究教育理论与实践[28]基于词块理论的高职英语写作教学[29]二语学习者学位论文引言中非毗邻式词块的使用特征外语与外语教学55篇，CSSCI期刊，北核，A类期刊28篇，CSSCI，北核搭配语料库驱动的语义序列研究——以搭配框架为例外语教学理论与实践基于在线语料库的动-名搭配教学的实证研究外语电化教学白皮书英译文本中动宾搭配调查与汉英翻译策略——一项基于汉英对比语料库的研究上海翻译基于语料库和语料库驱动的词语搭配研究当代语言学一项基于语料库的英语写作研究——大学英语写作中词语搭配的实证研究外国语言文学72篇，北核30篇，CSSCI期刊，北核，A类期刊语义韵研究词汇的语义韵（semanticprosody）类似我们经常说的褒义、中性和贬义等色彩，大体可分为积极语义韵（positiveprosody）、中性语义韵（neutralprosody）和消极语义韵（negativeprosody）等类型（Stubbs，1996）。例如汉语中的“广大”不能与含贬义的词搭配，我们不能说“广大犯罪分子”，只能说“广大人民群众”等。汉语“被”字的搭配语义韵基于语料库的语义韵20年研究概述外语研究基于语料库的HAPPEN语义韵的对比研究外语教学理论与实践基于学术论文语料库CAUSE语义韵对比研究大学英语(学术版)基于语料库的fat语义韵及语义强度研究山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)基于语料库的CONTRIBUTE的语义韵对比研究海外英语基于COCA语料库的globalization在美式英语中的语义韵研究海外英语20篇，CSSCI期刊，北核，B类期刊33篇，CSSCI期刊，北核，C类期刊词典编撰英汉学习型词典的设计特征与语料库的深加工外语研究介绍一部以计算机语料库为基础的英语教学词典外语教学与研究根据语料库看高级学习者词典中的relation和relationship(英文)TeachingEnglishinChina学习者语料库及其在词典编纂中的应用广东外语外贸大学学报词典学与语料库语言学的完美结合——TheOxfordGuidetoPracticalLexicography(2008)述评13篇，普通期刊3.2语料库语言学与句法研究句法研究的主要内容：句子和句子成分主谓一致倒装句式（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）单部句、简单句、并列句和复合句直接引语和间接引语省略和替代否定和强调二语句法研究•中国英语学习者动名词搭配行为的发展特点研究(王海华等2009)•中国学习者英语语料库中动名搭配错误研究(张文忠等2009)•基于学习者英语语料的类联接研究概念、方法及例析(许家金2009)•中国大学生英语笔语中的情态序列研究（梁茂成等2008）•基于学习者英语语料的类联接研究概念、方法及例析（许家金，熊文新2009）•大学生英语写作中分裂句的特征：基于语料库的考察（王立非等2008）•大学生英语写作中的名物化现象研究（王立非等2008）•中国英语学习者中介语中的立场副词研究（赵晓临2009）•关系化对象与关系从句的位置：基于真实语料和类型分析唐正大2009•中国学生在议论文写作中使用因果连接词的语料库研究外语教学200519篇，北核197820103.3语料库语言学与话语分析研究批评话语分析视角下的《政府工作报告》英译研究(一)——基于语料库的第一人称代词复数考察.外语研究伊拉克战争合法性的话语重建——一项基于布什伊战演讲语料库的评价研究.外语研究中国英语学习者对因果类话语标记语的使用情况——基于语料库的研究.国外外语教学中学英语教师课堂话语语法复杂度——一项基于课堂话语语料库的对比研究.外语电化教学25篇，普通期刊基于口语语料库的小品词二语发展阶段研究外语研究语料库视角的英语口语“立标语块”探究外语教学理论与实践基于语料库的大学生英语写作口语化倾向对比研究英语教师基于学习者语料库的中国学生英语口语研究综述海外英语论英语专业大学生英语写作中的口语化倾向——一项基于语料库的研究海外英语基于SECOPETS语料库的学习者英语口语失误分析外语与外语教学3.4语料库语言学与口语研究32篇，北核3.5语料库语言学与口译研究基于语料库的记者招待会汉英口译中情态动词的应用研究外语电化教学口译语料库研究的原则与方法外语电化教学国内口译语料库的发展现状及存在的问题海外英语基于语料库的口译专业学生的语块特征研究海外英语基于语料库的口译研究:回顾与展望中国外语基于语料库的汉英会议口译中模糊限制语的应用研究山东外语教学口译语料库中副语言信息的转写及标注:现状、问题与方法山东外语教学3.6语料库语言学与语音研究高级英语学习者口语音段错误分析：一项基于语料库的研究程春梅，何安平英语专业学生朗读中话语标记语的韵律模式：一项基于语料库的纵深研究袁咏英语专业学生朗读中介词突显的研究孙欣平中国学生朗读口语中的英语调型特点研究陈桦中国学生英语朗读中的调群切分模式陈桦英语专业学生朗读中话语标记语的韵律模式——一项基于语料库的纵深研究解放军外国语学院学报高级英语学习者口语音段错误分析——一项基于语料库的研究解放军外国语学院学报句对齐有声语料库在英语语音教与学中的应用山东外语教学31篇，普通期刊3.7语料库语言学与写作中国学生英语学术写作中身份语块的语料库研究外语研究基于语料库的英语写作教学新模式外语电化教学多媒体环境下二语在线写作中话语立场标记语特征阐析——基于态度立场标记的自建语料库研究外语电化教学大学生英语写作中分裂句的特征——基于语料库的考察外语教学与研究语料库辅助下的词块习得与写作能力的相关性研究英语研究39篇，CSSCI期刊，北核，C类期刊55篇，CSSCI期刊，北核，A类期刊3.8语料库语言学与语言变化研究当代英语中的语法变迁——运用对应语料库追踪语言变化外语教学理论与实践中国英语专业学习者情态动词语义发展的语料库考察当代外语研究二语学术写作介入标记语的使用与发展特征:语料库视角外语与外语教学英语情态动词must的语法化和去语法化认知阐释34篇，CSSCI期刊，北核，B类期刊3.9语料库语言学与翻译研究对翻译小说语法标记显化的语料库研究外语研究语料库的“代表性”问题及其对英汉翻译语料库建设的启示外语研究戴光荣.汉语译文中习语与词簇的使用特征:基于语料库的研究外语研究翻译引发现代汉语欧化结构的机制——基于语料库的五四时期汉语欧化结构研究基于平行语料库的《红楼梦》意义显化翻译考察——以霍译本林黛玉人物特征为例外语教学与研究平行语料库与应用翻译研究“一……就”的英译——兼谈英汉平行语料库辅助汉译英调查析“不A不B”式的英译——基于同源多译本汉英平行语料库的个案分析基于语料库的汉译英语用失误研究“被”字句的语义趋向与语义韵——基于翻译与原创新闻语料库的对比研究载《中国翻译》18篇，CSSCI期刊，北核，B类期刊10篇，北核（在语言学类）10篇，北核（在语言学类）3.10语料库语言学与认知研究基于语料库的英语动物范畴化研究——以量名词“群”的搭配为切入点外语电化教学认知语言学与语料库语言学的结合:构式搭配分析法外国语(上海外国语大学学报)基于语料库的英语新词认知语义研究——以“碳族复合词”为例外语教学理论与实践基于语料库的中国学习者英语空间介词“in”误用的认知隐喻解读外国语言文学英汉结果构式R_(AP)制约的语料库与类型学研究外语教学与研究从介词over的翻译看其意象图式的跨语言映射——基于语料库的个案分析外语电化教学中国学生英语双宾构式的习得——一项基于语料库的对比研究外语研究