思政课教师队伍情况调研方案

思政课教师队伍调研方案一、调研目的为贯彻落实习近平总书记3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，了解我县义务教育阶段思政课教师队伍现状和存在的困难、问题，配齐建强思政课专职教师队伍，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，拟于4月中旬开展全县义务教育思政课教师队伍情况调研活动。为提高调研工作质量，增强调研的针对性和实效性，特制定本调研方案。二、调研内容1.思政课教师队伍配置情况。精准掌握学校思政课专职教师与兼职教师人数及比例；2.思政课程开设及教学情况。学校思政课程是否按要求开足课时，课任教师是否正常开展教学，是否存在其他学科教师挤占思政课课时的情况；3.对思政课程考核评价情况。思政课程是否纳入学校教师绩效考核体系，对思政课教师的考核、奖励与其他学科相比是否做到一视同仁。4.思政课教师业务培训进修情况。学校思政课教师业务素质如何，是否经常组织、参加培训活动。三、调研对象各初中、中心小学（学校）、局属学校。四、调研方式通过数据采集、现场考察、听取汇报、座谈交流等形式开展全面调研。具体安排如下：（一）召开学校班子座谈会，听取学校思政课教师队伍情况汇报，含教师配置、考核评价、业务培训以及思政课程开设等；（二）召开教师和学生座谈会，要求参加座谈会的教师、学生有较广泛的代表性，学生确保每班至少派出1人；（三）按要求填好相关表格（样表附后）。五、调研时间2019年4月15-19日六、组织与实施（一）调研人员及分组。调研人员由局股室站派人组成（调研分组及人员名单附后）。（二）调研培训。调研工作开始前，要召开调研人员会议，统一调研要求，部署调研工作。（三）调研成果。调研工作结束后，各调研小组要撰写专题调研报告，调研报告应分析存在的困难和问题，并研究提出解决问题、推进发展的措施和建议。调研报告连同填报表交教研室罗六生同志处。在小组调研报告基础上形成总调研报告。附件：1.调研分组及安排组别成员调研单位1泉江小学、荧屏小学、红军小学、大汾中小学、戴家埔中小学、滁洲中心学校、淋洋中心学校、营盘圩中心学校（10单位）2衙前中小学、新江中小学、五斗江中小学、双桥中心学校、江铃希望学校、博雅学校（9单位）3左安中小学、汤湖中小学、高坪中小学、黄坑中小学、扬芬中小学（10单位）4思源实验学校、瑶厦中学、水南明德小学、珠田中小学、大坑中小学、正人中学、上海警备区希望小学、上坑中心学校（10单位）5草林中小学、禾源中小学、南江中小学、堆前中小学、西溪中小学（10单位）6于田中小学、于田三中、枚江小中学、巾石中小学、碧洲小中学、横岭中心学校（10单位）2.学校思政课教师情况统计表学校任教思政课的教师总人数思政专职教师人数思政课兼职教师人数