搜索
热带雨林的故事第五课Page2复习旧知词语：鼾声开玩笑惊险告诫磨蹭窥见培养忙不迭奏效可怜巴巴拍照发布强迫滚瓜烂熟鸡毛蒜皮居高临下一无是处Page3思考：1、从课文中找出亚马逊河的地理位置；流经多少国家？2、作者从哪几个方面向我们介绍了热带雨林？3、你所了解的亚马逊热带雨林中的动植物有哪些？Page4Page5探究一：亚马逊热带雨林1、请概括前言这部分的内容介绍了亚马逊河和热带雨林的地理位置、规模等特点，2、这一部分在全文中有什么作用？如果去掉这一段行不行？为什么？3、亚马逊热带雨林有什么特点？Page6探究二：雨林里的人们Page7思考：土著人的原始生活方式有什么样的特点？为什么说雨林人的原始生活是一种艺术？Page8这一部分选取了哪几个部分描述了雨林人的生活方式？1爬油杆2教育孩子3葬礼4巫医崇拜探究三：雨林里奇特的生活方式Page9雨林人教育孩子是用什么方式？你如何看待雨林人教育孩子的方式？思考问题：Page101、“萨满”是什么意思？“萨满”一词也可音译为“珊蛮”“嚓玛”等。该词源自通古斯语saman与北美印第安语shamman，原词含有：智者、晓彻、探究、等意，后逐渐演变为萨满教巫师即跳神之人的专称，也被理解为这些氏族中萨满之神的代理人和化身。2、巫医主要做什么工作？3、为什么“我”开始不相信巫医能呼风唤雨，后来又说他们有和自然对话的能力？Page11探究四：雨林面临的威胁雨林现在面临什么威胁？雨林遭到破坏后全球生态环境受到的直接影响和间接影响有哪些？最后这一部分在全文中起什么作用？如果去掉这一段行不行？为什么？LOREMIPSUMDOLORPage12课外拓展谢谢观赏