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第二课青春的心弦青春萌动学习目标１、知道男女生交往对学生成长的意义。２、掌握对异性交往的正确方式。３、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值观。•1、青春期的心理萌动及表现有哪些？•２、与异性相处的好处？•３、与异性交往如何正确交往？•４、正确认识青春期的异性情感？•5、爱情的理解？6、正确对待青春期的异性情感？•课前预习运用你的经验：写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？探究一：异性朋友１、青春期的心理萌动含义及表现？（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。探究与分享：情景一小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”１、小梅和小海的苦恼有什么共同特点？２、在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？３、你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？（１）小梅和小海的苦恼有什么共同特点？在异性面前，小梅和小海都有自我表现的欲望；更加在意自己的形象；渴望得到异性的肯定与接纳。（２）在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？有过（３）你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？认识到这是青春期带给我们的一种特殊的情感体验，这是正常、自然而又美丽的事。等２、与异性相处的好处（意义）？①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②获得更多的友谊，学习对方的优秀品质。探究与分享：假如某校有这样的校规：◇男生女生不得成对儿出现在校园里；◇男生女生交往距离不能小于50厘米：◇男生女生不得同桌吃饭；◇男生女生不得……◇你赞同这样的校规吗？为什么？◇学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？◇如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？◇你赞同这样的校规吗？为什么？不赞同；因为：①与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征；②获得更多的友谊，学习对方的优秀品质。◇学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？担心我们不能与异性恰当、正常、健康的交往。①中学生心理发育不够成熟，可能在交往的时候作出不理智的选择；②现实生活中存在早恋现象，对中学生带来消极影响；等◇如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？◇你赞同这样的校规吗？为什么？◇学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？担心我们不能与异性恰当、正常、健康的交往。①中学生心理发育不够成熟，可能在交往的时候作出不理智的选择；②现实生活中存在早恋现象，对中学生带来消极影响；等◇如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？①学校对学生进行青春期健康教育，引导学生科学看待青春期生理及心理的变化。②提醒学生正常与异性同学交往，学会自我保护等３、与异性如何正确交往？（1）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，（2）只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。探究与分享探究二：异性情感（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？（2）如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？能理解：因为随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列变化。我们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。遵守异性交往的原则①健康、文明的原则；②选择场所与时间适当的原则；③保持一定距离的原则探究与分享4、正确认识青春期的异性情感？②这不是真正的爱情。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。①这是正常现象。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。5、爱情的理解？面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。6、正确对待青春期的异性情感？爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。归纳：１、怎样认识和正确把握与异性的情感？(1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。(2)做法：①面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。②爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。知识结构知识结构•1、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）•A.男女同学最好少交往•B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理•C.男女同学交往时相互要有礼貌•D.男女同学交往要保持距离课堂练习Ｂ•2、【2016年江苏扬州】“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）•①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触•A．①②③B．①②④•C．①③④D．②③④Ａ6、树立正确的爱情观（爱情应具备的条件）？①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。