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冠词熟读深思Tom,a［1］classmateofmine,isa［2］LeiFenginourclass,whoisalwaysreadytohelpothers.Henry,whosefatherisa［3］teacher,isconsideredtobethe［4］mostdiligentstudentinourclass,whoisthefirstonetogettoschoolandthe［5］lastonetoleaveeveryday.Hebelievestheharderyoustudythe［6］moreknowledgeyou’llget.TomlikeswatchingTVwhileHenryenjoyslisteningtothe［7］radio.Bothofthemareworkingforthe［8］Students’Union.Theyareofan［9］ageandIama［10］yearolderthantheyare.Wearegoodfriendsbecausewehavea［11］lotincommon.Firstofall,threeofuswereborninthe［12］1990s.Secondly,wealllikeplayingthe［13］violinandlovesports.Weplayfootballtwicea［14］weekevenifwearenowinSeniorGradeThree.Thirdly,wenotonlyrespectteachersandtheelderlybutalsocareforthe［15］disabled.Forexample,weoftengotoavillagenearourschooltolookafterthe［16］Browns,bothofwhomwerelamedinanaccident.Irememberthatona［17］SaturdayafternoonwechattedwiththeBrownssohappilythatwedidn’tgobackhomeuntilthe［18］sunset.汉语译文：我的一个同班同学汤姆是我们班里的活雷锋，他总是乐于助人。亨利,他的父亲是老师,被认为是我们班里最勤奋的学生，每天都是第一个到校最后一个离校。他认为学习越努力,学的知识就越多。汤姆喜欢看电视，而享利喜欢听收音机。他们两人都在学生会工作。他们的年龄相同,我比他们大一岁。我们是朋友，因为我们有许多相同的地方。首先，我们三个都出生在九十年代。第二，我们都喜欢演奏小提琴和喜欢运动，即使我们读高三了，也依然每周踢两次足球。第三，我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例如，我们常常去学校附近的一个村庄去照看布朗夫妇，他们两个都在一次事故中腿瘸了。我记得在一个星期六的下午，我们同布朗夫妇谈得非常开心，直到日落才回家。1.泛指的一个，用不定冠词。2.表示“像……一样的人”，用不定冠词。3.职业身份前，表示类别，用不定冠词。4.最高级前用定冠词。5.序数词前用定冠词。6.构成句式:themore…themore…(越…就越…)。7.习惯用语ontheradio。8.普通名词构成的专有名词前用定冠词。9.表示“同一”，用不定冠词。熟读深思10.表示数量“一”，用不定冠词。11.构成短语alot。12.在逢整数的基数词前表示年代，用定冠词。13.在表示演奏play后，西洋乐器名词前，用定冠词。14.表示“每一”，用不定冠词。15.用在形容词或分词前表示一类人,用定冠词。16.用在姓氏复数前表示某夫妇或一家人，用定冠词。17.表示“某一”，用不定冠词。18.在独一无二的事物前，用定冠词。冠词与高考语法填空中，若“(形容词+)名词”前没有其他限定词时，很可能就是填冠词然后，根据下列三种方法确定用定冠词还是用不定冠词。1.理解法。不是特指，不用the。2.观察法。若名词后有of短语、不定式或者定语从句等，一般用定冠词。3.翻译法。凡是可译作“一个，有一个，任何一个，每一，同一”的，一般用不定冠词；凡是译文中有“这/那……”字眼的，一般用定冠词。短文改错主要考查冠词的多用与少用，也会考查定冠词与不定冠词之间的混用。一、单句填空用a，an或the填空。灵活运用1.Isatnexttothemanandintroducedmyself.Wehad___amazingconversation.作宾语的名词amazingconversation前应填限定词;根据习惯搭配可知填不定冠词an,因为haveaconversation意为“谈话”。an2.Ayoungman，whiletravelingthroughadesert，cameacrossaspringofclearwater._____waterwassweet.作主语的名词前应填限定语;特指前面提到的clearwater,相当于“这”种清泉,故填The。The3.Besides，shoppingatthistimeoftheyearwasnot_____pleasantexperience：peoplesteppedonyourfeet…句中experience意为“经历”,是可数名词；作表语的名词experience前应填限定词;由冒号之后的内容可知,一年的这个时候去购物并不是一次愉快的经历,表示“一次”用不定冠词，故填a。a4.…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto__smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.作宾语的名词smalltown前应填限定语;由句意可知，此处指将车拉到离那里大约有20公里远的“一个小镇”去修,表示“一个”,用不定冠词,small以辅音开头,故填a。a5.—It’ssaidthatJohnwillbeinajobpayingover$60,000____year.—Right，hewillalsogetpaidby___week.第一空填不定冠词，表示“每”；第二空填定冠词,表示单位,其固定搭配是bythe…,如：bythehour(按小时),bytheweek(按周)等。athe6.Takeyourtime—it’sjust____shortdistancefromhereto_____restaurant.第一空填不定冠词,表示“一”的意思,ashortdistance的意思是“一段很近的距离”;第二空填定冠词,表特指,指说话双方都知道的那个餐馆。athe7.Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall，youneverget_____secondchancetomake______firstimpression.第一空用不定冠词，指在原有基础上增加一次,含有another的意思；第二空序数词前用定冠词,表特指,即特指某一次。句中的asecondchance相当于anotherchance。athe8.Wecanneverexpect____bluerskyunlesswecreate____lesspollutedworld.在通常情况下,名词sky和world前面该用定冠词;但是,当它们受到描绘性定语的修饰时,就应用不定冠词,表示“一个……的天空/世界”。aa9.Thisareaexperienced_____heaviestrainfallin____monthofMay.第一空填定冠词，是因为其后的名词受最高级形容词的修饰；第二空也填定冠词，是根据“the+普通名词(地名/时间名)+of+专有名词”。thethe10.Ittookusquitealongtimetogettotheamusementpark.Itwas_____three-hourjourney.由于journey为可数名词,故其前应有不定冠词,表示“一段三小时的路程”。aTodayourschoolorganizedallthestudentstotakepartin1___reportatthemeetingroominourschool.Albert,2____ordinaryman,deliveredaspeechonhowtolearnEnglish.Albert,3___professorinBeijingUniversity,graduatedfrom4____EnglishDepartmentofOxfordUniversityin1985.Hesaidweshouldform5____habitofpreviewingEnglish,andthiswouldhelptoperformwellinclass.WhenwestudyEnglishinclass,wemustbeearnestandactive.aaanthethe二、语篇填空Ifso,wecanabsorb6___largeamountofknowledge.Afterclass,weshouldreadmoreEnglishpassages,whichisimportantfortheEnglishlearners.Bydoingthis,wearenotonlyinformedwhathappensin7____world,butwecanalsoreview8____largenumberofformerwords.After9____periodoftime,weshouldalsosortoutournotesandgooverwhatwehavelearned.In10__word,Englishisn’tdifficulttolearn,aslongaswedowhathetoldus.aaaathe本文主要是讲同学们通过听Albert教授的讲座，学到了一些学习英语的方法。1.a泛指，是指一个报告。2.an因ordinary是元音音标开头的。anordinaryman意思是“一位普通人”。3.a泛指,这里指Albert是北京大学的“一名”教授。4.the由普通名词构成的专有名词前用定冠词。5.the受表示特指的of短语修饰，formthehabitof意为“养成……的习惯”。6.a因alargeamountof意为“许多”，与不可数名词连用。7.the世界上独一无二的事物要用定冠词。8.a因alargenumberof意为“许多”,与可数名词连用。9.a因aperiodof意为“一段时间”。10.a因inaword意为“总之”。三、单句改错1.InChina,moreandmorechildrenarelearningtoplaypianonowadays.play后加the因为play后加西洋乐器时要带the。2.ThereisnodoubtthatlittleTomisahonestboy.a→an因honest的读音以元音开头，故用an。3.Outofthecuriosity,heopenedthenovel.删除outof后的the因Outofcuriosity(出于好奇)是固定搭配。4.Ididn’thaveownroomtillmysisterleftforcollege.在own前加my因为own习惯上总是与形容词性物主代词连用的。5.Themomenthesawher,heopenedarmsandhuggedher.在arms前加his指张开“他的”手臂拥抱她。6.Aselfie(自拍)isatypeofself-portraitphotograph,typicallytakenwithhand-helddigitalcameraorcameraphone.with后加a因为camera是单数可数名词，用不定冠词表示泛指。7.Thenewboylookedattheteacherforafews