搜索
利用信息，写简单的研究报告第一课时1.我们身边充满了信息,信息对我们有什么用呢?2.我们遇到一些问题,可以搜集处理信息,撰写研究报告来解决。阅读报告,了解特点1.通读两篇研究报告,学习生字。2.说说这两篇研究报告主要研究的是什么问题。在这两篇研究报告中,问题是怎样解决的?(1)观察、记录天气(风向)的变化。(2)了解有关知识。(3)收集相关的资料。小结:研究报告最主要的特点,是要在掌握尽量多的信息前提下,进行分析研究。开拓思路,确定主题(1)牛顿发现苹果掉在地上,通过研究,发现了万有引力。(2)瓦特观察水壶中水开的情景,通过研究,发明了蒸汽机。值得研究的主题(1)本班同学视力保护情况的调查和分析。(2)菜市场使用塑料包装袋的情况调查。(3)我家节约用水的调查。(4)校门口交通情况的调查和建议。(5)究竟有没有“UFO”(不明飞行物,俗称“飞碟”)?(6)火星上有没有生命?制订计划,明确任务第二小组研究计划研究课题:我班同学视力保护情况调查研究方法:1.发调查表,作统计。2.观察同学的读写姿势。3.访问家长,了解同学们在家保护视力的情况。分工:组长:方青调查统计:白雪陈芳观察记录:王韵李阳走访家长:姚敏连洁研究报告执笔:王刚时间:10月15日前完成调查,10月20日完成研究报告。作业按照研究计划,搜集研究资料,越多越好。