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PEP小学英语六年级上册Recycle1教学目标：1.能够听说认读Let’sreadI部分的对话并能完成文后判断正误的练习。2.能够根据Let’sfindout的提示语言在地图中找到并写出对应的公共场所。3.能够听懂、会唱歌曲“HowcanIgettozoo？教学重点：第一二单元主要语言的巩固和拓展。教学难点：Let’sfindout部分根据提示语言在地图上确认并书写相应的公共场所。FreetalkHowdoyougotoschool？Igoby……..postofficeparkpetshop.Acinemabookstorehospitalschool.BC.Activity11.Readthedialogue.2.Tickorcross.Readandtickorcross.（1）AmyandChenJiegototheparkbybike.()（2）Theparkisnexttotherestaurtant.()（3）Thepetshopisatthesouthgate.()（4）Theice-skatingareaisthenorthgate.()√√××Activity21.Readthedialogue.2.Roleplayingroups.自主学习：1.找出你认为重点的单词或短语。2.找出你认为重点的句型。3.要求小组间进行讨论。Activity31.Lookatthepictures.2.Readthesentences.3.Thenwritetheplaces.HospitalRestaurantBookstorePostofficeBusshopLet’sfindoutSummary1.如何询问和回答人们日常出行的方式。2.如何询问路线并做简单回答。HowCanIGettotheZoo？Homework：抄写let’sfindout下面的句子