学校精神文明应知应会知识

学校精神文明应知应会知识1、“新疆精神”的主要内容是：（爱国、爱家、团结、奉献、勤劳、互助、开放、进取）。3、在新疆开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的重要意义？答：中央在新疆部署开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重要举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远历史意义。4、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动中所开展的“五个教育”的具体内容是什么？答：中国特色社会主义的教育；社会主义核心价值体系的教育；爱国主义和维护国家统一的教育；党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育；改革开放和现代化建设成就的教育。10、“六史”教育是指深化（党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史）。。11、新疆实现跨越式发展和长治久安的具体战略选择是什么？答：以现代文化为引领,以科技、教育为支撑,加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化进程;加快改革开放,打造中国西部区域经济的增长极和向西开放的桥头堡,建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。17、“四个高度认同”的内容是（对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义道路的高度认同）。20、在新疆，我们大力提倡的“三个离不开”思想指的是什么？答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开。21、马克思主义“五观”是指（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）。22、民族团结的含义是（指各民族的和睦相处，友好交往，互相合作，联合奋斗）。24、我国社会主义民族关系的基本特征是（平等、团结、互助、和谐）。26、境内外“三股势力”指什么？答：指境内外民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力。27、新疆“三史”是指什么？答：新疆历史、新疆民族发展史和新疆宗教演变史。28、民族团结教育“六个好”、“三个不忘”的内容是（“六个好”即：共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好。“三个不忘”即：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程）。30、公民20字基本道德规范是（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）。31、五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”；三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”；“五讲四美三热爱”活动是中国共青团在中国共产党的指引下，在新的历史时期首创的群众性活动。“五讲四美”具有丰富的内容，有很强的思想性，是建设社会主义精神文明的一项重要工作。“五讲四美三热爱”为20世纪80年代最数字化的经典口号。36、社会主义道德建设的基本要求是（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）。37、社会公德的主要内容是（文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法）。39、家庭美德的主要内容是（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）。41、社会主义精神文明建设活动中提出的“三义”、“四德”、“三观”的内容是（“三义”指爱国主义、社会主义、集体主义。“四德”是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。“三观”指世界观、人生观、价值观）。54、为什么要创建文明单位（创建文明单位的意义是什么）？答：有利于各机关、企业、事业单位坚持三个文明一起抓，紧紧围绕自身的生产经营和各项业务工作，努力提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质；有利于促进文明城市、乡镇（村）、行业创建活动的普遍开展，提高全社会的文明程度，夯实物质文明、政治文明和精神文明共同进步的基础。57、社会主义人际关系的准则是（平等、团结、友爱、互助）。73、什么是精神文明？答：是指人类社会在改造自然和社会过程中所取得的精神成果的总和，体现了人类精神生产和精神生活的发展水平。77、社会主义道德建设的主要内容是什么?答：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。82、构建和谐社会的指导思想：答：（1）坚持社会主义基本制度（2）走中国特色社会主义道路（3）坚持科学的发展观。83、“四个意识和一种精神”答：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神84、当前对未成年人思想健康最大的危害答：是反动、黄色书刊和淫秽录音录像制品。87、影响新疆稳定的主要危险是什么？答：民族分裂主义和非法宗教活动。88、三个不动摇：答：一是要坚持以经济建设为中心不动摇。二是要坚持维护社会大局稳定不动摇。三是要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。89、民族分裂主义的本质和特征是什么?答：本质是反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权，分裂祖国统一，破坏各族人民的团结、安定和幸福生活。民族分裂主义的本质特征主要表现在两个方面：一是在对待新疆与祖国的关系上，鼓吹“新疆独立”，妄图把新疆从祖国大家庭中分裂出去；二是在对待汉族与少数民族的关系上，鼓吹“民族独立”，煽动反汉排汉，制造民族分裂，破坏民族团结。90、六个坚定不移：答：一是坚定不移地加强民族团结；二是坚定不移地维护祖国统一；三是坚定不移地保持社会稳定；四是坚定不移地反对民族分裂；五是坚定不移地贯彻党的民族政策；六是坚定不移地加快经济发展；91、所谓“三股势力”是指：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。92、新疆维吾尔自治区成立于（1955年10月1日）。93、（语言平等）是民族平等的一个重要内容和标志。94、“全国推广普通话宣传周”为每年的（9月第3周）。95、新疆是一个多民族地区，在（47个）民族中少数民族人口数占总人口数半数以上。98、共铸诚信：一是加强政务诚信建设，以党政机关的诚信服务带动全社会的诚信建设；二是加强商务诚信建设，努力健全完善健康公平有序的市场经济环境和秩序；三是加强社会诚信建设，着力形成讲诚信的良好的人际关系和社会风气。99、精神文明建设基本方针：重在建设。102、和谐社会的基本内涵---(1)社会资源兼容共生；(2)社会结构合理；(3)行为规范；(4)社会运筹得当。103、构建和谐社会的指导思想---一是坚持社会主义基本制度；二是走中国特色社会主义道路；三是坚持科学的发展观。104、先进文化---先进文化是人类文明进步的结晶。指能够顺应人类社会发展规律，揭示人类社会未来发展方向，为人类社会文明进步提供有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。105、社会主义道德建设的核心：为人民服务。106、社会主义道德建设的原则：集体主义。107、社会主义道德建设的基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。108、中华民族传统美德：主要有尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。109、中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。110．当代社会精神风貌的主流---热爱祖国、积极向上，科学文明、团结友爱。111．社会主义民族关系：是在各民族人民根本利益一致的基础上，各民族间平等、团结、互助。112、“五心”教育是指忠心献祖国、爱心献社会、热心献他人、孝心献父母、信心留自己。114、法制宣传“六进”活动是指：进机关、进乡村、进社区、进企业、进学校、进单位，提供法律咨询，传播法律知识，弘扬法治精神，促进社会和谐。116、两个不得：教师不得信教，学生不得信教。六个严禁：禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服饰进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教心眼进校园117、学校办学理念：为以人为本、和谐发展、彰显特色、追求卓越。学校追求：“热爱学生、勤于辅导、循循善诱、言传身教”的教风；“励志笃学、求真创新”的学风；“文明和谐、勤勉进取”的校风。”