彩灯广告屏的plc控制

1燕山大学课程设计说明书题目：彩灯广告屏的plc控制学院（系）：电气工程学院年级专业：自动化仪表学号：学生姓名：指导教师：教师职称：副教授2燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：自动化仪表学号100103020116学生姓名张静专业（班级）仪表2班设计题目彩灯广告屏的PLC控制设计技术参数设计内容及参数详见设计题目内容页。设计要求设计说明书包括：1、设计题目内容2、设计过程和有关说明3、绘制电气原理图：包括主电路、控制电路、PLC硬件电路、I/O接口表4、PLC控制程序（梯形图和指令表）5、调试结果6、参考资料7、心得体会工作量一周工作计划第一天：安装plc线相关软件，熟悉软件并查阅资料。第二天:根据设计要求画出梯形图。第三天：把梯形图写入plc软件，并进行仿真。第四天：调试并修改。第五天：写报告，答辩。参考资料《PLC电气控制技术》，漆汉宏主编，机械工业出版社，2006年《FX系列PLC编程及应用》，寥常初主编，机械工业出版社，2004年其他资料指导教师签字韩立强基层教学单位主任签字谢平说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。2013年7月2日3目录第一章摘要……………………………………………………1第二章plc简介………………………………………………2第三章总体流程…………………………………………………5第四章系统硬件设计……………………………………………6第五章系统软件设计……………………………………………8第六章结果显示…………………………………………………12第七章心得体会……………………………………………………14参考文献……………………………………………………………15程序清单1第一章摘要彩灯广告屏随着经济的快速发展已经逐渐的走入我们的世界，现在无论是在大城市还是小镇上，你都可以随处可见。针对PLC日益得到广泛应用的现状,文章介绍了PLC在彩灯控制中的应用,并给出其PLC控制系统的接线图和梯形图程序设计。该设计具有可编程性、线路简单、可靠性高等特点,提高了系统的灵活性及可扩展性,仿真结果验证了该设计的实用性关键词：彩灯广告屏，plc梯形图2第二章plc介绍1.PLC的定义和概念PLC即可编程控制器（ProgrammablelogicController），是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。它是一个以微处理器为核心的数字运算操作的电子系统装置，专为在工业现场应用而设计，它采用可编程序的存储器，用以在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作指令，并通过数字式或模拟式的输入、输出接口，控制各种类型的机械或生产过程。PLC是微机技术与传统的继电接触控制技术相结合的产物，它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、功耗高、通用性和灵活性差的缺点，充分利用了微处理器的优点，又照顾到现场电气操作维修人员的技能与习惯，特别是PLC的程序编制，不需要专门的计算机编程语言知识，而是采用了一套以继电器梯形图为基础的简单指令形式，使用户程序编制形象、直观、方便易学；调试与查错也都很方便。用户在购到所需的PLC后，只需按说明书的提示，做少量的接线和简易的用户程序编制工作，就可灵活方便地将PLC应用于生产实践。2.PLC的基本结构PLC主要由CPU模块、输入/输出（I/O）模块、编程器和电源四大部分组成（图2.1）。32.1PLC的特点(1)编程方法简单易学----梯形图语言（面向用户的高级语言）(2)硬件配套齐全，用户使用方便(3)通用性强，适用性强(4)可靠性高，抗干扰能力强(5)系统的设计、安装、调试工量小(6)维修工量小，维修方便(7)体积小、重量轻、功耗小对彩灯控制器的要求如下：①广告屏中间部分有8根彩灯管，从左到右排列，编号1-8。系统启动以后，灯管点亮的顺序依次为：1-2-3-4-5-6-7-8号，时间间隔为1秒，8根彩灯管全亮后，持续10秒，然后按照8-7-6-5-4-3-2-1号的顺序依次熄灭，时间间隔为1秒。灯管全熄灭后等待2秒，在从8号灯管开始，按照8-7-6-5-4-3-2-1电源接触器电磁阀接触器电源限位开关选择开关按钮输入模块PLC模块输出模块图2.1PLC的基本结构图编程器可编程序控制器4号的顺序依次点亮，时间间隔为1秒，灯管全亮后，持续20秒，再按照1-2-3-4-5-6-7-8号的顺序熄灭，时间间隔仍为1秒，灯管全熄灭后等待2秒，再重新开始上述的过程的循环。②广告屏四周安装有24只流水灯，4只一组，共分成6组即（Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅵ）。统启动以后，按照从Ⅰ-Ⅵ顺序，间隔为1秒点亮并循环。18秒后，按照Ⅵ-Ⅰ的顺序，依次点亮并进行循环。再按照Ⅰ-Ⅵ的顺序循环往复，直到系统停止工作。③系统用启动按钮和停止按钮操作，并有单步/连续控制④各个彩灯的工作电压均为220VAC。（三）I/O地址分配表：输入/输出的地址分配表如下编程元件I/O端子电路器件作用输入继电器I0.0SB1启动按钮I0.1SB2停止按钮I0.2SB3步进按钮I0.3SB4单步/连续选择开关输出继电器Q0.0Y000流水灯IQ0.1Y001流水灯IIQ0.2Y002流水灯IIIQ0.3Y003流水灯IVQ0.4Y004流水灯VQ0.5Y005流水灯VIQ2.0Y010彩灯1Q2.1Y011彩灯2Q2.2Y012彩灯3Q2.3Y013彩灯4Q2.4Y014彩灯5Q2.5Y015彩灯6Q2.6Y016彩灯7Q2.7Y017彩灯85第三章总体设计我们把整个彩灯屏分为两个部分，一个是外围的六个彩灯组，另一个是内部的8根彩灯管，分别设计出两部分的步进梯形图，然后在把两个并行分支连接在一起完成整体循环系统。最.Y0~Y7八根管依次点亮，间隔为一秒Y10~Y15依次点亮，间隔时间为一秒Y15~Y10依次点亮Y7亮后10秒循环上述3次18秒后Y7~Y0八根管依次熄灭，间隔时间为一秒Y0熄灭2秒Y7~Y0八根管依次点亮，间隔为一秒从头循环以上所有步骤Y0亮后20秒循环上一步3次，18秒后按下启动按钮Y0~Y7八根管依次熄灭，间隔时间一秒Y7熄灭后2秒循环以上步骤6第四章系统硬件设计1.主控电路图72.外接线路图8第五章系统软件设计9101112第六章结果显示启动按钮及结果显示13暂停按钮及结果显示停止按钮及结果显示14第七章心得体会通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制，让我了解了PLC梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。通过这次课程设计，让我明白了集体的力量的重要性，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。在此过程中我还发现到修改完善程序的重要性。当时编完一个程后感觉是正确的。就是这样还要仔细检查自己的程序。考虑到各种可能发生的情况。最后，经过这次课程设计培养了我们的设计能力以及全面的考虑问题能力。学习的过程是痛苦的但是收获成功的喜悦更是让人激动的。相信通过这次课程设计它对我以后的学习及工作都会产生积极的影响。感谢同学们的帮助，更感谢课题老师的悉心指导。15参考文献《PLC电气控制技术》，漆汉宏主编，机械工业出版社，2006年《FX系列PLC编程及应用》，寥常初主编，机械工业出版社，2004年其他资料16程序清单17181920212223242526272829303132指令表3334燕山大学课程设计评审意见表指导教师评语：成绩：指导教师：年月日35答辩小组评语：成绩：评阅人：年月日课程设计总成绩：答辩小组成员签字：年月日36