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1XX中学新冠肺炎防控应急处置预案为了切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和安全稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》《学校传染病应急预案》等法律和文件的精神、积极做好“新冠”肺炎预防工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定本应急预案。一、应急领导小组组长：XXX（137XXXXXXXX）副组长：XXX（137XXXXXXXX）成员：XXX（137XXXXXXXX）XXX（137XXXXXXXX）XXX（137XXXXXXXX）XXX（137XXXXXXXX）XXX（137XXXXXXXX）全体班主任领导小组主要职责：领导小组统一指挥协调学校新型冠状病毒肺炎防控应急工作。实行新型冠状病毒肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。根据故城县卫健委、疾控中心、县教育局传染性疾病防控工作紧急通知，制订防控预案。建立健全防控责任制度，并将责任分解到部门，落实到人；检查督促学校各处落实各项防控措施；开展对师生员工的防疫宣传教育；建立每日疫情登记制度，及时了解本校教职工和2学生身体状况。一经发现有发热、乏力等症状的人员，第一时间报告给医务室（任国会）、班主任、年级组长（崔立达、任国福、刘凤岗）做到早发现，早报告，早隔离，早治疗；配合卫生部门做好对病人或疑似病人的隔离消毒工作，及时向上级汇报学校病例发生情况。学校每天监控本校所有人员情况，一旦疫情发生，我校将根据县教育局的部署，启动防控工作预案，组织落实各项防控措施。二、岗位设置1、总指挥：XX2、应急处置：XX3、秩序疏导：XX4、物资储备：XX5、测温监控：XX6、防控消毒：XX7、隔离观察：XX8、接触调查：XX9、舆情宣传：班主任10、心理疏导：XX三、做好预案的基础工作：1．建立阶梯负责制，明确分工，明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺），党员起先锋模范带头作用。2．健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：3（1）班主任向学生及家长公布手机号码；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络方式重新核对整理，建立班级家长群，确保能够联系到每一个学生，及时了解情况。（2）学校将学校教师的手机号码、微信等通讯联系方式核对整理并向全体师生公布。3．规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于通知栏、观察室、校门口等显眼之处并及时发给所有教师和学生家长。4．遵循预防为主，狠抓措施落实（1）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过多种形式对学生进行预防“新冠肺炎”知识的宣传教育。（2）利用学校工作群组织全校教职工学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感，不在微信群或其它网络平台造谣、传谣。（3）利用班级群，每天整理、报告学生情况，及时汇总后上报校疫情防控领导小组。（4）利用学校工作群，每天整理、报告教师情况，及时汇总后上校疫情防控领导小组。（5）建立特别关注重点对象包联责任制，每天上报个人具体情况，及时汇总上报校防疫领导小组。（6）每天由校防空办上报全天情况并及时上报到上级各部门。四、应急领导小组职责寒假期间：1．舆情宣传：加强卫生知识宣传、法律法规知识宣传、做好舆论引导、每天收集教职工和学生信息。42．办公室：XXX（每天负责收集信息并及时上报校长室和相关部门）资料归档。3.成立联防联控机制，逐级全面掌控全校师生健康情况开学后：1．舆情宣传：各年级组长、班主任（加强卫生知识宣传、法律法规知识宣传、做好舆论引导、每天收集教职工和学生信息）。2．应急处置：应急疫情研判，疫情报告医务室对隔离人员检测，联防联控，与关联单位定点医院、防疫站、公安系统联络。3.防控消毒：全校检查消毒、异常情况消杀工作4.测温监控：开学入校检测，晨午检监测。开学后，全体班主任（对学生进行传染疾病预防教育，联系家长带学生检查，组织班级晨检，自检，互检。班级消毒，通风。做好每日报告，关心在家治疗的学生（如有确诊或疑似病例），复学后学生补课的安排。）5．物资储备：防控物资准备供应6．隔离观察：出现异常情况，将异常情况引导至隔离室，引导出现医学观察学生后，班级学生转入观察室，协助医护人员体温监测，保证隔离室安全整洁，观察室正常授课。7.接触调查：对发烧等异常情况疑似病例等密切接触者进行登记摸底备案。8.心理疏导：对班内出现发烧等异常病例的师生，进行心理疏导安慰及心理纠正。9．班级生活、卫生委员：在班主任带领下晨午检、消毒和通风工作，做好学校，班主任，班级之间联络工作，发现问题及时上报，组织好班上的预防保健知识的培训。五、应急物资准备：1．设立隔离观察室3间：5隔离观察室1、301、XX隔离观察室2、401、XX隔离观察室3、402、XX2．处理突发事件时，应急人员一律要戴医用口罩、手套。3．应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。六、工作要求：1．学校建立“日报告”和“零报告”（即使没有也要报告）制度，各班主任及时准确地掌握并向校医上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任及相关人员的责任。2．各班主任与主治医生紧密联系，每日做好记录，并向校长报告病情发展情况。3．各教师要积极、密切配合校应急领导小组的工作，不得以任何借口阻扰或延误“新冠”肺炎病防治工作。七、“新冠”肺炎传染病病人的疑似症状1.新型冠状病毒性肺炎的临床表现以发热﹑乏力﹑干咳为主要表现。2.如轻度发烧、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等；以神经系统症状为首发表现：如头痛；以心血管系统症状为首发表现：如心慌、胸闷等；以眼科症状为首发表现：如结膜炎；仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。八、应急措施：1．班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。严格执行班级晨检制度，学生缺课登记制度，并查清缺课原因。同时做好学生的自检和互检工作。寝室的夜检工作，及时了解和掌握学生6的健康情况，如：发烧、发热、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适，做到早发现，早检查、早隔离、早治疗。2．在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，学校医护人员（任国会）监测体温，并及时联系定点医院医生前来接诊，经排查确认后，送定点传染病医院诊治。3．立即送至应急隔离室。防控消毒组（XX负责）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。学生转移到观察教室上课。4．班主任通知学生家长，送疑似病人到医院就诊（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。5.防控消毒组：对疑似症状者去过的地方进行消毒；对与疑似患者的密切接触者采取健康体检、医学观察等措施，杜绝二次发病。6.经治愈后复学，必须持医院开出可以回校上学的证明和病历办理复学手续，经同意后，方可回班级上课，并要做好定期检查。7．对故意隐瞒不报者，学校将严肃处理，并追究其责任，对没有上报而自己处理或拖延导致不良后果追究其责任。8.对非“新冠”肺炎的普通疾病，班主任也要及时上报；对传染性疾病，必须发现一个，上报一个。同时实行零报告制和逐级上报制。9.避免人群聚集和流动。疫情期间我校不组织师生参加各类大型集体活动，各项活动应进行相应调整。710.严格考勤制度。对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。有发热特征的疑似病例，或发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。11.调整教学方式。我校若发现有“新冠”肺炎病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对病人或疑似病人所在班暂停集中上课，学生在家进行医学观察两周后，如无新发病人或疑似病人，再行复课。若学校发现多个班有学生感染，学校报告请示教育局批准后，予以全校停课。学生停课放假期间，学校领导和教师要坚守岗位，注意加强与学校及家长的联系，要求学生不要到公共场所活动。对于家庭确有困难不能离校的学生，学校要给予关心并妥善做出安排。12.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。13.加强门卫值班管理，不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份，在取得学校领导同意后测量体温，无问题后方可进校。14.学校领导发现发热或疑似病人后，迅速向全体师生公布病情及采取的防护措施。让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。传染性疾病处理流程班主任晨午检，学生自检互检→课堂教学期间→有异常发热学生班主任或任课教师送至隔离室，通知应急处置组（XX）、通知医生诊断、医护人员（XX）到隔离观察室监测体温→班主任告知家长→指定医院检查治疗、防控处置组上报、防控消毒组在场地消杀→学生治愈后申请返校复课→班主任审核医院证明，上报学校允许后→回教室上课。8