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第十五章共3页，第1页第十五章一、单项选择题1.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的(B)363A.民主化B.社会化C.义务化D.普及化2.美国的“提前开端计划”是(C)359A.1963年颁布的B.1964年颁布的C.1965年颁布的D.1966年颁布的3.社区教育起源于(C)357A.美国B.英国C.丹麦D.日本4.第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是（B）358A．学前教育B．社区教育C．家庭教育D．职业教育5.我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（D）367A．优生、优育、优教三者的有机结合B．遗传、环境、教育三者的有机结合C．儿童、教师、家长三者的有机结合D．家庭、托幼园所、社会三者的有机结合6.以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（D）359A.日本B.澳大利亚C.法国D.美国7.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（A）357A．美国B．英国C．法国D．日本8.我国社区学前教育的“三优工程”是指（B）365A．优产、优生、优育B．优生、优育、优教C．优产、优生、优教D．优生、优护、优教9.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是（A）371A．二部制幼儿园B．完全幼儿园C．学前班D．巡回辅导班10.美国的“提前开端计划”是对家庭环境不佳的儿童提供(C)259A.经济帮助B.卫生保健服务C.负责的学前教育D.特殊教育11.社区教育形式是多样的，应面向社区内的(D)358A.学前儿童B.青少年C.成人D.全体成员12.“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是(D)365A.提高家长教育水平B.创造良好育人环境C.推动儿童社会化进程D.促进儿童身心健康发展13．.社区教育起源于(A)A.丹麦B.英国C.瑞典D.法国14．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（D）A.丹麦B.英国C.瑞典D.美国15．.提前开端计划颁布于（B）A.1964年B.1965年C.1966年D.1967年16．关于社区教育的特点，错误的说法是(D)A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童第十五章共3页，第2页17．美国的提前开端计划由受过培训的教师对（C）提供负责的学前教育A.超常儿童B.低能儿童C.家庭环境不佳的儿童D.家庭环境优越的儿童18．美国的提前开端计划由（A）为主投入资金A.联邦政府及洲政府为主B.社区行政部门为主C.教育行政部门为主D.洲政府为主19．澳大利亚的社区教育由（B）主持A.澳洲政府B.社区行政部门C.教育行政部门D.地方政府20．目前我国农村学前教育的主要形式是（B）A.流动幼儿园B.学前班C.巡回辅导班D.儿童游戏场21．我国社区教育活动一般在（A）进行A.街道或居委会B.区委C.幼儿园D.托儿所22．在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？(C)A.陶行知B.梁漱溟C.晏阳初D.陈鹤琴23．20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是（B）A.陶行知B.梁漱溟C.晏阳初D.陈鹤琴24．.不属于草原流动幼儿园特色的是（D）A.流动性B.集中性C.开放性D.封闭性25.巡回辅导班创建于（B）A.河南B.河北C.内蒙古D.陕西26．.儿童游戏场创建于（A）A.福建B.广西C.山西D.辽宁27．美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（C）A.经济帮助B.卫生保健服务C.负责的学前教育D.特殊教育28.最初起源于丹麦的社区教育，属于（A）性质A.成人教育B.学前教育C.学校教育D.移民教育29.我国草原地区的社区学前教育形式是（A）A.草原流动游戏点或流动幼儿园B.巡回辅导班C.儿童游戏场D.优生、优育辅导站二、名词解释1．社区357是在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会。2.“提前开端计划”答：提前开端计划：由美国政府于1965年颁布的。该计划以联邦政府以及洲政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育。三、简答题1.社区教育的特点是什么？（1）地方与民众办教育的一种新的教育教育管理制度；（2）社区教育形式多样，面向社会全体成员；（3）适应社会需要，服务社区，教育具有极大的灵活性，服务意识强。2.我国社区学前教育的内容与形式有哪些？第十五章共3页，第3页（1）积极创造条件，为更多的学前儿童提供保育和教育机会；（2）以三优工程即优生、优育、优教为龙头，形成社区学前教育工作网络；（3）优化街道地区的社会环境；（4）充分利用社区资源，为家庭提供帮助，为儿童提供活动环境。3.当前我国农村学前教育有哪几种形式？幼儿园、学前班、幼儿班、流动幼儿园、巡回辅导班；游戏室、学前教育基地；儿童游戏场；家庭辅导站；家长学校。4.草原流动幼儿园的特色是什么？（1）季节性和流动性；（2）混合年龄，采用混合年龄的教育形式，分层次对不同年龄组的孩子进行教育；（3）教育孩子和培训家长同步进行；（4）体现牧区特有的民族文化传统。5.我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些？（1）二部制幼儿园；（2）完全幼儿园；（3）学前班；（4）混合班；（5）巡回辅导班；（6）家长辅导站。6.我国农村发达地区的社区学前教育形式有哪些？答：我国农村发达地区的社区学前教育形式有：（1）儿童乐园与玩具图书馆；（2）儿童教育电视节目；（3）科学育儿宣传栏；（4）家长学校；（5）建立优生、优育辅导站。历年真题第十五章一、名词解释(每小题6分)1．提前开端计划15-359二、简答题(每小题7-8分)1．简述目前我国农村学前教育的主要形式。15-368