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1无锡商业职业技术学院《单片机原理与嵌入式系统》教学大纲一、课程性质与任务课程性质：《单片机原理与嵌入式系统》是电子类专业与信息类专业开设的一门主干课。本大纲可作为（高中后大专、对口单招）层次学生的教学参考。课程的任务：1.完成单片机原理的学习2.学习MCS-51指令系统及用汇编语言编程的方法3.学习单片机系统的应用4.学习单片机C语言在单片机应用设计中应用方法.二、课程教学目标1、知识目标掌握单片机基本原理，熟悉KEILL软件的使用，熟悉MCS－51的结构与应用设计方法，掌握C51结构与基本的程序设计方法，通过应用实例熟悉单片机C语言的在单片机应用设计中的用法。2、能力目标本大纲以电子类专业为主，其它专业使时可酌情增删。通过本课程的教学，要求学生初步具有用C语言进行单片机系统设计的能力。三、教学内容与教学基本要求第一章单片机基础知识【教学内容和要求】（1）掌握8051单片机的特点（2）熟悉8051的中央处理器，掌握存储器组织，熟悉片内并行接口，掌握8051的内部资源，熟悉8051的芯片引脚，熟悉单片机的工作方式（3）掌握外部总线的扩展，掌握外部程序存储器的扩展，掌握外部数据存储器的扩展（4）熟悉8051指令系统的寻址方式，熟悉8051各指令的功能，熟悉伪指令的概念与功能。（5）通过实用程序举例学会简单汇编语言程序设计2[教学重点与难点]一、重点8051内部结构、系统扩展、指令系统二、难点8051内部结构、系统扩展、指令系统第二章C与8051【教学内容和要求】（1）了解8051的编程语言（2）了解Cx51编译器（3）熟悉KEIL8051开发工具（4）通过实例了解KEIL8051的应用（5）了解Cx51程序结构[教学重点与难点]一、重点KEIL8051开发工具二、难点KEIL8051开发工具第三章Cx51数据与运算【教学内容和要求】（1）熟悉数据与数据类型（2）熟悉常量与变量（3）掌握Cx51数据的存储类型与8051存储器结构（4）掌握8051特殊功能寄存器（SFR）及其Cx51定义（5）掌握Cx51运算符、表达式及其规则[教学重点与难点]一、重点Cx51与8051结构资源的联系二、难点Cx51与8051结构资源的联系第四章Cx51流程控制语句【教学内容和要求】3（1）熟悉C语言程序的基本结构及其流程图（2）掌握选择语句及应用（3）掌握循环语句及应用[教学重点与难点]一、重点Cx51选择语句、循环语句二、难点Cx51选择语句、循环语句第五章Cx51构造数据【教学内容和要求】（1）掌握数组概念，熟悉一维数组、二组数组、字符数组，了解查表的概念，熟悉数组与存储空间（2）掌握指针的基本概念，熟悉数组指针和指向数组的指针变量，了解指向多维数据的指针和指针变量，掌握KEILCx51的指针类型（3）熟悉结构的定义和引用，了解结构数组，了解指向结构类型数据的指针（4）了解共用体（5）了解枚举[教学重点与难点]一、重点数组、指针二、难点数组、指针第六章Cx51函数【教学内容和要求】（1）了解函数的分类（2）掌握函数的定义（3）掌握函数的参数和函数值的概念（4）掌握函数调用的一般形式，掌握函数调用的方式，掌握对被调用函数的说明，熟悉函数的嵌套，了解函数的递归调用，了解用函数指针变量调用函数（5）熟悉用数组作为函数的参数，了解用指向函数的指针变量作为函数的参数，了解用指向结构的指针变量作为函数的参数，了解返回指针的函数[教学重点与难点]4一、重点函数的概念与一般调用二、难点函数的概念与一般调用第七章模块化程序设计【教学内容和要求】（1）掌握模块化程序设计的基本概念（2）了解采用模块编程的优点，熟悉模块化程序开发过程（3）了解使用汇编语言的模块化设计，了解使用C语言的模块化设计（4）了解覆盖和共享的概念（5）了解库和链接器/定位器的概念（6）熟悉混合编程的方法（7）了解程序优化的方法[教学重点与难点]一、重点模块化程序设计的基本概念二、难点模块化程序设计的基本概念第八章8051内部资源的C编程【教学内容和要求】（1）掌握中断源、中断控制、中要断响应的概念，掌握寄存器的切换，熟悉中断编程（2）掌握与T/C有关的特殊功能寄存器，熟悉定时器/计数器的工作方式，熟悉定时器/计数器的初始化，通过实例了解定时器/计数器的应用（3）掌握与串行口有关的SFR，了解串行口的工作方式，了解串行口初始化，通过实例了解串行口应用[教学重点与难点]一、重点中断过程与中断编程定时器的控制二、难点中断过程与中断编程5定时器的控制第九章51扩展资源的C编程【教学内容和要求】（1）了解可编程外围定时器8253及其与8051的接口应用（可选内容）（2）熟悉可编程外围并行接口8255及其与8051的接口应用（3）了解实时时钟/日历芯片146818及其与8051的接口应用（可选内容）（4）了解可编程接口芯片8155及其与8051的接口应用[教学重点与难点]一、重点可编程外围并行接口8255及其与8051的接口应用二、难点可编程外围并行接口8255及其与8051的接口应用第十章8051输出控制的C编程【教学内容和要求】（1）熟悉8位D/A芯片DAC0832及其与8051的接口应用（2）了解12位D/A芯片AD7512及其与8051的接口应用（可选内容）（3）了解步进电机及其与单片机的接口（可选内容）[教学重点与难点]一、重点8位D/A芯片DAC0832及其与8051的接口应用二、难点8位D/A芯片DAC0832及其与8051的接口应用第十一章8051数据采集的C编程【教学内容和要求】（1）熟悉8位A/D芯片ACD0809及其与8051的接口应用（2）了解12位A/D芯片AD574及其与8051的接口应用（可选内容）（3）了解V/F变换芯片AD650及其与8051的接口应用（可选内容）（4）了解利用单片机进行频率量的测量[教学重点与难点]一、重点8位A/D芯片ACD0809及其与8051的接口应用二、难点68位A/D芯片ACD0809及其与8051的接口应用第十二章8051机间通信的C编程【教学内容和要求】（1）熟悉点对点的串行异步通信（2）了解多机通信的方法[教学重点与难点]一、重点点对点的串行异步通信二、难点点对点的串行异步通信第十三章人机交互的C编程【教学内容和要求】（1）掌握行列式键盘与8051的接口应用，掌握七段数码显示与8051的接口应用（2）了解可编程键盘/显示接口芯片8279及其与8051的接口应用（可选内容）（3）了解语音芯片TSP5220及其与8051的接口应用（可选内容）（4）了解TPμp打印机及其与8051的接口与应用（可选内容）（5）了解字符型LCD显示模块及其与8051的接口与应用（可选内容）（6）了解点阵型LCD显示模块HD61830及其与8051的接口与应用（可选内容）[教学重点与难点]一、重点行列式键盘与8051的接口应用七段数码显示与8051的接口应用二、难点行列式键盘与8051的接口应用七段数码显示与8051的接口应用四、实践性教学环节要求[实验实训]1、课程设计（1）通过实验，进一步了嵌入式单片机的基本概念和基本分析方法。（2）使学生理嵌入式单片机的基本理论和分析方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。（3）使嵌入式单片机的抽象概念和理论形象化、具体化，为专业课学习打下必要的基础。7（4）通过实验学会单片机汇编程序和C51的编写调试。2、课程设计教学的内容（1）完成单片机最小系统的设计。（2）完成一项单片机系统的应用。（3）硬件设计和用C51进行程序编程,调试。3、课程设计教学的要求（1）要求同学在实验前按每个实验要求认真预习，在实验过程中严格按照科学的操作方法进行实验，做好原始数据记录。（2）实验结束后要认真撰写课程设计报告。（3）在学习中一定要注意理论和实验紧密结合，深刻理解工作原理和实验方法。五、学生学习要求及考核1、学习要求掌握单片机基本原理，熟悉KEILL软件的使用，熟悉MCS－51的结构与应用设计方法，掌握C51结构与基本的程序设计方法，通过应用实例熟悉单片机C语言的在单片机应用设计中的用法。2、考核要求考试形式：书面考核和实验考核评分说明：考试成绩由三部分组成。平时２０％、实验报告２０％、期终６０％。六、学时分配不含实验课时，实验内容与课时安排见《单片机原理与接口技术实验》教学大纲（C语言编程）章次内容课时一单片机基础知识30二C与80514三Cx51数据与运算4四Cx51流程控制语句8五Cx51函数8六模块化程序设计28七8051内部资源的C编程8八8051扩展资源的C编程6九8051输出控制的C编程6十8051数据采集的C编程4十一8051机间通信的C编程4十二8051人机交互的C编程4复习4实训(课程设计)30机动4合计126七、说明1、大纲的适用范围《单片机原理与嵌入式系统》是电子类专业与信息类专业开设的一门主干课。本大纲可作为（高中后大专、对口单招）层次学生的教学参考。2、教学建议对如流要求同学要有一定的微机原理基础，最好在大二下学期进行3、相关课程关系参考教材：《单片机的C语言应用程序设计（第3版）》马忠梅、籍顺心等编著，北京航空航天大学出版社主要参考书：《单片机C语言编程与实例》赵亮、侯国锐编著，人民邮电出版社《单片机原理及接口技术》李朝青编著，北京航空航天大学出版社前继课程：《C语言程序设计》