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20132013年全国职业院校信息化教学年全国职业院校信息化教学大赛赛后汇报大赛赛后汇报20132013年全国职业院校信息化教学年全国职业院校信息化教学大赛赛后汇报大赛赛后汇报汇报人：高职组医药卫生大类一等奖获得者赵斐20132013年全国职业院校信息化教学大赛年全国职业院校信息化教学大赛20132013年全国职业院校信息化教学大赛年全国职业院校信息化教学大赛疏通经络调和阴阳扶正祛邪行气活血防治疾病教师、往届学生、行业专家一起参与教学设计汇报提纲01教学分析02目标确定03教学设计04教学效果目标确定教学设计教学效果已经过临床实习，具备一定的动手实践能力。思维活跃，乐于接受新鲜事物。实习中涉及中医知识较少。中医知识抽象操作步骤繁杂护理专业高职三年级学生教学分析目标确定教学设计教学效果教学分析目标确定教学设计教学效果模块一：中医基本理论模块二：诊法模块三：药物疗法中医护理中医护理中医护理中医护理模块四：传统操作疗法教学分析教学效果目标确定教学设计传统操作疗法推拿推拿疗法疗法拔罐拔罐疗法疗法毫针毫针刺法刺法艾灸艾灸疗法疗法教学分析目标确定教学设计教学效果教学重点熟练掌握毫针的针刺过程。教学难点准确选择穴位与进针。教学分析教学分析教学设计教学效果目标确定专业能力社会能力方法能力1.培养良好的心理素质。2.加强人际沟通和团队协作能力。3.培养较强的工作责任感。4.培养大爱精神。1.具备自学和收集信息的能力。2.培养实践动手和举一反三能力。1.认识毫针。2.熟练毫针的针刺过程。3.明确针刺注意事项及常见异常情况的处理。角色扮演小组合作思路一目标确定教学效果教学分析教学设计一、认识毫针二、针刺过程三、注意事项及异常情况处理内容整合内容整合思路二目标确定教学效果教学分析教学设计目标确定教学效果教学分析临床案例学生主体工作流程真实用具教学设计目标确定教学效果教学分析5分钟拓展提高5分钟70分钟10分钟案例导入实施任务总结评价子任务一：毫针的结构、检查及规格（10分钟）子任务二：毫针的针刺过程（50分钟）子任务三：针刺注意事项及常见异常情况的处理（10分钟）教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务患者：舒雅，女，22岁，学生。主诉：牙痛2小时。病史：患者素有龋齿，今晨受凉后牙痛，疼痛难忍，因素有胃疾，故未使用药物止痛，今来诊打算针刺治疗。现症见：患者牙痛，舌淡苔薄，脉浮。教学设计目标确定教学效果教学分析任务：学会使用毫针子任务一子任务二子任务三毫针的结构、检查及规格毫针的针刺过程针刺注意事项及常见异常情况的处理案例导入拓展提高总结评价实施任务教学设计教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务课前：从网络教学资源平台上下载任务单教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务分组查找资料，完成任务单教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务一毫针的结构、检查及规格•坚固，无松脱•金属丝缠绕均匀、牢固不松脱断丝•牢固，无剥蚀、伤痕•光滑挺直，坚韧有弹性•圆而不钝，利而不锐结合真实用具讲解目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务二毫针的针刺过程按照临床工作流程讲解教学设计案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务二毫针的针刺过程目标确定教学效果教学分析教学设计案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务二毫针的针刺过程3D虚拟仿真软件展示教学设计目标确定教学效果教学分析目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务二毫针的针刺过程教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务二毫针的针刺过程虚拟交互FLASH展示教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务二毫针的针刺过程视频展示教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务三针刺注意事项及常见异常情况的处理教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务子任务三针刺注意事项及常见异常情况的处理教学设计习题互动目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高总结评价实施任务网络教学资源平台教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高实施任务毫针刺法评价表序号评价者项目满分得分1组员穴位定位准确102体位选择准确53消毒方法正确104进针熟练105得气106行针手法熟练107组长参与课前查找资料108团队协作能力109教师小组查找资料水平1010小组在课堂的整体表现1011学生在课堂的表现5总分100网络课程自测题虚拟仿真软件QQ群互动CRP系统“有问必答”总结评价教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高网络教学资源平台实施任务总结评价教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入拓展提高评价方式多样化评价主体多元化评价内容系统化过程性评价各指标所占比例：评价表：50%网络课程自测题：20%虚拟仿真软件：10%QQ群互动：10%CRP：10%实施任务总结评价教学设计目标确定教学效果教学分析案例导入总结评价实施任务制定护理治疗方案参与社会实践活动拓展提高教学设计目标确定教学设计教学分析课前：下载、完成任务单教学效果目标确定教学设计教学分析课上：突破重点难点教学效果教学设计目标确定教学分析课上：加深工作流程记忆教学效果目标确定教学设计教学分析课后：考核评价，完成拓展训练教学效果目标确定教学设计教学分析做中教，做中学充分运用信息化教学FLASH动画虚拟仿真习题互动网络教学平台CRP平台QQ群教学资源库视频图片教学效果信息化教学手段克服了传统医学知识的枯燥乏味，将抽象的内容形象化。创新点目标确定教学设计教学分析学习兴趣增强，积极性更高学习能力动手能力加强专业能力团队协作、社会服务意识增强社会能力教学效果几点收获：1.领导重视，团队协作至关重要。2.深刻领会大赛的意图，紧扣大赛主题。3.必须特色鲜明，才能在众多优秀选手中脱颖而出。4.教学设计必须合情合理、科学规范而且必须是原创作品，还要注重细节。5.讲解人教态优美，普通话标准、流利，面带微笑，自信稳重，回答问题时从容不迫，应变能力要强。