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渔洋镇五洲中心实验小学2018-2019学年度上学期四一班班队工作教育教学计划五洲小学吴永俊一、指导思想本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。二、学生情况分析本班共计50名学生,他们已经过三学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、教材分析学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为，促进他们身心健康发展。提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。让同学们通过此次主题班会，培养学生从现做起，从一点一滴做起，在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。她教育我们养成良好的行为习惯，做全名发展的一代新人。今天我们班将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会活动。学习《小学生日常行为规范》学生读《小学生日常行为规范》教师对应《小学生日常行为规范》中的内容，从文明守纪和习惯上进行降级。四、教学目标1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、积极开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教育。五、具体安排9月1、教室环境布置。2、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。3、倡导爱卫生，促身心健康4、庆教师节开展“谢谢您-我亲爱的老师言”“一言一行赠恩师”等感恩活动以。10月1、开展“爱国主义”活动。2、准备参加校运会。3、狠抓路队、安全等文明行为习惯。4、整脏治乱活动。11月1、加强习惯养成教育，推选行为规范上标兵。2、参加学校举办的校运会。3、礼仪文明之星评选和公示。12月1、开展文明礼仪行动。2、迎新年，庆元旦。2019年1月1、庆祝2019年元旦。2、进行复习。3、学期文明之星评选。4、期末评优，中队总结工作。二零一八年九月四日