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12和生字宝宝交朋友3年纪譬如粗糙必要必须成功敏感方式秩序顺序简单自由睁眼哦jìbìxūpìcāomǐnzhēngzhìxùòshìyóugōngjiǎn读一读，记一记。45近义词反义词简单容易清楚明白圆缺不必必须失败成功光滑粗糙以前从前复杂简单以后以前6界世界边界世第二笔竖在竖中线上。第三笔竖略高于第二笔竖。竖折起笔低于第二笔竖，折宽度窄于长横。“田”窄“介”宽。“田”居上居中，上宽下窄；中间竖在竖中线左侧；“介”撇与捺上端分离，撇低捺高；末笔竖在竖中线右侧。左窄右宽。“工”末笔提的提尖抵竖中线；“力”横折钩从“工”右侧起笔，长撇撇尖伸向“工”下。功成功77复反对复习反首笔平撇居上居中，竖撇从平撇撇尖起笔；“又”横撇从横中线上方起笔，捺脚略低于撇尖。“日”底部在横中线上；下部横撇起笔于撇上端，捺伸展。斜钩长而有力，但要保持平衡；“工”下横变提。式方式88弄简单捉弄简由自由“”扁“间”大。“”居中；“间”的“门”从左、上、右包围“日”，“日”横折的横段在横中线上起笔。上窄下宽。“王”中间一横短；“弄”下部的长横在横中线下方起笔，写在竖中线两侧，竖收笔略低。整个字要写得饱满，长竖写在竖中线上。9[ó]哦òó叹词，表示疑问、惊奇等：～，是怎么回事？叹词，表示领会、醒悟、理解：～，我明白了、知道。多音字词语解释敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。造句：有些动物对天气的变化非常敏感。。主意：办法。造句：这个主意不错。结局：最后的结果；最终的局面。造句：这部电影的结局出人意料。111213课文朗读点击下一页14当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。总起句在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的思想，一般出现在文章或一段话的首句。总起句引起下文①15第一自然段以“当……的时候，，这种句式将我们引入到年纪还小的世界。16太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。太阳学习了什么本领？拟人句②17譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。为什么学唱歌没有成功？怎样的声音会把人吓坏？“粗糙在这里指声音很大，很粗鲁，不好听。太阳还学过什么本领？“粗糙”18粗糙吓坏了说明“唱歌”不是太阳最容易做的事1919太阳最擅长什么本领？发光上山下山就是东边升起不擅长的事情就是西边落下2020同学们，太阳也试过做别的事，但都没有成功。那么请你大胆想象一下，太阳还学过什么本领呢？太阳学过书法，潦草的字迹谁都不认识太阳学过跳舞，笨拙的舞步把世界逗笑了。太阳试过和月亮牵手，火热的手掌把月亮烫伤了。太阳试过和小雨玩耍，但太过于热情，小雨总爱躲着它。21月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。月亮学会了什么本领？这是月亮自己问自己。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~③是怎么学会的？22“有时圆有时缺”，“不断变化”这才是月亮最容易做的事。23作者把月亮想象成一个拿不定主意的天真小孩。用拟人的手法点明了月亮圆缺的原因。2424拟人化的写法例句：月亮不知道自己该学些什么？事物人的行为解析：所谓拟人化的写法，就是根据事物的特征，赋予其人的思想感情、语言、行动等，把被描写的事物人格化的方法。练一练：小鸟在枝头叫。（改拟人句）小溪在流淌。（改拟人句）小鸟在枝头唱动听的歌。小溪在悠闲地散步。25《月亮姑娘做衣裳》讲过月亮每天都在变化，那现在你们知道月亮为什么有时圆，有时缺吗？月亮本身不发光，当太阳照射月亮时，月亮会将太阳光反射到地球上，由于月亮绕地球转动，太阳光照射月球的方向和我们人类观察月球的视线之间有一个夹角，这个夹角总是在不停地变化，所以我们看到的月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。26水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……第三个后面有个省略号，表示水会一直这样流。第一个“往低处流”这是说水流动的方式第二个“往低处流”强调流向“低处”；④273个“往低处流”，运用反复的手法，表示水流动状态一直延续，强调水学习流动很容易。水学会了往低处流28太阳、月亮、水弄明白了自己做什么事最容易了吗？29太阳月亮水发光、上下山。不断变化往低处流30普科FLASH动画月亮的变化点击下一页31同学们，太阳发光、月亮圆缺、水往低处流是自然现象，这里面藏着深奥的科学知识，请带着你们的好奇心到课外自主探究。32那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。每样东西只要弄明白什么就行了？过渡段,承上启下。说说第五自然段的作用？⑤33第二至五自然段通过具体讲太阳、月亮、水是怎么学习的，体现出世界还小的时候，生活十分简单，每样东西只要明白自己做什么最容易就行了。故事还在继续，34世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。⑥35世界在慢慢变化，万物在自由生长。3637雨滴进泥土里，大地会发生什么变化？雨做它最容易做的事是什么？让万物自由生长滋润大地38生活中经常用到这个词，比如做操、放学要有秩序，工人分工合作要有秩序。做操放学有条理、不混乱这里“秩序”是什么意思？39雨月亮太阳水只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。万物各自学习，各自做好自己的事，这个世界就会很和谐，很美好。所以“秩序”在这里带有和谐、美好的意思。40这世界还相当有秩序……往下说说还有哪些事物也做着自己容易做的事？⑦41世界万物，你想讲讲谁？星星树木小鸟42小树春天开花，秋天结果。小鸟在树上安家，为树歌唱。星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。43同学们，让鱼去学跑步，容易吗？让大象去学飞翔，容易吗？如果让万物都去做不容易的事，世界会变成什么样子呢？不容易不容易非常混乱44所以说，第六至七自然段写万物自由生长，世界慢慢变化，意思上也有层递：只要万物都做自己容易做的事，这世界就很有秩序了。45哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。“哦”表现了讲述者从精彩故事的讲述中跳出来，又要从头开始讲起的情态，所以要读得短而干脆。为什么？⑧46同学们，为什么要再从头开始呢?难道有人做了不容易的事吗？前面学过寓言故事《揠苗助长》，种田人做了不容易的事，违反了事物发展的客观规律，最后禾苗都枯死了。那么现在我们世界里有人做了不容易的事吗？想一想。47环境污染：有人到处乱扔垃圾，造成环境污染。有人浪费水：使人类失去生存所需的饮用水。农作物缺少灌溉不能成活，干旱地区旱灾恶化。有人砍伐树木：《邓小平爷爷植树》讲过树木能保持水土流失，防洪，能净化空气等十点好处，仍有人乱砍伐树木。有人杀伤动物：破坏生态平衡，导致食物链的不完整，物种灭绝的快。48由于浪费水，云南省抚远县的孩子都只能食用污水。乱砍伐树木，考拉失去了自己的家园。49由于空气污染严重，每个人出门都必须戴上口罩。由于乱扔垃圾，广东省汕头市一名男孩在遍布垃圾的污水中行走。50所以作者告诉我们，不要违背自然规律，不要对大自然、对地球进行破坏，正如上篇课文《祖先的摇篮》所讲，希望人们保护好我们的原始森林，保护我们的地球，保护好我们的家园。遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。51这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。“这个故事没有结局，却有很多开头”这句话意思已经说完整了，为什么后面还要再用两个“很多”呢?后面的两个“很多”进一步强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。读时两个“很多”稍作停顿，第二个“很多”提高语调。52很久很久以前，当世界年纪还小的时候……表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。前后照应，深化主题。表达要讲新故事之意，朗读时语速减慢，读出意犹未尽的感觉。⑨53第八、九自然段思路突转，从故事中跳出来，告诉我们这个故事没有结尾，却有很多开头，引发读者无限的想象。54内容感悟：当世界年纪还小的时候做最容易的，世界有秩序太阳开始学习生活月亮圆水缺雨滋润大地顺应自然规律万物不断变化发光上山下山有秩序往低处流55本文讲述了当世界还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子一样，要学会想要做的事情，最终形成自己的生活方式，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望，让世界因此变得和谐而美好。56当世界还小的时候，万物都在学习本领。俗语说得好，活到老，学到老。是呀，我们应该努力学习，用知识武装自己，用知识改变自己，每天的一小步，就是以后的一大步，我们要坚持学习，让自己成为一个优秀的人。57你觉得你和以前相比，有哪些进步？如：我以前洗衣服洗不干净，老师妈妈帮我洗，现在，我自己的衣服都是自己洗，很干净的。我以前叠不好被子，经过学习，现在能叠得很好。58这世界还相当有秩序，太阳从东方升起，西方落下；春天到了，天气就会渐渐变暖；秋天来了，黄叶会从树上落下……很久很久以前，当世界年纪还小的时候，彩虹开始学习调色，它想调出千万种不同的颜色，可是怎么学都学不会，最终只能调出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色……59谢谢您的观看和欣赏