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1/6八年级上册单词巧记+句型语法剖析Unit9Whenwasheborn三点剖析单词·巧记·典句·考点national［］adj.国家的；全国的【巧记提示】nation(国家)+al(形容词后缀)【经典例句】Yangliweibecomesthenationalhero.杨利伟成了民族英雄。【考点聚焦】1)同根词：nationalism民族主义2)短语：nationalanthem国歌become［］v.成为；变成【巧记提示】be（是）+come（来）【经典例句】Hehopestobecomeanengineerwhenhegrowsup.他希望长大后当一名工程师。【考点聚焦】1)become后面可加名词、形容词，表示“成为……”。如：Iwanttobecomeateacher.我想成为一名教师。2)短语：becameinterestin对……感兴趣【活学活用】1.选择WhendidsheA.becameB.becomeC.isD.was答案：Bcall［］v把……叫做；称呼；为……取名【巧记提示】c+all（所有的）【经典例句】Youcancall你可以叫我马太。【考点聚焦】1)call后面加双宾语。2)常见的短语：callat访问（某地）;callfor要求，号召;callon拜访3)call还有“打电话”的意思。如：Pleasecallmewhenyoucomeback.当你返回来的时候，给我打电话。【活学活用】2.选择ThisisTigerWoods,youcanA.callhimB.callheC.callforhimD.callonhim答案：Apiece［］n艺术品、音乐的)幅；篇；首【经典例句】Whatabeautifulpiece多好听的一首曲子啊!【考点聚焦】1)apieceof+不可数名词如：apieceofcloth一块布；apieceofwood一块木头2)在修饰后面的名词时，常把形容词放在piece的前面。如：2/6alongpieceofwood一块长木头【活学活用】3.选择LiYundicouldhumsongsanddifferentA.musicsB.musicC.pieceofmusicD.piecesofmusic答案：Dalive［］adj活着的；在世的【巧记提示】a（形容词前缀）+live（居住）【经典例句】Anenemyofficerwascaughtalive一名敌方军官被活捉。【考点聚焦】1)alive只可作表语，不可作定语。如：Whoisthegreatestmanalive?谁是当今最伟大的人？2)living活着的，有生命的，living既可作表语，又可作定语。【活学活用】4.选择Lotsofhousewereonfire(着火),thelittlegirlwastheonlyA.livingB.liveC.aliveD.lovely答案：Cnumber［］n号码；编号【经典例句】Pleasetellmeyourtelephonenumber请告诉我你的电话号码。【考点聚焦】1)number缩写形式：2)number后面加数字。如：RoomNo.201201房间3)anumberof大量的，作主语时谓语动词是复数；thenumberof……的数量，作主语时谓语动词为单数。Anumberofstudentsarecleaningtheplayground.许多的学生正在打扫操场。Thenumberofstudentsis50.学生的数量是50人。【活学活用】5.选择A.AnumberofstudentsC.ThenumberofstudentD.Numberofstudents答案：Astop［］v停止【经典例句】Let’ssto我们在课堂上不要说话。【考点聚焦】1)stop后面可以加名词。如：Jimwantstostopthecar.吉姆想让那辆车停下来。2)stopdoingsth.停止正在做的事情3)stoptodosth.停下来去做别的事情【活学活用】6.选择Shakespearewasafamousplaywright(剧作家).HestoppedA.towriteB.wroteC.writingD.write答案：A短语·典句·考点too...to...太……而不能3/6【经典例句】Heistooyoungto他太小了以至于不能学习。【考点聚焦】1)too...to...表示“太……以至于不……”,表达否定含义的句子。2)在too+adj.+to结构中，形容词要用原形。如：Heistooyoungtojointhearmy.他太小了不能参军。3)短语：nevertoo...to...表示“不……还可以……”，表达肯定含义的句子。如：Heisnevertooyoungtolearn.他还没有小到不能学习。【活学活用】7.合并为一个句子Mysisterisyoung.Shecan’Mysisterisyounglookafterherself.答案：too，totakepartin参加【经典例句】Doyouwanttotakepartinthesports你想参加运动会吗？【考点聚焦】1)takepartin参加活动。如：WhynottakepartintheEnglishCorner?为什么不参加英语角呢？2)join参加（组织、党派）;attend参加（会议、报告）IdecidedtojointheParty.我决定入党。Iwasill,Icouldn’tattendthemeeting.我不舒服，我不能参加会议了。【活学活用】8.选择HeawriA.joinsB.joinedC.takespartinD.tookpartin答案：Dbecauseof因为【经典例句】Hecan’tgotoschoolbecauseof他生病了不能上学。【考点聚焦】1)becauseof后面加名词。2)becauseof+名词相当于because+句子如：Hecan’tgotoschoolbecauseofillness.=Hecan’tgotoschoolbecausehewasill.【活学活用】9.同义句转换Ifailedintheexamyesterdaycarelessness.答案：becauseofattheageof...在……岁时【经典例句】Attheageof4Mikebeg迈克四岁时就开始写诗。【考点聚焦】attheageof...后面加数字来表示年龄,相当于when引导的时间状语从句。如：【活学活用】11.词语释义HebegantolearntheaccordionattheageoffourA.beforefourB.afterfourC.whenhewasfourD.atfouro’clock答案：Cspendwithsb.和某人一起度过4/6【经典例句】ArthurspendsallhisfreetimewithhisgrandsonArthur所有的空余时间都是和他的孙子度过的。【考点聚焦】1)spend“花费”。在某物上花费是“spend...on...”。如：Hedoesn’tspendmuchtimeonhishomework.他花在作业上的时间不多。2)spend...（in）doingsth.做某事花费……如：Ispentanhourreading.我花了一小时读书。句子·剖析·拓展Whendidhestophiccupping？他什么时候停止打嗝的？【剖析】1)本句是疑问句的语序：疑问词+助动词+主语+动词？2)句中出现了stopdoing的结构表示“停止做某事”。【拓展】结构例句记忆提示stopdoingsth.Youshouldstopdoingyourhomework.你应该停止做作业。（不做作业）停止正在做的事stoptodosth.Youshouldstoptodoyourhomework.你应该停下来去做作业。（要做作业）停下来去做其他的事—Howlongdidhehiccup?他打嗝有多久了？—Hehiccuppedfor69yearsand5months.他打嗝有69年零5个月了。【剖析】1)Howlong用来询问“多长时间”，句中的动词要用延续性动词。2)其回答常常用for+一段时间来表示。如：for10years10年了；for20hours20个小时了莫扎特在他四岁的时候就开始作曲了。【剖析】年龄表达方法（1）用基数词表达年龄，可以加上“...yearsold”（2）用when引导的从句whenIwasthree（yearsold）（3）attheageof＋基数词（4）基数词＋yearoldthreeyearold，注意这种表达常作定语如athreeyearoldboy。【拓展】when的用法IlivedinthisvillagewhenIwasaboy.当我还是个孩子的时候我住在这个村庄里。when“当……时候”，引导时间状语从句你第一次去看电影是什么时候？when引导特殊疑问句Iwasdoingmyhomeworkwhenhecalledme.我正在做作业的时候他给我打来了电话。when引导时间状语从句，其主句用进行时态Arthur是一个慈爱的祖父，他所有的空余时间都是和他的孙子度过的。【剖析】1)loving来修饰grandfather表示“慈爱的祖父”；2)句中用spend来表示“花费时间/金钱”。【拓展】spend和介词in,on搭配，要根据介词后面的单词词性来判断。如：他买书已花了五百元。Hespentfivehundredyuanonbooks.（介词on后面加名词）Hespentfivehundredyuaninbuyingbooks.（介词in后面加动词）5/6当他还是个小孩子的时候，他就可以哼唱歌曲和比较难的乐曲。【剖析】1)when“当……时候”，引导时间状语从句。句中常用过去式；2)music是不可数名词，一段音乐应该表达为：apieceofmusic。【辨析】要注意when与while的用法区别：关键词例句记忆提示whenIcouldclimbthathightreewhenIwasfiveyearsold.when引导的句子用一般过去时IwassleepingwhenmysisterwatchedTV.主句用进行时whileWhileIwasreading,shewassinging.我在看书时，她在唱歌。while还可以表达两个动作同时发生语法·剖析howlong,howoften,when引导的疑问句疑问词例句记忆提示howlongHowlongdidyousneezelikethis?Fortwoweeks.howlong强调时间长度howoftenHowoftendidyouhiccup?Twiceaweek.howoften强调频率whenWhendidyougohome?Fiveminutesago.when询问什么时间例1——A.WhenB.WhyC.Where思路解析：此句从答语“三年前”，就可以判断是针对时间的提问。答案：绿色通道：根据答语来确定疑问词的选择是英语学习中常用到的方法。why—原因；where—地点；what—事件。例2(经典回放)ThelightofthisroomwasdimforTomreadlastnight.A.too;toC.too;notto思路解析：too...to表示“太……以致不能”，肯定形式表示否定的意义，相当于to。本句意为“这个房间的灯太暗了，以至于汤姆昨晚没能看书”。答案：绿色通道：英语中有些单词暗含有字面以外的含义，如：blue有“绿色”之意，还有“心情郁闷”的意思。green是“绿色的”，还有“未成熟的，年幼的”的意思。例3IsawMr.WangA.wentB.goesC.going思路解析：see的意思是“看见”，它后面可接动词原形，表示“看见某人做某事的全过程”，也可接动词的-ing形式，表示“看见