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一【实验目的】以C语言程序设计语言为基础，完成具有一定难度的综合程序设计。通过编写、调试、运行程序，进一步掌握C语言程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。二【实验内容】某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，最多不超过6门（具体门数由键盘输入）。定义结构体类型描述学生信息，每个学生信息包括：学号、姓名、多门课的成绩、总成绩和平均成绩。用结构体数组作为函数参数，编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统。（1）录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩。（2）计算每门课程的总分和平均分。（3）计算每个学生的总分和平均分。（4）按每个学生的总分由高到低排出名次表。（5）按学号由小到大排出成绩表。（6）按姓名的字典顺序排出成绩表。（7）按学号查询学生排名极其考试成绩。（8）按姓名查询学生排名极其考试成绩。（9）按优秀（90~100）、良好（80~90）、中等（70~80）、及格（60~70）、不及格（0~59）5个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数以及所占的百分比。（10）输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩以及每门课程的总分和平均分。要求程序运行后先显示如下菜单，并提示用户输入选项：1.Inputrecord2.Caculatetotalandaveragescoreofeverycourse3.Caculatetotalandaveragescoreofeverystudent4.Sortindescendingorderbytotalscoreofeverystudent5.Sortinascendingorderbynumber6.Sortindictionaryorderbyname7.Searchbynumber8.Searchbyname9.Statisticanalysisforeverycourse10.Listrecord0.ExitPleaseinputyourchoice:三【题目分析】该题主要考查数组、指针、结构体、函数调用相关操作，以及C语言算法的掌握，所以完成该题要求具有较强的程序设计能力，如何调试程序也非常关键，通过这个程序可以学到以前调试短程序没有的经验。系统中的每一功能几乎都对应一个子程序。四【实验结果】