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课前准备：课本、纸、笔《常见气体的制取》复习实验室制O2、CO2、H2的药品及反应的文字表达式。1、通过知识回顾，能说出实验室制氧气、二氧化碳和氢气的药品并能正确写出反应的文字表达式；能说出实验室制取气体的步骤、实验注意事项及原因。（重点）2、通过复习，记住确定气体的发生和收集装置需要考虑的因素，并能正确选择发生装置和收集装置。（重难点）3、通过知识回顾，准确认识催化剂和催化作用。（重点）复习目标装置优点适用气体O2O2（过氧化氢溶液）、CO2、H21.实验室制取气体的发生装置简单易操作方便添加液体药品控制添加液体药品的量和反应速率，获得平稳的气体流速准确控制添加液体药品的量和反应速率，获得平稳的气体流速可以控制反应的发生和停止固-固加热型固-液常温型（一）制取气体的发生装置和收集装置发生装置的选择需要考虑的因素：反应物的状态、反应的条件原理：关闭弹簧夹，产生的气体增多使试管内压强增大，液体药品被压到长颈漏斗内，固液药品分离，反应停止；打开弹簧夹，气体从导气管逸出使试管内压强减小，液体药品回到长颈漏斗内，固液药品接触，反应开始。药品要求：块状固体和液体可以控制反应发生与停止的装置拓展提升例如：石灰石和稀盐酸制取二氧化碳锌和稀硫酸制取氢气E下列不能随开随用、随关随停的装置是()A常见发生装置检查气密性的方法装置方法将导管的一端浸入水中，用手紧握试管，如果水中的导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段稳定的水柱，说明装置的气密性良好。向长颈漏斗内加水至没过长颈漏斗的下端管口（液封），用弹簧夹夹住胶皮管，继续向长颈漏斗内加水，若长颈漏斗内形成一段稳定的水柱，说明装置不漏气。排水法排空气法向上排空气法向下排空气法依据装置适用气体2.实验室制取气体的收集装置思路点拨不易(难)溶于水，不与水发生反应密度比空气大，不与空气中的物质反应密度比空气小，不与空气中的物质反应万能瓶O2O2、CO2H2收集纯净的气体:排水法收集装置的选择需要考虑的因素：密度比空气大，用导管送到装置的下方；密度比空气小，用导管送到装置的上方；H2气体的密度、溶解性及是否与水发生反应1.已知氨气是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室可加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气。下列仪器组合能制备氨气的是（）A.①⑤B.②⑤C.①④D.②③2.实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是（）A.装置②可以较好地控制反应速率B.装置②和③组合可以用来制取氢气C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D.装置①和⑤组合可以用来制取氧气DC3.如图所示I～IV装置，可供实验室制取有关气体时选用。下列有关说法正确的是（）A．实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用I、III装置B．实验室制取二氧化碳时选用II、IV装置，将燃着的木条放在a管口处即可检验是否集满C．实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入D．实验室用制取一瓶纯净的氢气，可选用II、III装置D实验室制法：分离液态空气法（物理变化）（化学变化）（二）氧气的制取利用各成分沸点的不同，将混合物进行分离，即利用蒸馏的原理实验步骤：查、装、定、点、收、移、熄工业制法：KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2H2O2H2OO2实验注意事项及原因（1）药品应于试管底部，试管口应放一团，目的是。（2）铁夹夹在，试管口应略倾斜，原因是。（3）加热时，要用酒精灯的加热；先使酒精灯的火焰在试管下方来回移动，然后固定在有药品的位置加热（先预热后固定加热）。（4）用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡放出时不宜立即收集，原因是；当气泡时，再进行收集。（5）当集气瓶内的水排完以后，在水面用玻璃片盖住瓶口，从水槽拿出后在桌面上。（6）停止加热后，先要把，然后再。这样操作的目的是。防止冷凝水倒流，炸裂试管防止加热时高锰酸钾粉末进入导管刚开始冒出的气泡是空气防止水槽中的水倒吸，炸裂试管平铺棉花向下外焰连续均匀冒出下正放导管移出水面熄灭酒精灯距管口1/3处实验注意事项及原因（7）导气管刚露出橡胶塞即可：便于气体排出。（8）向上排空气法收集O2时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是。（9）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2时，试管口不需要塞棉花。（10）仪器的组装顺序：从下到上，从左到右仪器的组装拆分：从上到下，从右到左将集气瓶中的空气排干净。检验和验满将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体是氧气。验满方法：（1）排水法收集：当瓶口有大气泡冒出时，则证明氧气收集满了。（2）向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气收集满了。检验方法：若用排水法收集的氧气不纯，原因可能有哪些？集气瓶没装满水有气泡；刚有气泡冒出就收集；没有在水面下盖玻璃片。用向上排空法收集的氧气不纯，原因可能是什么？导管没有伸到集气瓶底部。收集的氧气不纯的原因实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。①写出图中标号仪器的名称：a；b；c；②写出用A装置制取氧气的文字表达式；A装置中试管口略向下倾斜的原因是；若将B、E装置组装在一起制取氧气，实验结束，停止加热前先进行的操作是。③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），在加入试剂之前的操作是。④收集较为纯净的氧气可选用的装置是（填字母）。abc集气瓶试管水槽氯酸钾——→氯化钾+氧气二氧化锰加热防止冷凝水倒流，炸裂试管把导管移出水面B检查装置的气密性E催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_________________在反应前后都没有发生变化的物质。改变质量和化学性质1.催化剂只能加快反应速率。2.二氧化锰是催化剂。3.没有催化剂反应不能发生。4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化。5.使用催化剂可以增加生成物的产量。6.只有二氧化锰能作为过氧化氢分解的催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也有催化作用。判断催化剂②一个反应可以有多种催化剂，但一种催化剂只可用于一个或一类反应。③并不是所有的反应都需要催化剂，催化剂不能决定反应的发生，也不能改变生成物的量。①特点：一变两不变【催化剂小结】④作催化剂的物质只是在某些反应中作催化剂，在其他反应中可能是反应物或生成物。一变：改变（加快或减慢）化学反应的速率二不变：本身的质量和化学性质在反应前后不变，但物理性质可能改变。（三）二氧化碳的制取工业制法：高温煅烧石灰石实验室制法：药品稀盐酸块状大理石或石灰石氯化氢气体的水溶液（主要成分是碳酸钙）混合物反应原理（文字表达式）碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳碳酸钙→氧化钙+二氧化碳（吸热）高温CaCO3HClCaCl2H2OCO2(1)为什么不用浓盐酸？(2)为什么不用碳酸钠或碳酸钙粉末？(3)为什么不用稀硫酸？浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体导致二氧化碳不纯反应速度太快，不利于气体的收集稀硫酸与碳酸钙反应，生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石表面阻止反应的进行药品的选择（1）查：连接仪器，检查装置的气密性；（2）装：加入药品（先加石灰石，再倒入稀盐酸）；（3）定：固定装置；（4）收：收集气体（正放）；（5）验：检验和验满。实验步骤发生装置为固液常温型的反应，实验步骤都是相同的。检验和验满验满方法：检验方法：将生成的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。将燃着的木条（平）放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满了。注意：CO2、N2、稀有气体等都能使燃着的木条熄灭，所以不能用燃着的木条检验CO2注意事项：①长颈漏斗必须伸入液面以下（液封）②导管刚露出橡胶塞③导管伸到集气瓶底部防止生成的气体从长颈漏斗逸出便于排出气体将集气瓶中的空气排干净原因实验注意事项及原因2、氢气的实验室制法反应的文字表达式：药品：锌(固体)与稀硫酸（液体）1、氢气的性质物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。化学性质：可燃性水氧气氢气点燃锌+硫酸→硫酸锌+氢气ZnH2SO4ZnSO4H2（四）氢气的制取和性质3、制取装置密度比空气小难溶于水，不与水发生反应实验室制取气体的一般思路和方法1、确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。2、确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体发生装置和收集装置。3、确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。1.（节选）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：(2)图A实验室制氧气的装置有两处错误，请改正错误：_____________________________；_________________________。(3)装置B中反应的文字表达式为：_________________________；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从“C至H”中选择仪器________(填序号)组装成一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E(或F)与________组合。(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为____(填“a”或“b”)。点拨：装置A的错误可以从是否试管口略向下倾斜和是否塞了棉花去考虑；多孔塑料板可以控制反应的反应和停止，分液漏斗主要是控制液体药品的加入量和反应速率。试管口应放一团棉花试管口应略向下倾斜CEHDb碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳