安溪县第十小学廉洁文化进校园活动实施方案

安溪县第十小学廉洁文化进校园活动实施方案一、指导思想为贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和省委《实施办法》，有序、有效地开展好“廉洁文化进校园”活动，增强干部教师的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以贪为耻的舆论氛围。根据上级文件精神，结合本校实际，制订本方案。二、总体目标1、在干部和党员教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。三、组织领导组长：林文怀副组长：谢淑真成员：吴争团谢志刚叶丽青四、实施细则1、以优美的环境、廉洁的氛围，促进廉洁文化进校园活动的扎实开展（1）从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。（2）创设各种廉洁文化设施。不断加强广播、黑板报、学校网站、宣传橱窗、图书室等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。要充分发挥我校校园网络的重要作用，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动。（3）积极开展各种健康有益的校园文化活动。根据学生年龄段特点，在开展廉洁文化进校园活动中，要充分发挥常规教育的作用，在全校开展“敬廉崇洁、诚信守法”的主题教育，围绕“诚实守信、遵守规范”等方面展开，通过班会活动、专题橱窗、黑板报、升国旗讲话进行系列教育，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、书画比赛等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉洁文化教育重要性的认识，使学生在丰富多彩的综合实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，从而形成正确的廉洁道德观念，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在耳濡目染中养成廉洁习惯,将敬廉崇洁这本“书”读到心里,从而具有抵抗不良习惯的免疫力，在心中播下正确荣辱观的种子。（4）积极开展主题班会活动。各班班主任要以弘扬廉洁文化为主要内容，组织一次内容丰富的反腐倡廉主题班会活动，倡导学生积极参加，使广大学生的思想素质有所提高，从而引导廉洁校园文化向健康高雅的方向发展。2、以充足的课时、完备的师资，保证廉洁文化进课堂的有效开展充分发挥课堂教育教学在开展廉洁文化进校园活动中的主导作用，在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉洁文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识，提高全体学生的素养。其中，要把握如下几点要求：（1）科学把握现阶段我校开展廉洁文化进校园的目标。根据《纲要》精神，我们要切合实际地制定出符合我校的廉洁教育内容。现阶段，我们要紧密结合“养成教育”，在日常教学管理中，以教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质为主。（2）合理规范与安排廉洁文化进校园文化的教育内容。各年级教师，要根据教学实际，安排合适的教学内容。针对学生的特点，主要安排学生了解我国廉政法律法规及其基本要点，结合正、反面案例进行讨论。（3）深入挖掘现有学科的廉洁文化教育资源。按年级对相关课程中，与廉洁教育有关的知识点进行梳理和挖掘，由授课老师在教学过程中进行重点提示和讲解，学科课程应担负起廉洁教育的职责。（4）科学合理地安排好课时。校教务处要从教学实际出发，安排一定课时，用于以廉洁教育为主题的综合实践活动课，并要求教师做到课前认真备课有主题，课上认真上课有教法，课后认真反思有心得，使廉洁文化进校园活动真正落到实处，真正进入到学生脑中。3、以完善的制度、责任的落实，发挥党政工团等各部门在廉洁教育中的重要作用。在廉洁文化进校园活动中，党组织、工会、共青团组织是开展此项活动的重要组织体系和保障，在党支领导下，各部门要积极开展宣传教育活动。高度重视学生在开展廉洁文化进校园活动中的重要作用，发挥学生的积极性和主动性，做好廉洁教育工作。4、以学校教育、家庭教育、社会教育为突破口，推进廉洁文化进校园活动整体合力快速形成。随着社会的发展，教育已经不再是家长与学校单方面的事情，青少年的思想教育问题已经日渐成为全社会共同关注的问题。在廉洁文化进校园活动中，我校要在以往家校良好合作的基础上，再上台阶，努力推进学校、家庭、社会在廉洁文化进校园活动中整体合力的形成。学校要主动加强与学生家长和社会各方面的沟通与合作，探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉洁文化教育。校德育处、团支部要以重大节日为契机，如清明、七一、国庆等对学生进行“三观教育”，并依托爱国主义教育基地等各种活动阵地，广泛开展思想道德教育活动。5、以一线教师、班主任为依托，推进廉洁文化进校园活动的稳固落实廉洁文化进校园活动的开展，主体是学生，实施是教师。活动开展的成效如何，很大程度上取决于教师自身廉洁意识的强弱。可以说，教师廉洁意识的高低决定着此次廉洁文化进校园活动的成败。成立“廉政文化进校园”领导小组，分工负责，对各年级、各班负责人和任课教师确定各自相应承担的职责。在党员中开展“率先垂范、廉洁从教”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动来提高我校党员教师的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。6、以政务、财务公开为手段，夯实廉洁文化进校园活动的根基。我们要以思想教育为立足点，从根本上筑起反腐的防线；要以财经制度为突破口，从源头上预防和治理腐败；要以行风建设为契机，从教风上促进反腐倡廉机制的深化；要以党内民主生活会为关键点，从党风建设上来进一步约束腐败的滋生。活动中，我们要继续完善学校财务制度，继续推行财务公开、政务公开。在具体的收费活动中严格执行收费政策，集中统一时间收费，落实义务教育免费政策，使用专用票据收费。让群众明白收费项目、标准、时间，取得广大学生及其家长的信任，为学校赢得好的声誉。通过廉洁文化进校园活动，在我校构建起一个全新的德育体系，引导广大学生牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，为提高学生的思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。安溪县第十小学党支部2011.9.15姜堰市叶甸中心小学“廉洁文化进校园”活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，将贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神与树立社会主义荣辱观，学习领会“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，根据师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。二、组织机构组长：邢红扣（校长、党支部书记）副组长：王秀国（分管德育副校长）曹瑞明（副校长、仓场小学校长）许志成（工会主席、花庄小学校长）成员：刘德亮（教导主任）顾家銮（办公室主任）曹正亚（总务主任）唐玢（教科室主任）李维忠（教导副主任）唐云芳（少先队总辅导员）刘广明（教导副主任）王俊平（团支部书记）三、参加对象全校行政、教职工及学生四、时间安排第一阶段（2006年5月下旬-2006年6月上旬）第二阶段（2006年6月中旬-2006年11月下旬）第三阶段（2006年12月）五、活动的具体内容（一）、宣传发动阶段：1、传达“廉洁文化进校园”活动的相关精神。2、领导小组商讨及确定活动计划。3、召开动员大会，举行“廉洁文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。4、利用宣传阵地进行宣传：（1）、广播站每日播放一些廉洁故事。（2）、利用国旗下讲话、班会向学生宣传“廉洁光荣、腐败可耻”的知识。（二）、活动实施阶段：1、活动对象：学校干部、党员教师。活动内容：（1）、观看廉政警示片。（2）、召开“廉洁从政、勤俭办学”民主生活会。（3）、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉信箱。（4）、提炼一句“廉洁从政”格言，公示于校务公开栏。2、活动对象：全体教职员工。活动内容：（1）、提炼一句“廉洁从教”格言。（2）、组织学习相关文件。（3）、开展“有偿家教、有偿辅导”自查自纠活动。（4）、开展“为人师表、廉洁从教”为主题的师德师风标准大讨论活动。3、活动对象：全体学生。活动内容：（1）、开展“廉洁文化进校园活动学生金点子建议”评比活动。（2）、开展“从我做起敬廉崇洁”为主题的班队活动，讲故事、写体会、演小品等形式均可。（3）、出一期以“廉政文化”为主题的黑板报。（4）、阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展以“敬廉崇洁”为主题的学生征文活动。（5）、举办“廉洁校园”学生书画作品展。（6）、办好一次“崇廉”法制专题讲座。通过案例分析，帮助学生树立腐败可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性，对学生以后走上社会是有积极的警示教育作用。（7）、开展一次“节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮”签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成勤俭节约的好习惯。（8）、组织部分学生到法院和看守所采访，对学生进行警示教育。（三）、总结深化阶段：1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中出现的好载体、好方法，各班要认真总结“廉洁文化进校园”教育活动的开展情况，在班主任中开展一次经验交流会。2、组织召开全校教师会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。姜堰市叶甸中心小学2006、5、27廉洁文化进校园活动倡议书各位老师、各位同学：中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》中提出要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。为了贯彻省委教工委关于《进一步加强廉洁文化进校园工作》的精神，认真落实好教育局党委对廉洁文化进校园工作的布置，培育我们正确的价值观念和高尚的道德情操，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识、社会氛围、社会环境，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以腐为耻的文化舆论氛围，学校将进一步深入开展“廉洁文化进校园”活动，为此我们发出倡议：第一、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，促进“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风气，做一个对社会有用之人。第二、坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。第三、从现在起养成喜欢自己，乐于与同学交往；懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。第四、为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正地待人接物、评判是非和处理问题。第五、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。第六、当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。第七、坚持认