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七年级下册文言文练习题一、文言文《伤仲永》。1．解释下列句子中的词语。①父异．焉，借旁近与之()②即书．诗四句，并自为其名()③邑人奇之，稍稍宾客．．其父()④明道中，从先人．．还家()⑤不能称．前时之闻()⑥自是指物作诗立就．()⑦或．以钱币乞之()⑧卒．之为众人()2．翻译下列句子。①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②泯然众人矣。③邑人奇之，稍稍宾客其父。④其受之天也，贤于材人远矣。3．与例句中加点的字意义相同的一项是：()例句：借旁近与之．A．余闻之．也久B．不能称前时之．闻C．忽啼求之．D．于舅家见之．4．对“世隶耕”理解不正确的一项是()A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。5．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?6．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“”；其二，从其父的角度来看，“”；其三，从方仲永本人来看，。(引号内填原文)二、文言文《木兰诗》。1、解释下列句子中划线的词。(1)木兰当户织（）(2)惟闻女叹息（）(3)愿为市鞍马（）(4)赏赐百千强（）(5)出郭相扶将（）(6)著我旧时裳（）(7)双兔傍地走（）(8)但闻黄河流水鸣溅溅（）(9)万里赴戎机（）(10)旦辞爷娘去（）(11).木兰不用尚书郎（）(12).但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）2、按要求默写：（1）、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：（2）、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：（3）、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：（4）、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：描写边塞夜景的诗句：3、翻译下列句子。（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。三、文言文《孙权劝学》。1、解释下列句中划线的词。(1)权谓吕蒙曰（）(2)孰若孤（）(3)即更刮目相待（）(4)蒙辞以军中多务（）(5)但当涉猎（）(6)卿今当涂掌事（）(7)及鲁肃过寻阳（）(8)见往事耳（）(9)肃遂拜蒙母（）(10)蒙乃始就学（）(11)非复吴下阿蒙（）(12)卿治经为博士邪（）2、下列句子中，划线部分不属于古今异义的一项是（）A孤岂欲卿治经为博士邪B但当涉猎，见往事耳C两股战战，几欲先走D其诗以养父母、收族为意3、翻译下列句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）孤岂欲卿治经为博士邪？（3）蒙辞以军中多务。4、用自己的话说说孙权是如何说服吕蒙学习的？5、谈谈文中吕蒙的变化对你有何启示？四、文言文《口技》。1、本文选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。2、给加点的字注音：屏．障（）呓．语（）齁．声（）曳．屋许．许声（）（）几．欲先走（）3、解释加点的词。1.京中有善．口技者（）2.施．八尺屏障（）3.众妙毕．备（）4.会．宾客大宴（）5.众宾团．坐（）6.夫叱．大儿声（）7.宾客意．少舒（）8.虽．人有百手（）9.妇抚儿乳．（）10.奋．袖出臂（）11.但．闻屏障（）12.其夫呓语．．（）4、用现代汉语说出下列句子的意思。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。5、思考并回答下列各题。1.第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？2.文中口技者共表演了哪几个场景？3.课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？4.文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？___________________________________________________________________5.文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？___________________________________________________________________________6.①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。________________②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。_____________________7.辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而H.忽然①表示突然发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿②表示同时发生：＿＿＿＿＿③表示相继发生：＿＿＿＿＿④表示在特定的时间内发生：＿＿＿＿＿⑤表示过了很短时间就发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。1．本文选自《临川先生文集》，作者，字，晚号；是北宋家、家和家，被列为“唐宋八大家”之一。2．解释下列句子中的词语。①父异．焉，借旁近与之()②即书．诗四句，并自为其名()③邑人奇之，稍稍宾客．．其父()④明道中，从先人．．还家()3．翻译下列句子。①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。4．下列句中加点的词意思完全相同的一项是()A．其．诗以养父母、收族为意其．真不知马也B．自是指物作诗立就．蒙乃始就．学C．卒．之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒．获有所闻D．得．为众人而已耶今为所识穷乏者得．我而为之5．下列句中停顿有误的一项是（）A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意c.父/利其然也D．余闻之也／久6．下列句子中，属于正面描写的有()，属于侧面描写的有()。A．未尝识书具，忽啼求之。B．即书诗四句，并自为其名C．自是指物作诗立就。D．其文理皆有可观者。E．邑人奇之，稍稍宾客其父。F．令作诗，不能称前时之闻。7．对“世隶耕”理解不正确的一项是()A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。8．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答：9．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“”；其二，从其父的角度来看，“”；其三，从方仲永本人来看，“”。(引号内填原文)第二单元《木兰诗》卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．本文《》选自宋代编的一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。2．给下列加点字注音：可汗．．（）（）燕．山（）胡骑．（）辔．头（）3．解释下列加点字的意思：⑴但．闻黄河流水鸣溅溅（但：）⑵万里赴．戎机（赴：）⑶出郭．相扶将（郭：）⑷策．勋十二转（策：）⑸著．我旧时裳（著：）⑹关山度．若飞（度：）4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是⑵出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是5．翻译下列句子。⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑵万里赴戎机，关山度若飞。⑶将军百战死，壮士十年归。⑷策勋十二转，赏赐百千强。6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？答：7．木兰代父从军的原因是什么？答：8．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答：9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？答：10．画线的第一句运用的修辞方法是，写出了。11．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出____________________________________________________________。12．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？答：13．选出不是对偶句的一项（）A．万里赴戎机，关山度若飞。B．策勋十二转，赏赐百千强。C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。D．将军百战死，壮士十年归。14．画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？答：15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？答：16．对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？答：第三单元《孙权劝学》1．《孙权劝学》选自，该书是时期的家、家。主持编写的，它是我国第一部体通史。2．下列解释有误的一项是()A．初(当初)当涂(当道，当权)多务(多事务)B．孤(古代王侯的自称)博士(知识高深的人)辞(推托)C．涉猎(粗略地阅读)往事(历史)过（到）D．见事(认清事物)及(到了……的时候)非复（不再是）3．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?(1)孤岂欲卿治经为博士邪．（）(2)但当涉猎，见往事耳．()(3)大兄何见事之晚乎．()4．翻译句子。⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”5．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)方法：目的：6．本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是____________________；吕蒙是________________________。7．鲁肃的话表现他____________的感情，也从侧面写出了____________；文末“____________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。8．文中孙权善劝，请结合本文略加分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四单元《口技》1、本文节选自《》是清代编选的小说。作者，字，人。2．给下列句子中加点词语选择正确的解释。(1)会．宾客大宴()A．适逢，正赶上B．会议C开会D．会合(2)众妙毕．备()A．毕生B．毕业C全、都D．完了(3)宾客意少．舒()A．少量B．稍微C减少D．年轻(4)不能名．其一处也()A．名字B．名声C．出名D．说出3．把下列两句话译成现代汉语。(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4．本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。(3分)5．在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。(3分)6．口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?(3分)二遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。1．解释下列加点字的意思。（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2．用“//”将