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学生姓名：年级：四年级科目：数学教学目标1.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2.探索、发现“一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律；能运用积的变化规律灵活地进行计算。3.理解并掌握“单价×数量=总价、速度×时间=路程”这两种数量关系，并能运用数量关系解决实际问题。4.初步培养学生运用数学术语的能力，发展学生分析、比较、归纳、抽象、概括的能力。5.感受数学知识与生活的密切联系，在解决问题的过程中感受三位数乘两位数笔算方法的应用价值。授课章节三位数乘两位数复习教案正文一、口算方法：（1）两位数分成整十的数和另一个数相加，再分别与一位数相乘，最后的结果相加。例1：26×7=20×7+6×7=140+42=182。（2）整百或整十的数相乘时，先把0前面用数字进行相乘，最后在乘的积的后面填上0，有几个添几个。例2：120×30=3600练习：1、直接写得数。42×20＝240×5＝700×40＝707÷7＝60×12＝9600÷8＝30×62＝340÷4＝14×7＝810÷90＝34×3=20×45=60×90=8×105=50×70=18×5=350×4=500×5=二、笔算竖式的法则：1，列竖式时，三位数写在上面，两位数写在下面。2，先用三位数乘以个位上的数字，所得的积的末尾与个位对齐。3，再用三位数乘以十位上的数字，所得的积的末尾与十位对齐。4，末尾有0的数，先把0前面的数字对齐相乘，所得的积末尾添上0，有几个添上几个。5，满几十向前进几。笔算乘法1：笔算乘法2：（因数末尾有0）例1：450×20=9000450×20——------9000106×30=3180106×30——————31802、列竖式计算。178×46＝408×25＝37×235＝380×23＝138×16=407×35=2、三位数乘以两位数积是（）位数或是（）位数，末尾有0的两个数相乘，原来竖式中有几个0，积的末尾至少有几个0。练习：150×30的积的末尾至少有（）个0。250×80积的末尾含有（）个0。笔算280×25时，先算28×25，然后在积的末尾添上（）个0。三、估算方法灵活运用四舍五入的方法求出近似数，近似到整百、整十或几百几十的数。方便计算就可的以了，但是在实际应用题中尽量估的多些，近似数越接近准确数越好。进行估算的关键字：大约，接近，左右等等。估算中使用≈49×104≈5500（1）49≈50，104≈100，50×100=5000。（2）49≈50，104≈110，50×110=5500，第二种更好些。3、估算。603×21≈399×42≈538×48≈四、积的变化规律：因数×因数=积有一个因数不变，另一个因数乘以（除以）几，它的积也就乘以（除以）几。有一个因数乘以几，另一个因数除以几，积不变练习：1、根据8×125=1000，直接写出下面各题的积。16×125=32×125=8×250=16×500=32×250=16×250=4×125=4×250=80×125=64×125=2、文字叙述题。一个因数是115，另一个因数是18，他们的积是（）。12×24=288，如果12除以4,24乘以4，现在的积是（）。两个因数的积是64，一个因数除以8，要使积不变，另一个因数应该（）。两个因数的积是1400，如果一个因数不变，另一个因数除以14，这时积是（）。一个因数不变，另一个因数乘以8，积也（）。五、总价问题：单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价六、速度，时间，路程三者之间的关系。1、速度：每秒，每分，每时所走的路程。可以写作路程单位/时间单位例1：每小时飞800千米可以写作（800千米/时），每分钟走60米可以写作（）每秒飞行7.8千米可以写作（）练习：汽车的速度是每小时120千米，可以写成（）。小敏的步行速度是每分钟62米，可以写成（）。飞机的速度是每秒飞行80千米。可以写成（）。2、速度×时间=路程。路程÷时间=速度。路程÷速度=时间。读题时画出所有的数字，看它代表了是速度、时间，路程，根据关系式求出不知的数。例1：飞机每小时飞800千米，飞行了两小时到达了北京，一共飞行了1600千米。例2：小文去郊游，第一天行了6小时，第二天行了8小时，他每小时行65千米，两天一共行了多少千米？例3:从甲地到乙地，用了5个小时，平均每小时走90千米。返回时，加快了速度，少用了2个小时。甲地与乙地相距多少千米？返回时速度是多少？练习：小花的步行速度是80米/分，他要走15分钟才能走到学校，他家离学校（）千米。一架飞机每分钟飞行的15千米，飞行了两小时，它能飞（）千米。一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行76千米，6小时后到达，那么两地之间的路程是（）千米。七、解决问题。1、学校组织植树劳动，每排需要钟119棵，一共种了46排，你估计一下大约一共植树多少棵？2、看表，回答问题。1）苹果和桔子一共多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？3）用汽车来运送苹果、桔子、梨，分别运送了10趟，求三种水果每趟各自运送多少千克？3、小明每分钟走78米，小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？4、一个水龙头每分钟就会白白流掉56毫升的水，那么1小时要浪费多少毫升的水呢？5、李奶奶从银行中取出10000元，她每月花掉890元，你帮李奶奶算一算这些钱够用一年的吗？6、2、新华书店为庆祝“六一”儿童节，买4套儿童百科送1套。7.一块长方形绿地面积是560平方米，宽由原来的8米增加到16米，新绿地的面积是多少平方米？8.一块长方形绿地面积是560平方米，宽8米，宽增加了16米后，新绿地的面积是多少平方米？9、导游带领27名小朋友去游玩，门票38元/人，午饭580元/桌，每一桌可以坐满7人，买票时不要忘记计算小导游的票，（1）门票多少钱？（2）一共应花多少钱啊？（3）平均每个小朋友需要交多少钱呢？一、填空1、365的17倍是（）。185是5的（）倍。2、□□×□□=1800，□□×□□=2400。（每题只填一组）3、125×16=125×（）×2，4×6×250=()×（×)4、311×39的积大约是()，698×21的积大约是()。5、最小的三位数与最大的两位数的积是()。6、750×80积的末尾有（）个0。7、一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大（）倍。8、在□里填上“＜”、“＝”、“＞”。609×6□905×5125×80□250×4029×504□405×299、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。62×160＝620×160＝620×（）＝9920二、判断：（共5分）1、101×99＝100×99+99………………………………………（）2、三位数乘两位数的积一定是五位数。………………………（）3、240×50积的末尾有2个0.………………………………（）4、小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了1千米。……（）5、一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。（）三、选择题：（每题2分，共10分）1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍2、125×80的积的末尾有（）个零。A、2B、3C、43、三位数乘两位数积是（）。A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（）户人家。A、600B、500C、1255、在145×34的计算过程中，“3”乘“145”的结果是（）。A、435B、4350C、43500四、口算600×90=50×90=600÷30=20×340=430×20=11×600=13×600=3×900=1800÷3=360÷3=210×4=70×20=25×100=125×8=25×40=五、用竖式计算815×54=126×39=48×245=34×910=337×50=800×64=六、简便运算36×250125×56201×25七、你能算出体育用品商店今年10月份卖出的各种球类的总价吗？（共6分）球类名称单价数量总价排球49元40个元足球138元15个元篮球77元110个元八、解决问题1、奶牛场养了35头奶牛，每头奶牛每天吃28千克草。照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？2、菜场运来160筐萝卜和250筐白菜，每筐萝卜60千克，每筐白菜55千克。（1）运来的萝卜和白菜一共有多少千克？（2）运来的萝卜比白菜少多少千克？3、青青水果超市上半月卖出750筐苹果，下半月卖出、550筐苹果，每筐苹果重27千克。青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？4、一条公路长400千米，一个修路队修了20天，还剩60千米没修完，这个修路队平均每天修路多少千米？5、花园小学新买来58套课桌，每张课桌118元，每把椅子72元。一共用了多少元？6、水果市场进口一种苹果的批发价格如下表。购买数量（千克）20以下21～4040以上每千克价钱（元）161110小芳、小力、小军三家分别需要购买这种苹果18千克、24千克，26千克。（1）三家分别购买，各需要多少元？小芳家：小力家：小军家：（2）三家合起来购买，共需要多少元？7、一个长方形花圃，长是120米，宽是50米；还有一个正方形的苗圃，边长是75米。花圃与苗圃比，哪个面积大？大多少平方米？8、一家服装店一天卖出90件大衣，上午卖出40件，每件660元。照这样计算，下午比上午多卖多少元？一、填空题1、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。2、估算下面各题。①小张身高171厘米，大约是（）厘米。②小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元。③某校有学生1495人，大约是（）人。④李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。3、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。85×64=85×16=85×8=85×320=4、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”：30×180〇30×16027×200〇20×270600×10〇10×66023×40〇32×305、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）。6、和999999相邻的两个数是（）和（）7、如果口算35×19，可以先口算35×20=（），然后再减去（）个35。二、判断对错，对的打“√”，错的打“╳”1、三位数乘两位数，积一定是五位位数。（）2、在笔算三位数乘两位数的乘法时，必须先把数位对齐在计算。（）3、三位数乘两位数的积一定是一个四位数。（）4、最大的两位数与最小三位数的积是9900。（）5、406×30积的中间有一个0.（）6、1527、240×23×30456720（）304760（）8、250×40的积末尾只有2个0。（）9、三位数乘最大两位数，积一定是五位数。（）10、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也随着扩大相同的倍数。（）三、选择正确答案的字母填在（）里：1、一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。A.不变B.扩大40倍C.缩小40倍2、与480×40的积一样的算式是（）A.48×40B.24×800C.480×4003、三位数乘两位数的积是（）A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家。A、600B、500C、12脱式计算：⑴87×（810-150×4）⑵732-（184×5-396）⑶185+（450-400）÷5课堂练习一、用竖式计算。437×39=28×345=54×112=二、再○里填上“＞”、“＜”或“=”。150×50（）15×50027×200（）20×27023×40（）32×30180×30（）210×30600×10（）700×845×20（）90×10三、先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。65×2=25×3=140×4=65×20=250×3=140×12=650×20=250×30=140×120=四、解决问题1.六一儿童节