高中历史知识点复习提纲世界史

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1世界史复习一、古代希腊和罗马1、古代希腊民主政治(1)古希腊的概况(海洋文明)①位置:地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海;②环境:海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布;使得希腊的航海和海外贸易的条件得天独厚;③影响:(经济上)缺地少粮,主要种植葡萄和橄榄;广泛进行海外贸易和殖民活动;(政治上)形成民主政治和小国寡民的城邦;(2)城邦的出现:公元前8-前6世纪①基本特征:小国寡民和独立自主;②政治类型:民主制、贵族制和君主制;最著名的城邦:雅典(民主制)和斯巴达(贵族制);③公民的定义:根据传统,凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,享有公民资格;(3)历史发展过程2、梭伦改革(公元前6世纪初)——奠定基础(1)原因与内容①原因:a.主要原因(政治条件):平民与贵族矛盾的激化b.根本原因(经济条件):工商业的发展c.重要契机(导火索):萨拉门斯岛的丧失和疯诗人事件d.主观条件——梭伦指挥军队夺回萨拉门斯岛并成为执政官(前594年)②改革内容:a.颁布“解负令”等法令b.确立财产等级制度c.改革国家权力机构d.鼓励发展农工商业(2)梭伦出走与僭主政治的建立2①梭伦出走原因:a.改革没有消除贵族与平民的根本矛盾;b.梭伦不愿建立僭主政治,践踏民主政治②僭主政治的建立a.背景:梭伦出走后,雅典社会动荡,各派纷争b.建立:BC560庇西特拉图c.意义:以独裁形式进一步推进民主进程(3)历史意义①积极:a.大大促进了雅典的繁荣与发展;b.奠定了雅典城邦民主政治的基础;②局限:a.下层公民没有享有充分的政治权利;b.氏族制度残余和贵族势力仍然存在;c.平民和贵族的矛盾没有得到根本解决;(4)平民与贵族矛盾的激化①原因:a.政治上,贵族掌权,平民政治权力太少;b.经济上,贵族掌握大部分财富,平民处境不断恶化,许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶;②表现:BC632年,雅典平民武装暴动③影响:a.给统治者敲响警钟,统治者做了局部调整;b.局部调整不可能缓和社会矛盾,必须进行社会政治改革。(5)颁布“解负令”等法令①内容:a.“解负令”(废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押,由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放);b.占有土地最高限额(目的:阻止贵族任意兼并土地);c.“遗嘱法”(目的:杜绝贵族侵占平民财产)②影响:a.限制了土地兼并,贵族失去扩张势力的物质基础;扩大了公民的基础,促使社b.会结构发生变化;c.但并未废除奴隶制,积极向外掠夺奴隶,走上奴役外邦奴隶的道路。③评价:a.打破了贵族垄断政权局面,开辟了工商业奴隶主参政议政的途径;b.加强了工商业奴隶主地位;c.重新分配政治权力,为雅典民主政治发展开辟道路。d.没有带来真正的平等(局限性)(6)改革国家权力机构①目的:进一步打破贵族专权②措施:a.恢复公民大会作为国家最高权力机关b.组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构3c.设立公民陪审法庭为最高司法机关3、克利斯提尼改革(公元前6世纪末)——确立(1)内容:①用地域部落取代血缘部落,大大削弱了氏族贵族的势力;②还设立了五百人会议③成立十将军委员会④制定“陶片放逐法”(2)意义:①打破部落贵族对政权的控制,雅典国家最终形成;②使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务,标志着雅典民主政治确立。4、伯利克里改革(公元前5世纪)——“黄金时期”(1)内容:①扩大公民参政范围②改革公民大会③改革五百人会议④提高陪审法庭的地位⑤扩大十将军委员会的权力⑥为参政公民发放津贴⑦发放“观剧津贴”,鼓励公民接受政治教育和文化熏陶。(2)作用:①这次改革使雅典经济、文化取得辉煌成就,雅典民主政治发展到顶峰;②贵族权力被大大削弱5、雅典政治总结(1)发展线索:血缘关系——财产等级——地域关系——发放工资(2)趋势:①氏族贵族在政治上的特权地位逐渐被打破;②公民参政的限制条件逐渐放宽;③雅典民主政治的社会基础不断扩大;④民主机构不断完善。(3)雅典产生民主政治的原因①以海洋为依托的自然地理环境是雅典民主政治的摇篮。②商品经济的发展是雅典民主政治的经济基础。③小国寡民的城邦体制是雅典民主政治的必要条件。④梭伦、克里斯提尼、伯利克里的改革推动了民主政治的产生。(4)希腊城邦制度的衰落原因:①是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主(根源)②内部混乱,城邦间长期混战③BC338年,马其顿王国征服希腊。(5)特征:人民主权;直接民主;轮番而治;法律至上。(6)实质:是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主(7)积极作用:①铸就了希腊人渴求知识,乐于探究的民族性格;②在众多文化领域取得了辉煌的成就,产生了灿若群星的文学巨匠;③率先确立法律面前人人平等、国家主权在民的原则;④有效协调公民集体内部各阶层利益关系,调动公民积极性,为公民充分发挥主4动性和聪明才智提供宽松的环境;⑤比较健全的民主制度开西方民主政治先河。6、罗马法(1)起源和发展①起源:习惯法;成文法——《十二铜表法》;②发展:公民法;万民法③完善:《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系最终完成(2)罗马法的内容①内容:分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法;从整体结构上看包括公民法、万民法等。②核心内容之一:承认财产神圣不可侵犯③遵循原则:自然法思想(西塞罗)④实质(目的):维护奴隶主贵族的政治、经济利益(3)罗马法的作用和局限性①作用:a.(对罗马)维系和稳定了帝国的政治、经济统治;b.(对欧美)奠定了近代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵循的范本;为近代欧美资产阶级战胜封建势力提供了理论武器;c.(对东方)对日本和中国也有很大影响。②影响:法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的处罚。(4)《十二铜表法》①内容:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面②意义:a.是罗马第一部成文法;b.一定程度上限制了贵族,保护了平民的利益(5)公民法①时间:罗马建国到公元前3世纪中叶②范围:适用于罗马公民③内容:包括元老院法令、元首命令、大法官告示、一些具有法律效力的习惯法。(6)万民法①时间:共和国转向帝国时期②原因:罗马的对外扩张,各种社会矛盾突显;公民法已不适应新形势的变化③范围:帝国境内各族人民④内容:主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。二、西方人文主义思想的起源与发展1、小结:西方人文主义思想的发展(1)古希腊时期的人文精神:智者学派促进了雅典民众的思想启蒙和解放。(2)文艺复兴和宗教改革时期:批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由;崇尚精神自由和灵魂得救的自主权。5(3)启蒙运动时期:丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”的高度2、人文主义含义(1)人文主义:注重人、人性,尊重人存在的价值的一种文化传统。又说成“人文主义、人本主义、人道主义。(2)狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心是以人为本,反对神学对人性的压抑。宏扬人的理性,反对神学对理性的贬低。立足于生活的超越性精神的追求。(3)广义就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值3、智者学派(哲人学派,诡辩学派)(1)背景:BC5世纪中叶以后古希腊奴隶制经济繁荣,民主政治发展到顶峰,雅典成为希腊政治文化中心。面对人在社会中日益突出的中心地位,有些学者开始把研究重点转到人本身。(2)时间:BC5世纪中叶以后(3)代表:普罗泰格拉;安提丰(4)研究领域:关注人与人之间的关系,以人的眼光考察和认识社会政治等。(5)主张:①普罗泰戈拉强调人是万物的尺度,强调人的价值和尊严至高无上。②人与法律关系问题上有分歧:有些人尊重习俗和法律,主张城邦公民应认真遵守;有些人则把自然和法律对立起来,要求建立与自然相符的法律和习俗。(强调人的自然权利高于习俗和法律)③所有人都是平等的(在教育、财产、种族方面)。(6)影响:①对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。②某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。③它关于奴隶制度不符合人性的观点,在当时的历史条件下,尤其显得难能可贵。4、希腊三贤(1)苏格拉底①苏格拉底把人类及环境作为课题,认为人生的幸福和伦理道德是人类应该探究的重要课题。6②主张:a.“有思想力的人是万物的尺度”b.“美德即知识”c.“美德从教育中来”③影响:苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的表现。他使哲学真正成为研究“人”的学问。(2)柏拉图①主张:a.关注人类社会b.鼓励独立理性思考c.理念世界与现实世界,《理想国》d.教育思想:理念先于物质存在,知识是人先天固有的,人们学习的过程就是回忆的过程,教育的方式就是对话。②意义:鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。(3)亚里士多德①评价:“古希腊最博学的人”、“百科全书式学者”;②主张:a.关注自然界和人类社会b.人类是自然界最高级的c.创立严密的逻辑论证系统,三段论d.人生哲学:中庸之道e.“我爱我师,我更爱真理。”5、总结(1)重要主张与异同对比(2)希腊时期人文主义的内涵:关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。(3)对古希腊人文主义思想的认识:①否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威。(人文精神的最初体现。)7②是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。③使哲学真正成为一门研究“人”的学问。④对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用。(4)东西方两位思想巨人的比较6、文艺复兴(1)根本原因:14、15世纪意大利最早出现资本主义萌芽(2)时间:14-16世纪(3)旗号:复兴古希腊罗马文化(4)实质:资产阶级思想解放运动(5)主要内容:①核心是“人文主义”,即主张以人为中心,肯定人的价值和尊严②反对禁欲苦行,提倡追求自由幸福和物质享受③鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识7、宗教改革(1)背景①天主教会的影响无处不在;②欧洲资本主义的发展。(2)改革①马丁·路德的改革(1517年)主张:a.信仰上帝便可得救(核心);b.简化宗教仪式,僧侣可以婚配和还俗;《圣经》高于教士和教皇;君主的权力高于教皇。②加尔文宗教改革③亨利八世宗教改革(3)实质:实际上是一场在宗教外衣掩饰下的反对封建统治的政治运动;摧毁了天主教会的精神独裁,也是一场思想解放运动。8、启蒙运动(1)时间:17、18C(2)背景:资本主义经济发展(根本)(3)核心:理性(4)代表:8①伏尔泰:自由平等;法律至上;开明君主制②孟德斯鸠:三权分立③卢梭:天赋人权;人民主权;人类不平等的根源为私有制④康德:《纯粹理性批判》(5)意义:①是资产阶级反封建的思想解放运动;②把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制度,根据资产阶级利益建构政治制度的高度,具有更鲜明的政治革命性质。三、新航路的开辟与世界市场的初步开拓1、新航路开辟的背景(1)必要性(原因)①经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽②商业危机:奥斯曼土耳其占领传统商路(直接原因)③社会根源:欧洲人的“寻金热”(开辟新航路的动机)④宗教根源:传播天主教(2)可能性(条件)①西欧生产力的发展②航海技术的提高(指南针)③造船技术的发展④地理知识的提高(地圆学说)⑤西班牙和葡萄牙王室的支持(葡萄牙亨利王子)⑥15世纪中叶之前垄断商路的是:意大利人和阿拉伯人2、新航路开辟的过程3、新航路开辟的影响(1)对欧洲:①欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。②西班牙、葡萄牙成为欧洲富国,西欧一些国家开始进行早期殖民扩张③加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。(最主要影响)(2)对其他地区:9①给非洲和美洲带来了沉重灾难。(没有亚洲)②美洲的传统社会遭到了灭顶之灾。③非洲则成为猎获黑人奴隶的场所。(3)对世界:①结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益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