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第一部分教材知识梳理八年级上册第7单元生物和环境是统一体生态系统的组成1.生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境通过不断的①____________和②_____________，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。2.生态系统的成分：一般都由非生物成分和生物成分组成。中考考点清单考点1物质循环能量流动生态系统定义举例③___________成分没有生命的部分阳光、空气、水和土壤等生物成分④___________在生态系统中起决定性作用，能够通过⑤_______作用制造有机物，供给自身和其他生物利用主要是绿色植物，还包括一些自养型细菌（硝化细菌）⑥___________不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食主要是动物，还包括寄生细菌、真菌分解者将有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用营腐生性细菌（枯草杆菌）、真菌（蘑菇）、蚯蚓等非生物生产者光合消费者【特别提醒】（1）生态系统的判断：既要有生产者、消费者、分解者，还要有非生物成分，才能构成生态系统。（2）有些动物不一定是消费者，如蚯蚓、蜣螂（屎壳郎）、蠕虫、秃鹫等都属于分解者。（3）不是所有的植物都是生产者，都能进行光合作用，比如菟丝子属于寄生植物，是消费者而不是生产者。3.生态系统中的食物链和食物网（1）食物链的概念：生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链。（2）食物链的表示方法：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……→最高级消费者。如：草→兔→蛇→鹰。（3）食物链的书写a.任何一条食物链都开始于⑦___________，终止于最高级消费者。b.食物链的箭头由被捕食者指向捕食者。c.食物链中不包括⑧____________和分解者，只反映生产者和消费者之间由于吃与被吃而发生的联系。d.数法：从生产者一直到最顶端的消费者才是一条食物链，不能按箭头个数算。生产者非生物成分e.食物链中生产者和消费者的数量变化，以“甲→乙→丙”为例:◆短时间内:如果乙减少,则甲增加,丙减少;如果乙增加,则甲减少,丙增加。◆长时间内:如果乙减少,则甲先增加后减少,丙先减少再增加;如果乙增加,则甲先减少后增加,丙先增加再减少。最后各种生物数量保持相对稳定。（4）食物网：生态系统中各条⑨____________之间互相交错形成的复杂的网络，称为食物网。食物链【特别提醒】（1）食物网中食物链的条数：应从生产者到最高级消费者算一条食物链，容易错误地按箭头个数算。（2）食物链或食物网中能量流动的起点是生产者固定的太阳能。（3）在食物网中，一种生物不止位于一条食物链：生态系统中，初级消费者以多种植物为食，次级消费者也有多种捕食对象，所以许多食物链彼此交错，有些生物位于多条食物链中。判断下列食物链是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.阳光→草→兔→狼（）2.蛇→青蛙→昆虫→草（）练抢分必××提示：食物链的起点是生产者。提示：箭头指向取食者或捕食者。3.草→蝗虫→细菌和真菌（）4.草→昆虫→青蛙→蛇（）练抢分必√×提示：食物链中只有生产者和消费者，没有分解者4.生物富集及其影响（1）生物富集的概念：指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素（如铅、汞）或难以分解的化合物（如化学药剂DDT），使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。（2）生物富集常常伴随⑩________而发生，其浓度随着级别的⑪______升高而逐渐⑫______。（3）举例：在“浮游生物→小鱼→大鱼→鹰”中，鹰体内的有毒物质含量最高。增大食物链营养生态系统中的能量流动和物质循环1.生态系统中的能量流动考点2生态系统中的能量流动示意图【识图要点】（1）营养级的概念：生物学上把处于食物链某一环节上的①_______________称为一个营养级。例如，作为生产者的绿色植物位于食物链的起点，共同构成第一营养级；以绿色植物为食的食草动物共同构成营养级；第二以食草动物为食的肉食动物共同构成第三营养级；其他依次类推。（2）生态系统能量流动的起点：主要是生产者通过②__________所固定的太阳能。所有生物的总和光合作用（3）能量流动的渠道：③_______和④_________。（4）能量流动的特点：⑤_________和⑥___________。食物链食物网单向流动逐级递减【特别提醒】食物链的营养级并不是越多越好，营养级越多,能量在流动中消耗的就越多。2.生态系统的物质循环——碳循环（1）碳循环：绿色植物通过光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，使大气中的碳进入生物体内。植物和动物通过呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳，其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳，有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤，再经过燃烧产生二氧化碳，这些二氧化碳最终也释放到大气中，重新参与碳循环，碳循环的图示如下：（2）参与物质循环的其他物质：氮、磷、硫等。（3）减少二氧化碳的排放，倡导“低碳生活”，是每位公民应尽的义务。生物圈是最大的生态系统1.生物圈中的各种生态系统（1）森林生态系统：能涵养水源、保持水土，有“绿色水库”和“①__________”之称，生物种类及数目最多，如热带雨林、福州森林公园、大兴安岭林区。（2）草原生态系统：大多分布在干旱地区，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少，如呼伦贝尔草原、希拉穆仁草原。考点3地球之肺（3）海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成，动植物种类多，如太平洋、渤海。（4）淡水生态系统：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，由淡水水域与其中的生物组成，如长江、黄河。（5）湿地生态系统：具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“②_________”之称，如沼泽、东洞庭湖自然保护区、泗洪洪泽湖湿地国家自然保护区。地球之肾（6）农田生态系统：是以农作物为主体的生态系统，动植物种类相对较少，人的作用非常大，如一块稻田、一块菜地。（7）城市生态系统：在城市生态系统中③____________起重要的支配作用，消费者主要是人类，必须从外界输入食物，同时要向外界输出垃圾，如北京市、长沙市。人类2.生物圈（1）生物圈的概念：是地球上各种类型的④___________的总称，也是地球上⑤___________生态系统。（2）生物圈的范围：大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的生物。（3）保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择。生态系统最大的3.生态平衡（1）概念：生物与生物之间以及生物与环境之间的⑥____________和⑦_____________保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。生态系统具有一定的⑧_____________，但这种能力是有限的。（2）一个生态系统的稳定性与该生态系统中的⑨____________有关。一般来说生物种类越多，生态系统越稳定。能量流动物质循环自我调节能力生物多样性（3）生态系统的平衡依赖于生态系统有限的自我调节能力：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越⑩_______，生态系统的调节能力就⑪__________。它会受到自然灾害和人为因素的影响，进而影响到生态系统的稳定性。复杂越强（4）人类活动对生态平衡的影响：人类对自然资源不合理的开发利用、工农业发展对自然界的破坏及其带来的环境污染等，会使生态系统的自我调节能力受到严重的影响，破坏生态系统的稳定性，影响生态平衡。（5）自然因素如火山爆发、地震等，可在一瞬间使一些生态系统遭到毁灭性的破坏。4.生态农业：是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效应相统一的现代化农业生产体系。生态农业既能最大限度地满足人们对生产日益增长的需求，也能维持农业发展的持续性，是农业发展的新模式。生物圈是生物的共同家园1.人类影响生物圈的活动：乱砍滥伐、超载放牧、长期狩猎、盲目引进物种、环境污染等。2.保护生物圈的措施：保护水资源、节约用水，退耕还林，使用无磷洗衣粉，回收处理废旧电池等。考点4食物链的书写与条数判断常考命题点突破命题点11.（2017沈阳）下列能正确表示生态系统中食物链的是()A.阳光→草→兔B.草→兔→狼C.草→兔→细菌D.狼→兔→草B2.（2017盐城）如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此对食物链的描述正确的是()A.①→②→③B.③→②→①C.⑤→①→②→③D.④→③→②→①第2题图A3.（2017梧州）如图表示草原生态系统中部分生物之间的关系，该图中的食物链有()第3题图A.3条B.4条C.5条D.8条C食物链中某种生物数量变化引发的结果4.（2013常德）某生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是()A.乙和丙的数量增加B.丙和丁的数量增加C.乙、丙和丁数量减少D.乙和丁数量增加命题点2A第4题图5.（2017宿迁）在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是()D生物富集6.（2017梧州）在被DDT（杀虫剂）污染的食物链“草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内DDT含量最高的生物是()A.蝗虫B.食虫鸟C.蛇D.鹰命题点3D7.（2015咸阳）下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链的联系是正确的()A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D生物种类ABCDE每单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009D生态系统的组成、功能、特点及判断8.（2017赤峰）“落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光命题点4C9.（2017德州A卷）一个完整生态系统的组成应包括（）A.物质循环和能量流动B.生物成分、食物链、食物网C.生产者、消费者和分解者D.生产者、消费者和分解者及非生物成分D10.（2017沈阳）下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是()A.单方向的，逐级减少的B.单方向的，逐级增加的C.可循环的，逐级减少的D.可循环的，逐级增加的A11.（2017自贡）生态系统具有一定的自动调节能力，下面相关叙述中错误的是（）A.生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强B.随着环境的不断变化，生态系统中各种生物的数量也不断变化C.一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的D.不管外界环境如何变化，生态系统都不会遭到破坏D12.（2017兰州）地球上最大的生态系统叫做()A.生物圈B.大气圈C.水圈D.岩石圈A13.（2017绥化）有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是()A.草原生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统D综合考查生态系统14.（2017常德）如图为某生态系统食物网示意图。据图分析，下列说法错误的是（）A.图中含有5条食物链B.图中属于消费者的生物共有5种C.在草→兔→狐这条食物链中，含有毒物质最多的是狐D.图中蛇和鹰只具有捕食关系命题点5D【解析】蛇和鹰存在着吃与被吃的关系，属于捕食关系，但它们又都以鼠为食，因此也存在着竞争关系。第14题图15.（2017孝感）如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是()A.若a是生产者，则c是分解者B.这条食物链可以写成a→b→cC.若b灭绝，则c的数量先上升后下降D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成第15题图C16.（2017永州）在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。第16题图（1）图中A为_________。（2）“好雨知时节，当春乃发生”诗句描述了图中非生物因素________对生物的影响。（3）绿色植物作为生产者，其体内的有机物是通过______作用制造的。（4）下列生态系统中，自我调节能力最强的是____。A.