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1必修三第3单元文言文基础梳理（教师版）一、通假字(找出下列句中通假字并解释)1．颁白者不负戴于道路矣____通____，____2．涂有饿莩而不知发____通____，____3．无失其时____通____，____4．虽有槁暴____通____，____5.以为轮____通____，____6．君子生非异也____通____，____7．合从缔交____通____，____8．倔起阡陌之中____通____，____9．赢粮而景从____通____，____10．始皇既没____通____，____11．所以传道受业解惑也____通____，1．颁斑花白2.涂途道路3.无毋不要4.有又再；暴曝晒5.煣用火熨木使弯曲6.生性资质，禀赋7.从纵合纵的策略8.倔崛突出9.景影影子10.没殁死11.受授传授二、文言实词（一）写出古今异义词的古义(1)蚓无爪牙．．之利古义：______________今义：坏人的党羽、帮凶(2)国家．．无事古义：_____________今义：一个国家的整个区域(3)以为．．桂林、象郡古义：________________今义：认为(4)今之众人．．，其下圣人也亦远矣古义：________________今义：很多人(5)小学．．而大遗，吾未见其明也古义：________________今义：小学学校教育(6)是故弟子不必．．不如师古义：________________今义：用不着，不需要(7)圣人之所以．．为圣，愚人之所以为愚古义：_____________今义：表因果关系的连词(1)爪子和牙齿(2)指诸侯封地和大夫封地(3)即“以之为”，其义为“把……作为”，“以”后省略宾语“之”。即“百越之地”(4)一般人，普通人(5)在小的方面学习(6)不一定(7)特殊指示代词“所”与介词“以”的结合，文中“以”作“因”讲，“所以”相当于“……的原因”（二）写出下列加点词的意思1．无如．（）寡人之用心者2．不违．（）农时．．（），谷不可胜．（）食也3．数．（）罟不入洿．（）池4．谨．庠序（）之教，申．（）之以孝．悌．（）之义（）5．狗彘食．（）人食．（）而不知检．（）6．涂．有饿莩（）而不知发．（）7．不如须臾．．（）之所学也8．顺风而呼，声非加疾．（）也，而闻者彰．（）9．假．（）舆．（）马者，非利足也，而致．（）千里10.而绝．（）江河11.故不积跬．（）步，无以．．（）至千里12.不爱．（）珍器重宝肥饶之地，以致．（）天下，合从缔交，相与．．（）为．（）一13.秦有余力而制其弊．（），追亡逐北．（）14.及．（）至始皇，奋．（）六世之余烈，振．（）长策．（）而御．（）宇内……履．（）至尊而制六合．．（）15.以愚．黔首（）16.却．（）匈奴七百余里17.践华为城，因．（）河．（）为池．（）18.试使山东之国与陈涉度长絜．（）大19.序．（）八州而朝同列1.不如，比不上;2.违背，违反，这里指耽误/季节/尽;3.密/网;4.都是学校/反复陈述/尊敬父母/敬爱兄长/道理;5.动词，吃/名词，食物/约束;6.饿死的人/指打开粮仓，赈济百姓;7.片刻;8.强，指声音宏亮/清楚;9.借助，利用/车/达到;10.渡;11.古代的半步/没有用来……的(办法);12.吝惜/招纳/帮助，援助/成为，结成；13.困乏，疲惫/溃败的士兵；14.等到/发展/举起/马鞭子/驾御，统治/登上/天地四方，即天下；15.秦称百姓为“黔首”；16.击退；17.就着、凭借/黄河/护城河；18.计算/衡量；19.引，招致。（三）填出下列多义词在句中的意思(1)族①山东豪俊遂并起而亡秦族．矣②士大夫之族．，曰师曰弟子云者③族．秦者秦也，非天下也④谁得而族．灭也(2)强①蚓无爪牙之利，筋骨之强．②挽弓当挽强．，用箭当用长③策勋十二转，赏赐百千强．④外无期功强．近之亲⑤如此则荆、吴之势强．，鼎足之形成矣(3)发①涂有饿莩而不知发．②发．闾左谪戍渔阳九百人③野芳发．而幽香④百发．百中⑤主人忘归客不发．⑥发．其志士之悲哉⑦非常之谋难以猝发．(4)胜2①不违农时，谷不可胜．食也②驴不胜．怒，蹄之③日出江花红胜．火④此所谓战胜．于朝廷⑤予观夫巴陵胜．状⑥旧时栏楯，亦遂增胜．⑦高处不胜．寒(5)制①一日不再食则饥，终岁不制．衣则寒②吾不能举全吴之地，十万之众，受制．于人③秦有余力而制．其弊④王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制．其兵⑤乃重修岳阳楼，增其旧制．⑥制．礼作乐(6)度①内立法度．②试使山东之国与陈涉度．长絜大③万里赴戎机，关山度．若飞④度．我至军中，公乃入⑤闲云潭影日悠悠，物换星移几度．秋⑥衡下车，治威严，整法度．⑦群臣惊愕，卒起不意，尽失其度．(7)假①君子生非异也，善假．于物也②乃悟前狼假．寐，盖以诱敌③以是人多以书假．余④大臣犯法，未可宽假．⑤假．有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳⑥十旬休假．，胜友如云(8)固①秦孝公据崤函之固．，拥雍州之地②君臣固．守以窥周室③固．不如也。且为之奈何④臣闻求木之长者，必固．其根本⑤独夫之心，日益骄固．⑥生乎吾前，其闻道也，固．先乎吾⑦少年固．强之⑧固．国不以山溪之险(9)故①恐太后玉体之有所郄也，故．愿望见太后②孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故．业③沛公曰：“君安与项伯有故．？”④亲故．多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途⑤此物故．非西产。有华阴令欲媚上官，以一头进⑥且以一璧之故．逆强秦之欢，不可⑦侯生下，见其客朱亥，睥睨，故．久立与其客语(1)①宗族，家族②一类的人③灭族④灭族(2)①强健②有力的弓③有余④勉强⑤强盛(3)①打开②征发③花开④发射⑤出发⑥抒发⑦发出(4)①尽②承受③超过，胜过④胜利⑤优美的⑥美景⑦忍受，能承受(5)①缝制，动词②压制，动词③制服，动词④统率，动词⑤规模，名词⑥制定，动词(6)①名词，规章制度②动词，计算，读duó③动词，越过④动词，揣度，读duó⑤量词，次、回、个⑥制度，法度⑦常态(7)①凭借、借助②与“真”相对，不真③借给④宽恕，原谅⑤假如、如果⑥假日，假期(8)①险要的地势②坚守③本来，原来④加固⑤顽固，固执⑥表示让步，固然，诚然⑦坚持，坚决⑧巩固、安定(9)①所以，因此②旧，与“新”相对③老朋友，引申为交情④亲人，老朋友⑤原来，本来⑥原因，缘故⑦故意，特意（四）写出下列词类活用的意思，并指明活用类型(1)填然鼓．之(2)是使民养生．丧死．无憾也(3)谨．庠序之教(4)然而不王．者(5)君子博学而日．参省乎己(6)假舟楫者，非能水．也(7)有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意(8)内．立法度……外．连衡而斗．诸侯(9)会盟而谋弱．秦(10)赢粮而景．从(11)且夫天下非小弱．．也(12)序八州而朝．同列(13)吾从而师．之(14)其下．圣人也亦远矣(15)圣．益圣，愚．益愚(16)耻．学于师/则耻．师焉/不耻．相师(17)则群．聚而笑之(1)名词作动词，击鼓(2)动词作名词，活着的人，死去的人(3)形容词作动词，认真从事(4)名词作动词，为王，使天下百姓归顺(5)名词作状语，每日(6)名词作动词，游水7)名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像口袋一样(8)名词作状语，在国内，在国外；动词的使动用法，使……相斗(9)形容词的使动用法，使……变弱，削弱(10)名词作状语，像影子一样(11)形容词作动词，变小，变弱(12)动词的使动用法，使……朝拜(13)名词的意动用法，以……为师(14)名词作动词，低于(15)形容词作名词，圣人，愚人(16)形容词的意动用法，以……为耻3(17)名词作状语，成群三、文言虚词(写出下列虚词的意义或作用)1．所①岂敢盘桓，有所．希冀②又间令吴广之次所．旁丛祠中③道之所．存，师之所．存也④臣所．过屠者朱亥⑤如姬父为人所．杀⑥师者，所．以传道受业解惑也2．则①则．移其民于河东②人死，则．曰：“非我也，岁也。”③此则．岳阳楼之大观也④位卑则．足羞，官盛则．近谀⑤非死则．徙尔⑥于其身也，则．耻师焉，惑矣⑦项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则．与斗卮酒⑧小则．获邑，大则．得城⑨入则．无法家拂士，出则．无敌国外患者，国恒亡⑩以身作则．3．者①假舟楫者．，非能水也，而绝江河②石之铿然有声者．③虽有槁暴，不复挺者．，使之然也④何者．？严大国之威以修敬也⑤或异于二者．之为，何哉⑥言之，貌若甚戚者．⑦廉颇者．，赵之良将也⑧古者．以天下为主，君为客⑨秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者．也4．也①道之所存，师之所存也．②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也．③师道之不传也．久矣，欲人之无惑也．难矣④使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也．⑤今其智乃反不能及，其可怪也．欤⑥呜呼！灭六国者六国也，非秦也．⑦公子畏死邪？何泣也．⑧以乱易整，不武。吾其还也．⑨古之人不余欺也．⑩是说也．，人常疑之1．①放在动词前，同动词组成“所”字结构，“所……的情况”②名词，处所，地方③放在动词前，同动词组成“所”字结构，“所……的地方”④“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用⑤“为”和“所”呼应，表示被动⑥“所以”表示行为所凭借的方式，译为“靠……来”2.①表顺接，就，那么。连词②表转折，却。连词③就是。副词④表示并列关系，可译为“就”，或不译⑤表示选择关系。译为“就是”“不是……就是”⑥表示转折、让步关系。译为“可是”“却”⑦连词，表示承接关系，译为“就”⑧表示并列关系，可译为“就”，或不译⑨表示条件、假设关系，译为“要是……就”⑩名词，准则，法则3.①代词，……的人②放在后置定语之后，相当于“的”③助词，表停顿，并提示下文要说的原因④放在疑问句的句末，表示疑问语气⑤用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”⑥用作“若”的宾语，译为“……的样子”⑦放在主语后面，引出判断，不必译出⑧用在时间词后面，不必译出⑨……的人4.①用在句末，表示判断语气②用于句末，表示肯定，可译为“啊”③用在句中起舒缓语气的作用，可译为“啊”，或不译④用在句末，表示疑问语气⑤用在句末，表示感叹的语气⑥用在句中或句末，表示肯定的语气⑦用在句末，表示疑问或反诘语气⑧用在句末，表示祈使语气⑨用在句中或句末，表示感叹的语气⑩用在句中，表示语气停顿四、文言句式(判断下列特殊句式)1．非我也，岁也2．未之有也3．青，取之于蓝，而青于蓝4．仁义不施而攻守之势异也5．为天下笑者，何也6．谪戍之众，非抗于九国之师也7．师者，所以传道受业解惑也8．不拘于时9．耻学于师10．句读之不知，惑之不解1．判断句2.宾语前置句，即“未有之也”3.状语后置句，即“于蓝取之，而于蓝青”4.判断句5.被动句，用“为”表被动6.状语后置句，即“非于九国之师抗也”7.判断句8.被动句，用“于”表被动9.状语后置句，即“耻于师学”10.宾语前置句，即“不知句读，不解惑”八、重点句子翻译1．以五十步笑百步，则何如?译：2．狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。译：3．是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？译：4．君子生非异也，善假于物也。译：5．良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。译：6．师者，所以传道受业解惑也4译：7．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之译：8．夫庸知其年之先后生于吾乎译：9．今其智乃反不能及，其可怪也欤。1．凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？2．贵族家的猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。3．这种说法与拿刀把人杀死后，说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么不同？4．君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助于外物罢了。5．好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。6．老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。7．生在我前面，他懂得道理本来（就）早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师。8．哪管他的生年比我早还是比我晚呢？9．现在他们的见识竟反而赶不上（这些人），真是令人奇怪啊!