搜索
课时计划第7周星期一第节2018年4月23日课题第六课时----倍力人工桥教学目标1.了解桥的相关历史，以及倍力人工桥的相关历史。2.简单了解倍力人工桥结构和实验原理。3.认识本实验的材料，学会组装倍力人工桥，了解生活还有什么其他桥梁。技能：培养学生的实验操作能力、观察能力。教材分析重点组装学会组装倍力人工桥，知道倍力桥的结构。难点简单了解倍力桥的实验原理。教具1.承重条2.连接条3.导力条教学过程一、课程导入给同学们看几张桥的图片，让同学们辨别各种桥，最后引出今天的上课内容倍力人工桥。二、讲授新课1、介绍桥的历史桥梁是道路的组成部分。从工程技术的角度来看，桥梁发展可分为古代、近代和现代三个时期。古代石梁桥、木桥、拱桥。近代桥除木桥、石桥外，还有铁桥、钢桥、钢筋混凝土桥。现代桥梁预应力钢筋混凝土桥、钢筋混凝土桥和钢桥。2、倍力桥的结构倍力桥从力学上分析，上端的纵梁压在横梁上，横梁又压在相对一根纵梁上，上下两根纵梁夹住一根横梁，摩擦力使得横梁不能滑动，结构简单而奇妙。3、分发实验器材，核对是否遗漏，有遗漏的补齐。4、给学生五分钟探索如何组装倍力桥。4、指导学生组装倍力桥。5、讲述实验原理倍力桥从力学上分析，上端的桥梁压在横梁上，横梁又压在相对应的一根纵梁上，上下两根纵梁夹住一根横梁，摩擦力使得横梁不能滑动，结构简单而奇妙。这种结构整体为拱形结构，伐下树木只需经少量人工即可制成合格构建，而且，拆桥时可做到不损构建，可重复利用。6、让学生思考生活中还有那些桥梁？三、总结：今天我们上了倍力人工桥，学会组装倍力桥，简单了解倍力桥的实验原理上端的桥梁压在横梁上，横梁又压在相对应的一根纵梁上，上下两根纵梁夹住一根横梁，摩擦力使得横梁不能滑动，结构简单，而奇妙。最后还讨论了生活中有哪些桥梁。布置作业1、斜拉桥的拉索为什么能够拉桥梁，如果不用行不行？为什么？板书设计教学后记