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《战后的主要资本主义国家》教案[教学目的]一、要求学生掌握的基础知识战后美国发展状况及原因；战后西欧的发展状况及原因；联邦德国崛起及原因；欧洲共同体；日本经济的迅速发展及原因；二战后主要资本主义国家的矛盾与问题。二、要求学生认识．战后主要资本主义国家发展的最重要条件是利用了第三次科技革命的成果。．西欧和日本的发展，冲击着美国的经济霸主地位。．战后资本主义国家经济的迅速发展，并未消除资本主义社会的基本矛盾，资本主义社会面临着矛盾冲突与新问题。三、要求培养学生的能力．通过对主要资本主义国家的发展状况的梳理，培养学生的归纳能力。．通过对主要资本主义国家发展的原因的分析，培养学生的分析能力。．通过对战后联邦德国和日本经济发展的对比，培养学生的比较能力。[重点、难点]一、本课重点：战后美国、联邦德国、日本的发展原因；欧共体。二、本课难点：年代的“滞胀”阶段。[教学要点]第二节战后的主要资本主义国家一、美国．美国经济发展的“黄金时期”（年代中期～年代初）．美国经济发展衰退时期（年代）{①以美元为中心的资本主义世界货币体系解体②经济危机③“滞胀”阶段．经济复苏（年代）．繁荣时期（年代）二、西欧．西欧国家的经济发展．联邦德国的崛起．欧洲共同体三、日本．战后日本经济发展（）状况（）因素分析．日本谋求政治大国的地位四、矛盾与问题．阶级矛盾．社会危机．极右势力沉渣泛起教学设备及教具．投影仪．投影片若干张（自制）教学安排．第一课时：完成美国、西欧两目的内容；．第二课时：完成日本、矛盾与问题两目的内容，并组织讨论若干问题。教学过程第一课时复习提问，导入新课提问：第二次世界大战产生了哪些影响？（学生回答，教师归纳）：①给人类造成前所未有的破坏和灾难；②摧毁了法西斯主义；③沉重打击了国际帝国主义；④促进了民族解放运动的发展和社会主义力量的壮大；⑤客观上推动了科学技术的迅速发展。二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，并随后进行了经济结构调整。为什么二战后主要资本主义国家会有这样的经济发展？发展的状况如何？这种发展对资本主义世界本身产生了什么影响？带着这些问题，我们来学习本节内容。首先了解一下资本主义世界的头号国家──美国。讲授新课一、美国战后美国的经济发展，经历了哪几个主要阶段？（布置同学们看书、讨论并回答）。教师归纳并展示图示（投影）。．美国经济发展的“黄金时期”二战后，美国是世界上最强大的资本主义国家，具有经济霸主地位。年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的。年代初，美国实际的国内生产总值比战后初期增加一倍多。提问：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？（投影）（布置学生阅读课文并回答，教师归纳）：①向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润；②应用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，大力发展新兴工业；③政府通过各种手段对国民经济进行宏观管理。其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。美国经济发展速度在年代出现了衰退，为什么会出现这种局面呢？．美国经济衰退时期（年代）（）以美元为中心的资本主义世界货币体系解体（）以美元为中心的资本主义世界货币体系建立于年，称为“布雷顿森林体系”。该体系是英美两国在资本主义国际金融领域争夺霸权的产物。因为，二战以前世界金融领域是以英镑为中心建立的国际货币体系。布雷顿森林体系主要内容是：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。在这个体系中，美元获得了“等同于黄金”的特殊地位。它是建立在美国经济实力足够强大的基础之上的。一旦美国的经济实力出现相对衰退，它就难以继续存在下去。（投影）国民生产总值占世界国民生产总值比重年年年年年美国欧共体上述材料显示，美国在世界国民生产总值中占的份额逐渐减少。年代，美国还出现贸易逆差，美国由世界上最大的债权国变为最大的债务国，日本和联邦德国上升为最大的债权国。随着美国的黄金储备日益减少，美元贬值加剧。年初，黑市黄金价格已涨到每盎司美元，美国再也无力按盎司美元的价格兑现黄金，不得不宣布美元贬值。自此，布雷顿森林体系崩溃，美元不再是资本主义货币体系的中心。（教师可补充介绍：当时，美元身价大跌，欧洲各国的许多人都拒绝要美元。在伦敦，一位来自纽约的旅客说：“这里的银行、旅馆、商店都一样，他们看到我们手里的美元时流露出的神情，好像这些美元成了病菌携带物一般。”在巴黎，出租车上挂着“不再接受美元”的牌子，甚至乞丐也在自己的帽子上写着“不要美元”。）（）经济危机年，由于中东石油国家提高石油价格，引发了资本主义世界战后最严重的一次经济危机。在危机期间，整个资本主义世界工业生产平均下降超过％。提问：战后资本主义世界经历了高速发展，但经济危机仍时有发生，说明了什么问题？（引导学生思考回答。教师着重强调指出资本主义社会的基本矛盾无法消除。）（）“滞胀”阶段年以后，经济危机结束。美国和其它主要资本主义国家一样，经济发展进入“滞胀”阶段。“滞胀”具体表现为生产停滞、通货膨胀、失业严重、物价上涨和外贸增长趋缓等方面。最显著的特征是生产停滞和通货膨胀同时并存，互相交织。在这种情况下，要刺激经济增长，就要冒通货膨胀的危险；要抑制通货膨胀，就要冒加剧经济衰退的危险。因此，刺激经济增长政策与抑制通货膨胀的政策是互相矛盾的，政府只能在这两种相反的政策中摇摆。年代，美国政府调整政策，逐渐扭转经济颓势。．经济复苏年，美国经济开始复苏。导致这种局面出现的重要原因是国家采取了降低税率。减少政府支出、减少政府对企业的干预措施。复苏阶段的表现是经济出现持续增长，通货膨胀率和失业率显著降低。（指导学生看小字内容，加深理解。）但在此阶段，美国财政赤字严重。．繁荣时期年代，在克林顿总统任职时期，美国加大改革力度。美国经济持续增长，通货膨胀率下降，就业率上升，财政赤字逐年递减，甚至盈余。美国经济呈现繁荣景象。提问：这一时期，促进经济发展的主导产业是什么？（以信息产业为代表的高科技产业。）（教师可强调信息技术在当今世界的重要作用，并可适当补充介绍计算机的发展状况，以及微软公司的有关情况。）二战后的资本主义世界中，美国始终是经济、政治实力最强的国家。但这一时期，西欧与日本的经济发展也十分迅速。年代以来，西欧国家和日本开始冲击美国的经济霸主地位，逐渐形成了资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。二、西欧二战中，西欧国家作为主要战场之一，无论是战胜国还是战败国，社会经济均损害惨重。（要求学生看彩图）战后，西欧各国纷纷实行社会改革，调整政策，发展社会经济。．西欧各国的经济发展提问：、年代，西欧经济状况如何？为什么会出现这种状况？（引导学生看书回答）指出：年代初，西欧各国工业生产已基本恢复。、年代，西欧社会经济呈现繁荣景象。共同的原因是：①美国的援助；②加强政府对经济的宏观指导；③发展高科技，提高劳动生产率，发展新兴产业。重点阐释一下国家垄断资本主义的发展。国家垄断资本主义是私人垄断组织与资产阶级国家相结合的资本主义。世纪末，在向帝国主义过渡的时候，国家垄断资本主义就已经产生，经罗斯福新政，到二战后有了进一步发展。国家垄断资本主义的发展有利于国家对经济生活的干预和调节，在一定时期里、一定程度上推动了资本主义经济的迅速发展。西欧各国发展中，以联邦德国最为迅速，成为西欧最强的经济大国。．联邦德国的崛起年代，联邦德国经济发展进入繁荣时期。年代初，联邦德国已经超过英法，成为欧洲头号资本主义经济大国。提问：二战后，联邦德国迅速崛起的原因是什么？（学生回答，教师归纳：①推行政治改革；②实行非军事化，财力物力集中用于经济建设；③美国的援助；④政府的宏观调控；⑤发展科学技术和教育事业；③联邦德国人民的辛勤劳动。）（重点强调第点。）在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化进程。．欧洲共同体（）欧共体的形成：年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营；年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。（投影：欧共体成员国分布图）欧共体的总部在布鲁塞尔。（）欧共体的主要目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。（）作用：年代以来，欧共体在很多经济领域已经赶上并超过美国，不再像过去一样受美国控制，开始积极为提高自己的国际政治经济地位而努力。（投影：年美国总统尼克松的一次演说）他说年前“我们当时在军事上是世界第一。由于我们垄断着原子武器，甚至没有任何一个国家曾向我们挑战。当然，我们那时在经济上也远远超过别国，处于世界第一。事实上，美国当时的生产占全世界总产量的％以上。……从经济学角度来说，现在美国已不再是惟一的世界第一流国家，已经不再是力量超群的世界强国，世界上也不再只有两个超级大国。……所以现在我们有了三个力量中心──美国、西欧和日本。西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争，在经济领导地位的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈”。（引导学生阅读材料。说明美国在西欧和日本的冲击下，经济霸主地位已经动摇。）本课小结本课学习了二战后美国、西欧的经济发展状况等内容，分析了各自发展的原因。二战后，美国居于世界经济霸主的地位，但是，随着西欧和日本经济的起飞，美国的经济霸主地位受到了猛烈的冲击。二战后的两极格局，开始朝着多极化的方向演变。有关日本的发展状况，下一节课我们再来学习。布置作业．第二次世界大战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因有哪些？．如何看待国家垄断资本主义的作用？第二课时复习提问，导入新课提问：二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是什么？美国的经济霸主地位受到了谁的挑战？（学生回答）教师归纳并导入新课：共同原因是①第三次科技革命的推动作用；②国家垄断资本主义的发展，各国政府加强对经济的调控与指导。美国的经济霸主地位受到了西欧和日本的冲击。上节课我们了解了西欧对美国的冲击，本节课我们将了解日本的经济发展状况，并分析其原因。我们还将了解资本主义社会在经济发展的同时，依然存在着大量的矛盾和问题。讲授新课三、日本．战后日本的经济发展（）状况（要求学生看书归纳、回答。）（投影）年以后，日本经济进入快速发展时期年代末，成为资本主义世界第二号经济大国年，一度跃居资本主义大国之首（）因素分析提问：年代中期后日本经济发展进入快速发展期是由哪些因素促成的？（学生归纳并回答。）教师根据学生的回答总结为：①日本进行了比较广泛的社会改革，进一步废除了生产关系中的封建落后因素，为经济发展奠定了基础。②美国对日本的扶植。③实行国民经济非军事化，全力进行经济建设。④制定了外向型的经济发展战略，引进最先进的科学技术，调整国内产业结构，促进出口。例如，年代末，日本已成为世界上最大的电视机生产国之一，并大量出口。当时，日本生产的纤维和黑白电视机出口美国，超过美国该产品进口数的／，从而引起美日贸易摩擦。课文中的插图《年代末日本的电视机工厂》反映了年代末日本大量生产电视机的情况，⑤积极发展教育，培养人才。年，日本的九年义务教育的普及率就已经达到；年，高中学生考进大学的已达。教育的发展，为经济现代化提供了高素质的人才。⑥朝鲜战争与越南战争期间，美军的大批军事及后勤物资订货，进一步刺激了日本经济的发展，使日本经济迅速活跃起来。年代以后，日本加大发展高科技产业的力度，推动经济稳步发展。据统计，年～年间，日本的工业生产年均增长％，国民生产总值年平均增长％。年，日本的国民生产总值超过联邦德国，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。年，日本的黄金储备达到亿美元，位居世界第二；年，日本的外汇储备超过联邦德国，居世界首位，年，日本的人均收入达万美元，超过同期美国的万美元。年，根据权威的美国《商业周报》统计，世界排名前名的大公司中，日本占了家。随着经济实力的增强，日本开始谋求政治大国的地位。．日本谋求政治大国的地位年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时